שנת הלימודים החדשה, מורים מקווים לחיות ממשכורותיהם, ופחות סביר שיצטרכו לקחת על עצמם עבודות "לא רצויות".

[מודעה_1]

לאחר 16 שנות מסירות למגזר החינוך , המורה הו סי לונג, בן 39, מבית הספר התיכון נוין ואן טרוי (הא טין), תמיד מודאג בכל חודש כשהוא מקבל את משכורתו.

מקווה לחיות ממשכורת

הוא מורה תיכון בכיתה ב', דרגה א', עם משכורת של יותר מ-9 מיליון דונג וייטנאמי לחודש. בהשוואה ללחץ ולשעות העבודה, סכום כסף זה אינו מספיק כדי לכסות את הוצאות המחיה.

"התלמידים שלי מסיימים את לימודיהם והולכים לעבודה עם הכנסה טובה יותר. לפעמים אני חושב, כמה נהדר יהיה אם מורים יוכלו לחיות מהמשכורות שלהם", אמר, והוסיף שבמשך שנים רבות זו תמיד הייתה המשאלה הגדולה ביותר שלו ושל עמיתיו.

המורה הו סי לונג מקווה שהמורים יוכלו לחיות ממשכורותיהם בשנת הלימודים החדשה. (צילום: NVCC)

חיסכון של משכורת חודשית לקניית בית או מכונית נראה כמו חלום רחוק עבור מורים. עם הכנסה זעומה, ולו רק כדי לספק את הצרכים המינימליים כמו אוכל, דלק והוצאות מחיה בסיסיות, זה יספיק.

אם משהו קורה או שמישהו במשפחה חולה, המשכורת הקטנה מעמידה אנשים רבים במצב קשה. יתר על כן, מורים רבים בעלי ותק אינם יכולים לקנות קרקע לבניית בית, ונאלצים לשכור במשך עשרות שנים.

מכסת העבודה של מר לונג היא 16 שיעורים בשבוע. בנוסף לשעות ההוראה, מר לונג עובד גם כעובד מכירות מקוונות בחברה כדי להרוויח קצת כסף נוסף. " אני מנסה לעבוד אחרי שעות העבודה או בסופי שבוע. למרות שאני עסוק, קצת כסף נוסף מקל על החיים", אמר המורה.

הוראה היא מקצוע שאנשים מבחוץ חושבים שהוא זוהר מאוד, אך רק אלו העוסקים בו יכולים להבין את הקשיים, העייפות והשכר הנמוך. מר לונג מקווה שהממשלה תנהל מדיניות שתעזור למורים להרגיש בטוחים בהקדשתם למקצוע, כך שהם לא יצטרכו לשאול את עצמם "מתי אוכל לחיות מהמשכורת שלי?".

מקווה שהתלמידים טובים

גב' נגוין ין ניה, בת 26, מורה בבית הספר היסודי שואן הונג ( הא טין ), מקווה שתלמידיה יזכו לשנת לימודים חדשה וחלקה. " אני מקווה שהתלמידים ילמדו היטב ויהיו צייתנים, זו כנראה התשובה הנפוצה של מורים רבים", אמרה גב' ניה.

כמחנכת כיתה א', גב' נהי מתמודדת עם לחץ רב משום שתלמידיה אינם מכירים את תוכנית הלימודים של בית הספר היסודי. עם זאת, המורה מאמינה שבזכות אהבתה לעבודתה והתלהבותה, היא תשלים את משימותיה היטב ותנחה את תלמידיה להסתגל היטב לשיעורים.

המורה מקווה שההורים יקבלו נקודת מבט רב-ממדית יותר בקבלת מידע חינוכי. (צילום: ת'ו הא)

מקווה שהורים יקשיבו לנקודות מבט מרובות

לדברי גב' דו תו הא, בת 25, מורה בבית הספר היסודי דאי טו (הואנג מאי, האנוי ), ההתפתחות המהירה של רשתות חברתיות גורמת לפעמים להורים להאמין בקלות למידע חינוכי שקרי ולא מאומת.

" אני מקווה שהורים יהיו בעלי נקודת מבט רב-ממדית, שיבחרו בקפידה מידע, ובו זמנית יבינו ויכירו במאמצי המורים", אמרה גב' הא.

מורים מנסים לחדש ולהיות יצירתיים בכל יום כדי להביא את התוצאות הטובות ביותר בקריירה שלהם כמחנכים. אמון ההורים הוא מוטיבציה גדולה לעזור למורים ולתלמידים ליהנות משנת לימודים חדשה ומאושרת.

לבטל עבודות "לא רצויות"

גב' טראן טי מיי טרין, בת 26, מורה בבית ספר תיכון בקאן טו, הכירה במציאות שמורים צריכים לקחת על עצמם עבודות נוספות רבות, מחוץ לשעות ההוראה. רוב המורים צריכים "לשאת" בעבודות אחרות, בדרך כלל כמחנכים בכיתה.

"להיות מורה זה כבר מלחיץ, להיות מחנכת כיתה זה הרבה יותר מלחיץ", אמרה, והשוותה מחנכות ל"בייביסיטרים". הורים אולי יודעים שילדיהם לא מתנהגים יפה, אבל בכל פעם שמשהו קורה, החל מפעילויות יומיומיות, דרך אורח חיים ועד בעיות לימודיות... הורים "מטילים ספק" במחנכות הכיתה.

בנוסף, כאשר ישנן תוכניות חוץ-לימודיות, מורים צריכים לקחת על עצמם עשרות משימות נוספות כגון כתיבת תסריטים, הכנת הופעות... "אם המורים ישוחררו ממשימות מיותרות ויכולים להתמקד במומחיות שלהם, יעילות ההוראה בהחלט תהיה גבוהה יותר ", אישרה גב' טרין.

למורים יש ציפיות גבוהות לקראת שנת הלימודים החדשה. (צילום: ין ניהי)

התאמת הוראת מקצוע משולבת והפחתת נטל ההישגים

גב' ת'אן טו האנג, בת 35, מורה להיסטוריה בבית ספר תיכון בנין בין, מקווה לקבל את אותו מקצוע כמו קודם. זה עוזר להבטיח את איכות החינוך, יתרה מכך, אנשים רבים רואים אותה מתלוננת על הקושי שבקבלת מקצועות נוספים.

היא מאמינה שקשה מאוד למורה ללמד שלושה מקצועות, בנוסף לדרישות הידע והמומחיות, לכל אדם יש את התשוקה שלו. אם לפני יישום תוכנית החינוך הכללי החדשה וספרי הלימוד, המורים היו מאומנים כראוי לעמוד בכל שלושת התחומים, ההוראה הייתה טובה יותר.

"תוכנית הלימודים החדשה של בתי הספר התיכוניים דורשת הוראה משולבת של מדעי הטבע, היסטוריה וגיאוגרפיה. מורים יכולים להיות טובים רק במקצוע אחד או בתחום אחד, הם לא יכולים להיות טובים בהכל, ולכן הוראה משולבת היא קשה", אמרה גב' האנג.

כמורה להיסטוריה, כשעברה להוראה משולבת, גב' האנג הייתה מבולבלת משום שלא יכלה לדמיין כיצד תלמד או תכין תוכניות שיעור. המורה מקווה שהמשרד יבחן מחדש את הוראת המקצועות המשולבים.

בנוסף, גב' האנג מקווה גם שהמורים "ישוחררו" מעול ההישגים. המורים כמעט מותשים בגלל הלחץ מתוצאות תעודות סוף השנה, מבחני התלמידים, ובמיוחד מבחני הכניסה לכיתה י'.

" מורים צריכים לשאת באחריות לוודא שכל התלמידים בכיתה עוברים את הבחינה, עוברים את בחינתם הראשונה, ולהבטיח שיעור הצלחה גבוה בכל בית הספר", אמרה.

רגשותיו של מנהל בית הספר

מר נגוין האי סון, מנהל בית הספר התיכון האי שואן (נאם דין), דיבר על משאלותיו לשנת הלימודים החדשה, ושיתף את הקשיים של מורים המלמדים ישירות בכיתה.

מה שמנהל בית הספר הזה דואג לגביו מדי יום הוא שיפור איכות חייהם של המורים. רק כאשר החיים ישתפרו מספיק, מורים יוכלו להרגיש בטוחים בהקפדה על פעילותם בתחום החינוך.

" אני מקווה שהרשויות יקשיבו ויבינו את רגשות המורים, ומשם יגיבו למדיניות שתסייע להפחית את הנטל על המורים, במיוחד מבחינת שכר ותשלומים, כדי להבטיח שהמורים יוכלו לחיות ממשכורתם שלהם", אמר מר סון, והביע את תקוותו להיכנס לשנת הלימודים החדשה עם ביטחון חדש וניצחונות חדשים.

באופן דומה, גב' קוץ' טי הואה, מנהלת בית הספר התיכון נגוק הוי (האנוי), מקווה גם כי למורים תהיה מדיניות שכר ותשלומים טובה יותר בשנת הלימודים 2023-2024.

גב' הואה מקווה שאלו ש"עומדים על הפודיום" תמיד יקבלו תנאים טובים להתמקד בהוראה, ולשפר את איכות התעשייה באופן כללי.

" גם למורים וגם לתלמידים יש ציפיות גבוהות לשנת הלימודים החדשה. אני מקווה שהתלמידים ייהנו משנת לימודים מעניינת, שילמדו ידע חדש ויגלו את נקודות החוזק שלהם", אמרה גב' הואה, והוסיפה כי התלמידים ישמחו ללמוד בבית ספר שמח.

על פי מידע ממשרד החינוך וההכשרה, במדינה יש כיום כמעט 1.3 מיליון מורים ומרצים באוניברסיטאות, כוח רב עוצמה. המשרד מזהה את פיתוח סגל ההוראה כגורם חשוב, המכריע בהשלמת משימת החדשנות ושיפור איכות החינוך.
משרד החינוך וההכשרה מקווה גם כי פיתוח חוק המורים בתקופה הקרובה יביא לשינויים חיוביים במוסדות, יגדיל את הקצבאות המועדפות ויגדיל את הכנסות המורים.

בחינה בחינה

[מודעה_2]
מָקוֹר