התפלגות ציונים עבור בלוק B00: מורים צופים שציון הייחוס עבור בלוק הרפואי יקטן ב-2-3 נקודות

מתוך ספקטרום הציונים של בלוק B00, מר נגוין טאנה קונג, מורה לביולוגיה בבית הספר התיכון למחוננים - האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי , ציין כי מספר המועמדים הניגשים לבחינת הביולוגיה בשנת 2025 ירד משמעותית, ליותר מ-72,000 מועמדים בלבד, בעוד שבשנים קודמות היו יותר מ-300,000 מועמדים.

למרות שהשנה אין קבלה מוקדמת וכולם נמצאים בסולם של 30 נקודות קבלה, לדעתי מדובר רק בהבדל בזמן ההכרזה, אין לו השפעה רבה על ציון הקבלה המינימלי לשיטת ציון הסיום.

מר קונג ניתח זאת, בהנחה שלבתי הספר עדיין יש מכסות יציבות בהשוואה לשנים קודמות. אם יש תנודתיות כלשהי, היא אינה משמעותית. עם זאת, קיים גורם שיכול להשפיע על ציון הסף לקבלה, והוא מספר המועמדים המתקבלים ונרשמים בקבלה ישירה.

אם משתמשים בטבלת האחוזים של בלוק B00, תהיה תמונה ברורה יותר של המתאם בין הציונים של 2024 ו-2025.

מבחינת מספרים מוחלטים, מספר המועמדים עם ציון גבוה מ-27.00 בשנת 2024 הוא 1822 בעוד שבשנת 2025 היו רק 820 מועמדים עם ציון זה. כמובן, זהו ציון גולמי שתלוי בחיבור סוגים שונים של ציונים.

בהתבסס על ניתוח ספקטרום נקודות המסה C00, מר קונג ערך כמה תחזיות.

מבחינת פרופורציה, מועמדים עם ציונים של 25 נקודות ומעלה חלו תנודות קלות בהשוואה לשנה שעברה.

מבחינת מספרים מוחלטים, הוא ירד משמעותית בהשוואה לשנה שעברה. לכן, סביר להניח שבתי ספר לרפואה מובילים יוכלו להפחית את ציוני הייחוס שלהם ב-0.5 - 1.0 נקודות או אפילו יותר בהשוואה לשנת 2024.

בתי ספר לרפואה בעלי דירוג נמוך יותר עשויים ליפול בטווח הציונים המינימלי של 24 - 25.5 נקודות. לכן, למועמדים עם ציונים מעל 24 נקודות יהיו יותר הזדמנויות להתקבל למגמת רפואה בבתי ספר שונים אם ידעו כיצד לארגן את רצונותיהם כראוי.

ציוני הקבלה המינימליים ללימודי רפואה בבתי ספר מובילים ישמשו כמדריך ללימודי רפואה אחרים וללימודי רפואה אחרים המגייסים סטודנטים בקטגוריית B00 מבתי ספר אחרים. מועמדים יכולים להתבסס על תנודות ציונים אלה כדי לשוות את רצונם לבתי ספר מתאימים אחרים.

עקרונות לייעול סידור המשאלות

מר קונג גם מראה למועמדים כיצד למטב את רצונותיהם כדי להגדיל את סיכויי הקבלה שלהם, כגון: בהתבסס על הציונים שלהם; בהתבסס על ספקטרום ציוני הבלוק, טבלת ציונים מצטברת כדי לקבוע את מיקומם בקרב המועמדים; בהתבסס על תחומי העניין והרצונות שלהם.

בהתבסס על ציוני רצפת הקבלה של המגמות שאהבת בשנים קודמות, כדי להעריך את ה"חמות" של המגמה.

על התלמידים לסווג את משאלותיהם לשלוש קבוצות:

קבוצה 1 היא קבוצת "כוכב התקווה": מגמות ובתי ספר שאני מאוד אוהב אבל ציוני סף הקבלה גבוהים מהציון שלי בכ-2.0 - 3.0 נקודות.

קבוצה 2 היא קבוצת המשאלות ה"בטוחה": מגמות ובתי ספר שאני ממש אוהב וציוני סף הקבלה של שנים קודמות שווים או גבוהים מהציון שלי בכ-1.0 - 2.0 נקודות.

לבסוף, קבוצת המשאלות הבטוחה היא מגמות ובתי ספר שאתם אוהבים וציון סף הקבלה מהשנה הקודמת שווה או נמוך מהציון שלכם ב-1.0 - 3.0 נקודות.

המורה קונג הדגיש כי תלמידים יכולים להתקבל רק לבחירה אחת, לכן עליהם לסדר את בחירותיהם לפי סדר הבחירה מ"המועדפות ביותר" ל"הפחות מועדפות", ובחירות אלו חייבות להיות לפי סדר הציון היורד יחסית של השנה הקודמת. בהחלט אל תשימו בחירה בטוחה במקום הראשון, אחרת, אם תתקבלו לתחום לימוד שאתם לא כל כך אוהבים, לא תוכלו לשנות.

קריטריונים משניים כגון ציוני x במקצוע, סדר העדפות וכו' משמשים רק כששוקלים קבלה כדי לפסול מועמדים שזכו בציון הסופי בקושי, וכמעט ואין צורך להשתמש בקריטריונים משניים.