לשאוף לכך ש-100% מילדי הגן בעיר ילמדו אנגלית ב-5 השנים הקרובות.

(דן טרי) - ראש הממשלה אישר זה עתה את הפרויקט "הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר לתקופה 2025-2035, עם חזון לשנת 2045".

עד שנת 2030, 100% מילדי הגן העירוניים חייבים להיות בקיאים באנגלית.

מטרת הפרויקט להפוך את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר היא שהשימוש באנגלית יהיה נרחב, קבוע ויעיל בהוראה, תקשורת, ניהול ופעילויות חינוכיות בבתי הספר, ותיצור מערכת אקולוגית של שימוש באנגלית במוסדות חינוך.

ספציפית, עבור ילדי גן חובה, המטרה היא שמעתה ועד שנת 2030, 100% מילדי הגן העירוניים יהיו בקיאים בשפה האנגלית; בין השנים 2030-2035, לפחות 80% מילדי הגן ברחבי הארץ יהיו בקיאים בשפה האנגלית.

מטרת הלימוד היא לגבש ולפתח מיומנויות תקשורת באנגלית, ולהכין אותן היטב ללימוד אנגלית ברמת בית הספר התיכון.

ברמת החינוך הכללי, מעתה ועד שנת 2030, 100% מבתי הספר ברחבי הארץ חייבים ללמד אנגלית כמקצוע חובה החל מכיתה א'. מבין אלה, לפחות 20% מבתי הספר חייבים להגיע לרמה 1, 5% חייבים להגיע לרמה 2 ו-2% חייבים להגיע לרמה 3 - הרמה הגבוהה ביותר להערכת מוסד חינוכי המשתמש באנגלית כשפה שנייה.

ברמת האוניברסיטה, עד שנת 2030, לפחות 20% מהאוניברסיטאות ישתמשו באנגלית כשפה שנייה ברמה 1, 5% ברמה 2 ו-3% ברמה 3.

המטרה היא שעד שנת 2030, 100% מילדי הגן העירוניים יהיו בקיאים באנגלית (איור: הויין נגוין).

דרושים 22,000 מורים נוספים לאנגלית לגני ילדים ובבתי ספר יסודיים

הפרויקט להפוך את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר מיושם בכל מוסדות החינוך הגיל הרך, החינוך הכללי, האוניברסיטאי, החינוך המקצועי ומוסדות ההשכלה המתמשכת ברחבי הארץ.

ההערכה היא שהפרויקט ישפיע על כ-50,000 מוסדות חינוך עם כמעט 30 מיליון ילדים, תלמידים וכמיליון מנהלים ומורים בכל הרמות, תחומי הלימוד ומגזרי ההכשרה.

תקופת יישום הפרויקט היא 20 שנה (2025-2045), המחולקת ל-3 שלבים עיקריים.

שלב 1 (2025-2030) יבנה את היסודות ויטפל בסטנדרטיזציה, ויבטיח בסיס איתן לשימוש קבוע ושיטתי באנגלית בסביבה החינוכית; שלב 2 (2030-2035) יתרחב ויחזק, יקדם את השימוש באנגלית בתדירות גבוהה יותר; שלב 3 (2035-2045) ישכלל וישתפר, האנגלית תיכנס לשימוש טבעי, ויפתח מערכת אקולוגית של שימוש באנגלית בסביבה החינוכית, בתקשורת ובניהול בית הספר.

משרד החינוך וההכשרה מסר כי על מנת ליישם את הפרויקט בהצלחה, יש צורך לפחות במשרת מורה אחת לאנגלית בכל גן ילדים. מספר המשרות הנוספות הצפוי ברמה זו הוא 12,000 איש.

ברמת בית הספר היסודי, מספר המורים לאנגלית עומד על כמעט 10,000. שתי הרמות זקוקות ל-22,000 מורים נוספים.

אנגלית היא כיום השפה הרשמית או השפה השנייה ב-54 מדינות ו-27 טריטוריות. רובן הן מדינות וטריטוריות בעלות מדע וטכנולוגיה מתקדמים, פיתוח כלכלי חזק ותמ"ג כולל המהווה 45% מהתמ"ג העולמי.

בנוסף, אנגלית היא השפה העיקרית של פרסומים מדעיים בינלאומיים (המהווה 95% ממספר הפרסומים המדעיים הבינלאומיים מדי שנה).

על פי משרד החינוך וההכשרה, הוראת אנגלית בבתי ספר כשפה זרה לא באמת ענתה על הצורך בשימוש בשפה כדי לשרת ביעילות את האינטגרציה הבינלאומית.

בהקשר זה, יש לשדרג את הוראת האנגלית כשפה זרה להוראה כשפה שנייה כדי לסייע לתלמידים לפתח את יכולותיהם, להשתמש באנגלית בפעילויות אקדמיות, לנצל מסמכים, להשתמש בכלים דיגיטליים ובינה מלאכותית (AI), ולהשתלב בינלאומית בצורה מעשית ויעילה.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/phan-dau-100-tre-mam-non-o-thanh-pho-hoc-tieng-anh-trong-5-nam-toi-20251029175135616.htm