נחושים לחדש ולשפר את האיכות הכוללת
מר פאם דוי קאהן - מנהל בית הספר התיכון טאם הופ (קהילת בין נגוין, פו טו) אמר: בשנת הלימודים 2025-2026 לומדים בבית הספר 733 תלמידים; עם כניסתו לשנת הלימודים הנוכחית, בית הספר מציב לעצמו מטרה של חדשנות מקיפה, שמירה על איכות החינוך ההמוני, שיפור נקודות מפתח ובניית "בית ספר שמח" בהדרגה, שבו למורים ולתלמידים יש את אותן שאיפות להצטיין.
לצד זאת, בית הספר ממשיך ליישם את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 לכיתות ו', ז', ח', ט', תוך הבטחת השלמת התוכנית, תוך ביסוד ושיפור איכות החינוך. בית הספר בונה תוכנית חינוכית מדעית וגמישה בהתאם להנחיות והכוונה של התעשייה.
בפרט, מועצת המנהלים זיהתה את הכשרת הצוות ושיפור המתקנים וציוד ההוראה כמשימות מרכזיות. זהו גורם מפתח להבטחת עמידה בדרישות ליישום התוכנית החדשה, תוך יישום יעיל של חינוך מקצועי והכוונה לתלמידים לאחר חטיבת הביניים.
לצד שמירה על איכות החינוך ההמוני, בית הספר התיכון טאם הופ שואף לשפר את איכות בחינות הכניסה לכיתה י', תוך שמירה על מעמדו בצמרת הקומונה. בית הספר מתמקד בפיתוח חינוך מרכזי, תוך התייחסות לאיכות החינוך כ"כבוד" כדי לחזק את המוניטין והמותג שלו.
פעילויות חוץ-לימודיות מקודמות גם כן. בית הספר מתחזק ומפתח מועדוני אנגלית, ספורט , כישורי חיים וכו', ומעודד את התלמידים להשתתף באופן מלא ויעיל במבחנים ובמגרשי משחקים אינטלקטואליים המאורגנים על ידי התעשייה. זוהי הזדמנות לתלמידים לתרגל מיומנויות, לפתח יכולות ותכונות מקיפות.

בית הספר מקדם חדשנות במנגנוני ניהול, מיישם ממשל בית ספרי דמוקרטי, ממושמע, איכותי ויעיל, והוא גם אחד הכיוונים העיקריים. בית הספר מחזק חינוך מוסרי, אורח חיים וכישורי חיים, ובמקביל מבטיח בטיחות בית הספר, מונע באופן יזום אסונות טבע ומגפות, ויוצר סביבת למידה בטוחה וידידותית.
אחד הדברים הבולטים בתוכנית שנת הלימודים הוא קידום טרנספורמציה דיגיטלית, מעבר מהוראה מסורתית לשיטות אינטראקטיביות, הנחיית תלמידים לשימוש בטכנולוגיה דיגיטלית לתמיכה בלמידה מקוונת. שיפור איכות המורים וצוות ניהול החינוך.
בהתאם לכך, מורים יוכשרו ביכולת דיגיטלית, היכולת להשתמש בטכנולוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית. מנהלים ישנו את סגנון הניהול שלהם מניהול אדמיניסטרטיבי לניהול מודרני, יצירתי וגמיש, תוך שימוש בטכנולוגיה לניהול.
בית הספר התיכון טאם הופ מתמקד גם ביישום שיטות הוראה מודרניות, פיתוח חינוך STEM/STEAM, מיומנויות דיגיטליות, בינה מלאכותית ושיפור איכות הוראת האנגלית, במטרה להשגת המטרה ארוכת הטווח של הפיכת אנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.

אישור יוקרה עם הישגים יוצאי דופן רבים
בית הספר התיכון טאם הופ, המקדם את מסורת ההוראה והלמידה הטובה, השיג הישגים יוצאי דופן רבים בשנים האחרונות. בפרט, שנת הלימודים 2024-2025 סימנה צעד משמעותי קדימה באיכות החינוך המקיף, וחיזקה את יוקרתו ומעמדו של בית הספר. שיעור התלמידים הטובים והמצטיינים הגיע ליותר מ-70%, ורבים מהם זכו בפרסים גבוהים בתחרויות מצטיינים בכל הרמות.
תוצאות תחרויות התלמידים המחוננים בכל הרמות עלו משמעותית מבחינת כמות ואיכות, ובמיוחד תלמיד אחד זכה בפרס הניחומים המחוזי בביולוגיה (מעל לכיתה). איכות תחרויות התלמידים המחוננים התרבותיים של בית הספר ברמת המחוז עדיין נמצאת בין המובילות במחוז. מורים מצטיינים בעבודת טיפוח תלמידים מחוננים הם לה טי וייט, דאו טי ין ועוד.
בתחרות הספורט ברמת המחוז זכו 4 פרסים ראשונים, 3 פרסים שניים ו-4 פרסים שלישיים. בתחרות IOE, התלמידים השתתפו מרצונם דרך האינטרנט: כל התלמידים זכו בפרסים ברמת בית הספר, המחוז והפרובינציה. זוהי הוכחה ברורה למאמציהם ולהתמדתם של המורים והתלמידים לאורך שנת לימודים מלאה בחידושים ואתגרים.
בנוסף, בבית הספר מורים מצוינים רבים בכל הרמות: 2 מורים מצוינים ברמה המחוזית; 4 מורים מצוינים ברמה המחוזית; 25 מורים מצוינים ברמה בית ספרית. למורים 9 יוזמות שהוערכו ואושרו על ידי מועצת היוזמות של מחוז בין שויין.

כהוקרה והשבחים על הישגי בית הספר, בית הספר התיכון טאם הופ זכה לקבל את דגל היחידה המובילה בתנועת האמולציה לשנת הלימודים 2024-2025 מוועדת העם של מחוז וין פוק. תעודת הצטיינות מיו"ר ועדת העם המחוזית למורה אחד; מורה אחד זכה בתואר לוחם אמולציה ברמה המחוזית, 10 קאדרים ומורים זכו בתואר לוחם אמולציה עממי. 9 קאדרים ומורים קיבלו תעודות הצטיינות מיו"ר ועדת העם של מחוז בין שויין. 13 קאדרים ומורים זכו בתואר עבודה מתקדמת.
מר פאם דוי קאהן, מנהל בית הספר התיכון טאם הופ, שיתף את התוצאות המצוינות ואמר: "ההישגים בשנת הלימודים האחרונה הם תוצאה של סולידריות ונחישות גבוהה של הצוות, המורים והתלמידים. בית הספר תמיד רואה בתלמידים את המרכז ובמורים את הגורם המרכזי, ובמקביל יוצר סביבת למידה ידידותית ומעודד יצירתיות כדי שלכל תלמיד תהיה הזדמנות להתפתח באופן מקיף."
לצד שיפור איכות הנקודות המרכזיות, בית הספר מקדיש תשומת לב מיוחדת לחינוך מקיף, מיומנויות הכשרה, איכויות ואתיקה עבור התלמידים. פעילויות חווייתיות, פעילויות חוץ-לימודיות והכוונה מקצועית מאורגנות באופן מגוון ומעשי, ותורמות ליצירת סביבת למידה ידידותית, דינמית ובטוחה. בכך, התלמידים לא רק לומדים היטב אלא גם מתבגרים באישיות ובכישורי חיים.
צוות בית הספר ומוריו הופכים בוגרים יותר ויותר, איתנים במומחיותם, מחדשים באופן פעיל שיטות הוראה ומיישמים טכנולוגיית מידע בהוראה. מורים רבים זכו בתואר מורים מצוינים ולוחמי חיקוי בכל הרמות. זהו גורם חשוב הקובע את איכותו ומותגו של בית הספר.

לצד זאת, ממשיכים להשקיע ולהשלים מתקנים וציוד הוראה, כדי לעמוד בדרישות החדשנות החינוכית הבסיסית והמקיפה. כיתות לימוד מרווחות, ספריות וחדרי מחשבים משודרגים, ויוצרים תנאים נוחים לתלמידים לגישה לידע ומיומנויות מודרניים.
מר פאם דוי קאנה, מנהל בית הספר התיכון טאם הופ, שיתף את נחישותו לשנת הלימודים החדשה 2025-2026 והדגיש: צוות ההוראה של בית הספר יהיה מאוחד, יצירתי, ימשיך לקדם את ההישגים ויעשה כל מאמץ להשגת המטרות שהוצבו. יחד עם זאת, הוא אישר את נחישותו לחדש ולשפר את איכות החינוך.
תחת המוטו "איכות חינוכית היא כבוד בית הספר", רוח החדשנות, היצירתיות והקונצנזוס של הצוות, המורים והעובדים בבית הספר התיכון טאם הופ נחושה לבנות סביבת למידה ידידותית ומודרנית, ולהפוך ל"בית ספר שמח", שבו לכל מורה ותלמיד יש את השאיפה להצטיין ולתרום לפיתוח החינוך המקומי.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-truong-thcs-tam-hop-but-pha-thanh-tich-huong-toi-truong-hoc-hanh-phuc-post748608.html
תגובה (0)