סטודנטים מדאנאנג יוצרים פתרונות בינה מלאכותית לחינוך חכם

Dai Viet GPT ו-EduMate הם שני פרויקטים אופייניים של סטודנטים בדאנאנג ביצירה ויישום טכנולוגיה, ופותחים גישות חדשות להוראה ולמידה בעידן הדיגיטלי.

הסטודנטית נגוין קוואנג נהוט (מימין) וסטודנטים נוספים מאוניברסיטת המדע והטכנולוגיה חוקרים ויוצרים אפליקציה ללימוד היסטוריה באמצעות בינה מלאכותית. צילום: הואנג דונג

"דיאלוג עם ההיסטוריה" באמצעות בינה מלאכותית

מתוך דאגה של "כיצד להפוך את ההיסטוריה למוכרת, חיה ומושכת יותר?", קבוצת סטודנטים מאוניברסיטת דנאנג (אוניברסיטת טכנולוגיה) פיתחה את פרויקט Dai Viet GPT - פלטפורמת בינה מלאכותית המאפשרת למשתמשים לשוחח עם דמויות היסטוריות וייטנאמיות באמצעות קול ותמונות תלת-ממד חיות.

הסטודנטית פאם קוואנג נוט, ראש צוות הפרויקט של דאי וייט GPT, אמרה שהרעיון נולד מהמציאות שהדרך הנוכחית ללמד היסטוריה בבתי הספר היא בעיקר קריאה והעתקה, דבר יבש ולא מושך את התלמידים.

צוות הפרויקט שואף ליישם טכנולוגיה כדי ליצור שיטת למידה חדשה, שתאפשר לתלמידים "לנהל דיאלוג" ישיר עם דמויות היסטוריות. לדוגמה, תלמידים יכולים לשוחח עם הגיבור הלאומי טראן הונג דאו כדי לשמוע על הניצחון על צבא יואן-מונגולי בנהר באך דאנג בשנת 1288, או להאזין למלך קוואנג טרונג נזכר בניצחון הגדול של אביב קי דאו בשנת 1789.

באמצעות כך, סיפורים היסטוריים הופכים לחיים, ועוזרים לתלמידים לחוש את הרוח הלאומית בצורה עמוקה וקרוב יותר.

אפליקציית Dai Viet GPT של קבוצת סטודנטים מאוניברסיטת דנאנג (אוניברסיטת דנאנג) משתמשת בטכנולוגיות רבות כדי ליצור שיחות טבעיות ותוססות. צילום: HOANG DUNG

לפי קוואנג נוט, Dai Viet GPT בנוי על פלטפורמה המשלבת 4 טכנולוגיות מפתח, ביניהן: גרף ידע להבטחת דיוק נתונים; RAG (יצירת אחזור-הרחבה) המסייעת באחזור מידע המבוסס על ראיות; LLM (מודל שפה גדול) ליצירת שיחות טבעיות.

בפרט, טכנולוגיית ראש מדבר מבוססת בינה מלאכותית מסייעת לשחזר את פניה וקולה של הדמות בצורה אמיתית ככל האפשר. הודות לכך, משתמשים יכולים לשוחח עם דמויות היסטוריות באמצעות טקסט, קול או לצפות בדמות "מדברת" באמצעות וידאו מדומה.

[וידאו] - סטודנטים באוניברסיטה הטכנולוגית חוקרים את יישום לימוד ההיסטוריה בעזרת בינה מלאכותית:

הסטודנט פאן ואן טאי, חבר בקבוצה, שיתף כי הפרויקט הוא מוצר טכנולוגי המחבר אזרחים מודרניים עם מורשת לאומית. ערכים היסטוריים ישולבו בתוכנה, ויסייעו לצעירים "לגעת", להקשיב ולקיים דיאלוג.

בעתיד, הצוות מקווה להביא את Dai Viet GPT לכיתות ולמוזיאונים. בבתי ספר, מורים יכולים להשתמש באפליקציה כדי להמחיש שיעורים, מה שיקל על התלמידים להבין אותם ויהפוך אותם למעניינים יותר. במוזיאונים, מבקרים יכולים לתקשר עם "דמויות היסטוריות וירטואליות" באמצעות עמדות מגע לחוויית ביקור מהנה יותר.

"
אנו מקווים שיהיו לנו מספיק קיבולת ומשאבים כדי להרחיב את מסד הנתונים של Dai Viet GPT עם דמויות היסטוריות נוספות. משם, נתרום לעוררות גאווה לאומית בקרב הדור הצעיר, ולהביא את ההיסטוריה הוייטנאמית למרחב הדיגיטלי בצורה חיה ואנושית.
סטודנט פאן ואן טאי, אוניברסיטת טכנולוגיה (אוניברסיטת דאנאנג)

עוזר וירטואלי למורים

בניגוד ל-Dai Viet GPT, פרויקט החינוך החכם EduMate נחקר ונוצר על ידי קבוצת סטודנטים מאוניברסיטת וייטנאם-קוריאה לטכנולוגיית מידע ותקשורת (אוניברסיטת דאנאנג) כדי לסייע למורים להפחית את עומס העבודה ולשפר את יעילות ההוראה.

הסטודנטית נגוין דוק טריין, ראש פרויקט EduMate, אמרה שהרעיון נוצר מתצפיות במהלך תהליך הלמידה וההוראה. מורים רבים רוצים מאוד ליישם בינה מלאכותית בהוראה אך נתקלים בקשיים בשפה, במיומנויות שימוש ובאמינות מידע.

מתוך מציאות זו, בנה הצוות את EduMate - עוזר חינוכי וירטואלי למורים וייטנאמים, המופעל על ידי טכנולוגיית Agentic AI עם ארכיטקטורת Multi-Agent, כאשר "סוכני בינה מלאכותית" רבים פועלים יחד.

לדוגמה, סוכן אחד מנתח את בקשת המורה, סוכן אחד מחפש תוכן במסד הנתונים של החינוך הווייטנאמי, סוכן אחד בודק את הפלט כדי לוודא שהתוכן מדויק...

הודות למנגנון זה, EduMate פועל כצוות וירטואלי של עוזרי הוראה, המסייע למורים להשלים שיעורים במהירות, לחסוך זמן ועדיין להבטיח איכות.

גולת הכותרת של המערכת היא הפשטות והידידותיות שלה, המורים צריכים רק להזין בקשות בווייטנאמית ללא כישורי שליטה מורכבים, ועדיין לקבל תוצאות מדויקות.

הסטודנטית נגוין דוק טריין, ראש צוות הפרויקט של EduMate (משמאל) מציגה את הפרויקט בתחרות הסטארט-אפים הטכנולוגיים הסטודנטיאלית החמישית. צילום: הואנג דונג

לדברי הסטודנטית נגוין אן קים נגאן, חברה בפרויקט, בניגוד לכלי בינה מלאכותית בינלאומיים המשתמשים בנתונים גלובליים, EduMate מאומן כולו על נתונים חינוכיים וייטנאמיים, כולל ספרי לימוד, תוכניות שיעור לדוגמה וחומרי הוראה מקומיים. זה עוזר למערכת ליצור תוכן המתאים מבחינת ההקשר, השפה והסטנדרטים הפדגוגיים.

הצוות ממשיך כעת לשפר את המוצר, תוך התמקדות בהשלמת המערכת למורים (מסד נתונים של חומרי למידה, תכונות ניהול כיתה, מטלות והערכה). במקביל, מחקר ובניית פלטפורמת למידה מותאמת אישית שתעזור לתלמידים ללמוד באופן עצמאי, לבחון ולפתח את יכולותיהם.

"
אנו מקווים ליצור כלי תמיכה בהוראה, שיתרום חלק קטן בבניית מערכת אקולוגית חינוכית חכמה, אנושית ומעשית בדאנאנג בפרט ובווייטנאם בכלל. ובכך ליצור תנאים למורים ולתלמידים לקבל תמיכה באמצעות בינה מלאכותית כדי לשפר את יעילות ההוראה והלמידה.
הסטודנט Nguyen Anh Kim Ngan, חבר בפרויקט EduMate

מקור: https://baodanang.vn/sinh-vien-da-nang-sang-tao-giai-phap-ai-cho-giao-duc-thong-minh-3309613.html