תלמידי בית ספר יסודי מפתחים חשיבה יצירתית, האם עליהם ללמוד על בינה מלאכותית?

אולי הרעיון של 'הוראת בינה מלאכותית לתלמידי כיתה א' הוא ללמד ילדים לגשת ליישומי הבינה המלאכותית, לא הרעיון של הכשרת מומחי בינה מלאכותית כבר מכיתה א'.

איור: טואי טרה קואי

אתמול קראתי בעיתון שמנהיג של תאגיד טכנולוגיה הציע את הרעיון של לימוד בינה מלאכותית (AI) לילדים החל מכיתה א'. בקריאת המאמר ראיתי דעה תומכת של אחד ההורים. וכמובן, יהיו גם דעות שליליות מצד הורים אחרים.

אני רואה בהוראת בינה מלאכותית לתלמידים מכיתה א' גישה מוקדמת. אולי הצהרה זו היא רק סיפור צדדי ולא מחקר מלא של ההשפעות שיש לבינה מלאכותית על ילדים צעירים בילדותם. זהו הגיל שבו כל הצעה חינוכית , אנשים יצטרכו ללמוד את ההשפעות בקפידה רבה.

היכרות עם בינה מלאכותית לתלמידי בית ספר יסודי דורשת זהירות רבה - צילום נוצר על ידי בינה מלאכותית

מהן ההשפעות של חשיפת ילדים לבינה מלאכותית בשלב מוקדם?

משפיע על היצירתיות של ילדים

ילדים בגילאי 6 עד 12 נמצאים בתקופה של התפתחות חזקה של חשיבה יצירתית.

אם ילדים נחשפים מוקדם מדי לטכנולוגיה, ובמיוחד לבינה מלאכותית, שיכולה להפוך פעילויות חשיבה רבות לאוטומטיות, הם עלולים בקלות להפוך תלויים בטכנולוגיה במקום לתרגל יצירתיות וחשיבה עצמאית.

ילדים אינם קוגניטיביים מספיק כדי להבין בינה מלאכותית.

בינה מלאכותית היא טכנולוגיה מורכבת, הדורשת מהמשתמשים כישורי חשיבה ביקורתית.

בגיל צעיר, לילדים אין בסיס מספיק כדי להבין כיצד בינה מלאכותית פועלת, ולכן הם מקבלים מידע בקלות באופן פסיבי וללא אימות.

השפעה על פיתוח מיומנויות תקשורת חברתית

חשיפה לטכנולוגיה מוקדמת מדי עלולה לפגוע ביכולתו של הילד לתקשר חברתית. בגיל זה, יש לעודד ילדים לפתח מיומנויות תקשורת, עבודת צוות וחוויות מהחיים האמיתיים במקום לבלות זמן רב מדי מול מסכים ולהשתמש בטכנולוגיה באופן פסיבי.

באיזה גיל ניתן לאמן ילדים להשתמש בבינה מלאכותית?

כיום, לילדים יש מיומנויות מחשב בסיסיות בשלב מוקדם למדי. הגיל המתאים לאימון ילדים בגישה ליישומי בינה מלאכותית צריך להתחיל מגיל 12.

אנחנו יכולים להתחיל עם מיומנויות בסיסיות כמו חשיבה לוגית ומיומנויות פתרון בעיות לפני שנתעמק בבינה מלאכותית.

מצד שני, הכשרה בבינה מלאכותית צריכה להיות מלווה בתוכנית חינוכית בנושא "אתיקה טכנולוגית". יש ללמד ילדים כיצד להשתמש בבינה מלאכותית באחריות, להימנע מרמאות או ניצול לרעה של בינה מלאכותית למטרות רעות.

שאפו להשתמש בבינה מלאכותית ככלי תמיכה, במקום לתת לילדים להסתמך באופן פסיבי על טכנולוגיה.

הוראת בינה מלאכותית לילדים צעירים דורשת גישה מדעית ואחראית.

אנחנו לא נגד בינה מלאכותית, אבל אנחנו צריכים להבטיח שחינוך לילדים צעירים בתחום הבינה המלאכותית יהיה באמת לטובת התפתחותם של דור העתיד.

מקור: https://tuoitre.vn/primary-school-children-are-being-educated-in-creative-learning-needs-20250214081929173.htm