כאשר תלמידי כיתה י"ב מבולבלים: "אני לא יודע איזה תחום לימוד מתאים לי"
אוגוסט - עונת הקבלה לאוניברסיטאות נכנסת לשיאה. בעוד שמועמדים רבים כבר החליטו על רצונותיהם, תלמידי כיתה י"ב רבים עדיין תוהים: "איזה תחום עליי ללמוד?". סקר של המכון למדעי החינוך של וייטנאם מראה כי 70% מתלמידי התיכון לא קיבלו הכוונה מקצועית מספקת, רובם בוחרים ללכת בעקבות הקהל או ללמוד במגמות "חמות" מבלי להבין לעומק את הביקוש בשוק.

נגוין מין אן (בן 20, בק נין) הוא דוגמה לכך. מין אן, שהיה סטודנט למתמטיקה בעבר, נלהב מעריכת תמונות והפקת וידאו . "בתיכון , אף פעם לא חשבתי שהתחביבים האלה יכולים להפוך לקריירה שלי. רק כשהשתתפתי בתוכנית אירוח של ארנה מולטימדיה, למדתי שבווייטנאם יש בית ספר שמספק הכשרה פורמלית בעיצוב, קולנוע ואנימציה. נרשמתי וקיבלתי את פרויקט העבודה הראשון שלי בסמסטר השני", שיתף מין אן.
לא רק סטודנטים, גם הורים רבים מתמודדים עם בעיה קשה: האם עליהם לכוון את ילדיהם לתחומים הנחשבים "יציבים" כמו פיננסים, משפטים, רפואה... או לתמוך בילדיהם בקידום תשוקות יצירתיות כמו אמנות, עיצוב, קולנוע? למעשה, סטודנטים רבים ניחנים בכישרון לציור, הערכת מוזיקה , עריכת וידאו... אך מעולם לא היו בעלי אוריינטציה ברורה שבעזרת יכולת זו הם יוכלו לפתח קריירה יציבה.

עסקים "מחפשים" משאבי אנוש בתחום עיצוב מולטימדיה
התעשייה היצירתית - החל מתוכן דיגיטלי, פרסום מקוון, אנימציה, משחקים ועד עיצוב גרפי - צומחת בחוזקה בווייטנאם, לא רק משרתת את השוק המקומי אלא גם מייצאת בינלאומי. על פי שוק הפרסום הדיגיטלי של וייטנאם, היקף הפרסום הדיגיטלי צפוי להגיע ל-2.88 מיליארד דולר עד 2030, עם קצב צמיחה ממוצע של 14.4% לשנה.

עם זאת, משאבי האנוש לא עמדו בקצב התרחבות התעשייה. סטטיסטיקות מראות כי כוח העבודה הנוכחי עונה רק על כ-40% מצרכי הגיוס לתפקידים כמו מעצב, יוצר סרטים, אנימטור, מעצב UI/UX וכו'. עסקים רבים מודים שהם מוכנים להתעלם מתארים אם מועמדים יכולים להוכיח את יכולותיהם באמצעות תיק עבודות איכותי ומיומנויות מעשיות טובות, ויש להם את היכולת להשתמש בטכנולוגיות חדשות כמו בינה מלאכותית (AI) בעיצוב, כלי עריכה לסרטים, סימולציות תלת-ממדיות או פיתוח חוויות מציאות מדומה (VR/AR).

ראוי לציין כי דור ה-Z – הקבוצה המהווה חלק גדול מכוח העבודה העתידי – נוטה יותר ויותר לכוון את הקריירה שלה מוקדם, ולחפש תחומים שמספקים את התשוקות האישיות שלהן וגם פותחים בפניהם הזדמנויות קריירה רחבות ופוטנציאל הכנסה גבוה הן בשווקים המקומיים והן בשווקים הבינלאומיים. זו גם הסיבה לכך של-Arena Multimedia נרשמים אלפי סטודנטים מדי שנה.
עיצוב מולטימדיה - איך ללמוד כדי למצוא עבודה מיד לאחר סיום הלימודים?
בעידן הדיגיטלי של היום, כל עסק - החל מסטארט-אפים טכנולוגיים, מסחר אלקטרוני ועד תאגידים רב-לאומיים - זקוק לצוות של מעצבים, אנשי תקשורת ומפיקי תוכן כדי להתחרות ולחזק את המותג שלהם. לכן, הזדמנויות עבודה בתחום היצירתי הן לא רק בשפע, אלא גם מביאות הכנסה ראויה לצעירים בעלי תשוקה ואומץ.

חשוב שתלמידי תיכון יבחרו את סביבת הלמידה המתאימה. עבור תעשיות יצירתיות, ישנם שלושה קריטריונים שכדאי לשקול. ראשית, תוכנית הכשרה בסטנדרט בינלאומי, משום שמדובר בתחום שתמיד מתקרב ומשתנה בהתאם למגמות עולמיות. שנית, שיטת הוראה שיטתית, המסייעת לתלמידים לקבל בסיס איתן להמשיך ולהתפתח לעומק, תוך הסתגלות קלה לטכנולוגיה ולמגמות חדשות. ולבסוף, פרקטיות, כלומר הרבה תרגול, מלווה של מנטור לחידוד מיומנויות וביטחון - מטען הכרחי בכניסה למקצוע תחרותי.
עם יותר משני עשורים בווייטנאם, ארנה מולטימדיה הפכה לנקודת זינוק עבור מאות אלפי צעירים להפוך את התשוקה שלהם ליצירתיות לקריירה. תוכניות הכשרה בסטנדרטים בינלאומיים, יותר מ-1,000 שעות תרגול עם הטכנולוגיה העדכנית ביותר כמו GenAI, Unity, Unreal... עוזרות לסטודנטים לבנות תיקי עבודות כבר מהסמסטר הראשון. סטודנטים רבים החלו לעבוד לפני סיום הלימודים, ואף פנו לשוק הבינלאומי. ארנה מולטימדיה, יותר מסתם בית ספר, ביססה את מעמדה החלוצי והיא הבחירה המובילה עבור צעירים וייטנאמים שאוהבים יצירתיות.
https://arenavietnam.net/ גלה עכשיו: https://arenavietnam.net/
מקור: https://tienphong.vn/hoc-xong-12-chon-nganh-gi-nhung-loi-re-sang-tao-co-the-ban-chua-duoc-gioi-thieu-tai-truong-hoc-post1770459.tpo
תגובה (0)