בעבר, ביישום החלטה מס' 29-NQ/TW מיום 4 בנובמבר 2013 של הוועדה המרכזית של המפלגה ה-11 בנושא חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, תוך עמידה בדרישות התיעוש והמודרניזציה בהקשר של כלכלת שוק סוציאליסטית ואינטגרציה בינלאומית, החלטה מס' 88/2014/QH13 מיום 28 בנובמבר 2014 והחלטה מס' 51/2017/QH14 מיום 21 בנובמבר 2017 של האסיפה הלאומית בנושא חדשנות בתוכניות חינוך כללי וספרי לימוד, מגזר החינוך, משרדי הממשלה, הסניפים והרשויות הרלוונטיות הכינו באופן פעיל תנאים וגייסו משאבים, תוך מתן תשומת לב מיוחדת להבטחת ספרי לימוד וצוות הוראה.
כדי להימנע מקניית ספרים פיראטיים או מזויפים, מורים, הורים ותלמידים צריכים לקנות ספרים במערכות הפצה רשמיות ולא לקנות ספרים ממקורות לא ידועים בשוק. צילום: Thanh Tung/VNA
עם זאת, היישום עדיין נתקל בכמה ליקויים: עיבוד, בחירה, הדפסה והפצה של ספרי לימוד עדיין איטיים; ביישובים רבים, עדיין קיים עודף או מחסור בצוות ההוראה, מספר המורים אינו עומד בתקנות, גיוס מורים עדיין נתקל בקשיים רבים; המדיניות עדיין אינה מספקת ויש להתאים אותה בצורה הולמת ויעילה.
כדי להבטיח תנאים ליישום יעיל של משימות שנת הלימודים 2023-2024, באיכות העומדת בדרישות תוכנית החינוך הכללי וחינוך לגיל הרך, ראש הממשלה מבקש:
1. משרד החינוך וההכשרה אחראי על:
להורות ולעודד מו"לים, ארגונים ויחידים המעורבים בהכנת ספרי לימוד לבחון מחדש את תהליך ההכנה ולקיים מכרז פתוח, פומבי ושקוף להדפסה והוצאה לאור של ספרי לימוד על מנת להבטיח איכות משופרת והפחתת עלויות; לבדוק ולפקח באופן מיידי על ארגון יצירת ספרי הלימוד, המכרז, ההדפסה והפרסום.
להורות לרשויות המקומיות לחזק את אחריותן בבחינת עבודת האיסוף, הבחירה, האספקה והשימוש בספרי לימוד, חומרי לימוד וחומרי עיון מקומיים בהתאם לתקנות; לתכנן תמיכה בספרי לימוד לתלמידים עניים וכמעט עניים, לתלמידים המקבלים מדיניות, לתלמידים בנסיבות קשות ומוחלשות, באזורים מרוחקים ומבודדים, ולתלמידים מיעוטים אתניים, תוך הבטחת תנאים מלאים ונוחים לפני שנת הלימודים החדשה.
לתאם עם משרד הפנים כדי לכוון את ארגון גיוס המורים, לבחון, לארגן מחדש, להפעיל ולהשתמש במורים על מנת להבטיח שיהיו מספיק מורים כדי ללמד את המקצועות הנכונים והמספיקים בהתאם לתקנות; ליישם בגמישות תוכניות להעברת והשאלת מורים ממקומות עם עודפים למקומות עם מחסור; לפתח באופן יזום תוכניות לגיוס מורים בזמן, מתאים ויעיל בהתאם לתנאים המקומיים הספציפיים.
למצוא בדחיפות פתרונות להתגברות על המגבלות והחסרונות שהוזכרו בדוח מס' 584/BC-DGS מיום 11 באוגוסט 2023 של משלחת הפיקוח של הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית המפקחת על יישום החלטה מס' 88/2014/QH13 והחלטה מס' 51/2017/QH14 של האסיפה הלאומית, כולל הכנת תוכן של סט ספרי לימוד ממלכתיים.
2. משרד הפנים אחראי על:
לבדוק ולעודד את היישובים לבצע בדחיפות ארגון מחדש, סידור וגיוס מורים בהתאם למכסת כוח האדם שהוקצתה במסגרת החלטה מס' 72-QD/TW מיום 18 ביולי 2022 של הפוליטביורו על מנת להבטיח כמות ואיכות; להנחות את היישובים ליישם את צו הממשלה מס' 111/2022/ND-CP מיום 30 בדצמבר 2022 במקרה שלא ניתן יהיה לארגן מספיק מורים בהתאם למכסה על מנת להבטיח את יישום המדיניות "אם יש תלמידים, חייבים להיות מורים בכיתה" באופן הולם ויעיל.
לבצע בדחיפות סקירה, בדיקה וסינתזה של צורכי המורים הנותרים לשנת הלימודים 2023-2024 ביישובים, ולדווח לראש הממשלה לצורך הגשה לרשויות המוסמכות לצורך שיקול והחלטה.
3. משרד האוצר אחראי על פיקוח על היישובים כדי לוודא שהם מוציאים לפחות 20% מתקציבם המקומי על חינוך בהתאם להוראות חוק החינוך משנת 2019 והחלטה מס' 30/2021/QD-TTg מיום 10 באוקטובר 2021 של ראש הממשלה.
4. ועדות עממיות של מחוזות וערים המנוהלות על ידי ממשל מרכזי אחראיות על:
לסקור, לבדוק ולעודד הבטחת מתקנים וציוד חינוכי נאותים לפני שנת הלימודים החדשה. להמשיך לגייס את הצוות שהוקצה בהתאם להחלטה מס' 72-QD/TW מיום 18 ביולי 2022 של הפוליטביורו.
להתגבר בדחיפות על המצב של מבנה לא מספק של צוות ההוראה בין הרמות והיישובים של היישוב; ליישם, לארגן ולארגן באופן גמיש את המורים על מנת להבטיח כמות מספקת ומבנה סינכרוני; במקרה שלא ניתן לגייס מספיק מורים בהתאם למכסה, ליישם פתרונות לחוזי מורים בהתאם לצו הממשלה מס' 111/2022/ND-CP מיום 30 בדצמבר 2022.
לתאם עם המו"לים כדי לארגן את אספקת ספרי הלימוד באזור, תוך הבטחת איכות; בהחלט אין לאפשר עיכובים, מחסור בספרי לימוד או עליות מחירים בלתי סבירות לפני תחילת שנת הלימודים החדשה.
ישנה תוכנית לתמוך בספרי לימוד לתלמידים עניים וכמעט עניים, לתלמידים המקבלים תמיכה ממדיניות, לתלמידים בנסיבות קשות ומוחלשות, לתלמידים באזורים מרוחקים ולתלמידים במיעוטים אתניים, תוך הבטחת תנאים מלאים ונוחים לפני שנת הלימודים החדשה.
משרד הממשלה עוקב אחר המשרדים, הסוכנויות והרשויות המקומיות הרלוונטיות וקורא להן ליישם את ההודעה הרשמית הזו, תוך דיווח מיידי לראש הממשלה על כל בעיה וקושי בתהליך היישום.
לפי עיתון VNA/Tin Tuc
מָקוֹר
תגובה (0)