המדיניות נכונה ואנושית. עם זאת, לדברי מורים רבים, אם ישנה הפסקה ארוכה מבית הספר (לדוגמה, בהו צ'י מין סיטי, בדרך כלל מדובר בהפסקה של חצי חודש בערך בכל שנה) ללא שום דבר "להקצות עבודות" לתלמידים, הם יזניחו את לימודיהם, יוסחו בקלות, ידחו דברים ו"יתערבו" לאט מאוד כשהם חוזרים לבית הספר אחרי טט. אז האם יש דרך שבה תלמידים "יהנו מהאביב" מבלי "לשכוח את חובות הלימודים שלהם"?
עטיפת באן צ'ונג יחד היא אחת הפעילויות שבתי ספר רבים מארגנים כדי שתלמידים יוכלו ליהנות מטט.
בסקר שנערך בקרב המורים ובמיוחד בקרב התלמידים, גילינו שהם הציעו רעיונות רבים והגיוניים מאוד. המורה ל.ה. טרונג, המלמד מתמטיקה בבית ספר תיכון במחוז טאן בין, הו צ'י מין סיטי, אמר: "אנחנו צריכים לתת לתלמידים משהו לעשות בבית במהלך טט. זה לא צריך להיות כבד מדי, רק קל, אבל זה צריך להיות שם". גם תלמידים רבים הסכימו עם נקודת מבט זו. תלמידה בכיתה י"א אמרה: "חופשת טט היא די ארוכה, למרות שהמורים לא נותנים שיעורי בית, אני עדיין לוקחת יוזמה ללמוד לבד לפני שאני חוזרת לבית הספר אחרי טט".
לדברי תלמידים רבים, כדי שיוכלו ליהנות מחג טט שמח ולחשוב על בית הספר, על המורים להיות מסוגלים "להטיל משימות" המתאימות ליכולתם ולמשמעות של טט. תלמיד אחד אמר: "בכל חג טט, אני נוסע לבקר באתרי תיירות יפים בעיר. אם המורה (לדוגמה, מקצוע החינוך המקומי) מטיל משימה לתיאור נופי העיר, אנצל את ההזדמנות לעשות זאת". תלמיד אחר הציע: "על המורים לשנות את אופן הקצאת משימות הלמידה להיות קלילות יותר על ידי איסוף או יצירת קטעי שיעור. פשוט בקשו מהתלמידים לצפות כדי "לחמם" את הידע שלהם, אבל לא לתת שיעורי בית כבדים".
רוב התלמידים האחרים מסכימים שבדיקת ידע ושיעורים מיד לאחר החזרה לבית הספר אחרי טט היא הכרחית כדי להכניס את התלמידים לקצב הלמידה, במיוחד תלמידי כיתה י"ב. אבל הציונים לא צריכים להיות חשובים מדי, יש רק לצבור נקודות נוספות.
בנוסף, לדעת תלמידים רבים, כל מקצוע יכול להשתמש בחג טט כדי לאסוף תוצרים ולבחון את הידע של התלמידים כפי שהוא מיושם במציאות. לדוגמה, בספרות אנו לומדים על מנהגים, פרקטיקות, משפטים מקבילים, משאלות... של חג הטט; ביולוגיה עוסקת בתזונה, אכילה, מנוחה, לימוד...; פעילויות חווייתיות - הכוונה מקצועית עוסקת בעבודות ובתוצרים מטקס טט מסורתי...; חינוך אזרחי עוסק בהבנת יחסי משפחה, אתיקה, מושגים מסורתיים... כולם מכוונים לעיצוב ולחינוך בגרות התלמידים.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)