משרד החינוך וההכשרה של טאנה הואה מדבר.

[מודעה_1]

ב-23 באוקטובר, גב' בוי טי טהאן, סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז טהאן הואה, דיברה על סוגיית תלמידי תיכון רבים בטאן הואה שזה עתה התקבלו לבתי ספר וביקשו העברה, וכמה תלמידים שנכשלו בבחינות הכניסה אך עברו לאחר שעברו לבית ספר, כפי שדווח בעיתון נגואי לאו דונג .

Vụ học sinh THPT vừa trúng tuyển đã chuyển trường: Sở GD-ĐT Thanh Hóa lên tiếng- Ảnh 1. — בית הספר התיכון דאו דוי טו, שם עשרות תלמידים עברו ללמוד. צילום: טואן מין

לדברי גב' טאנה, כדי למנוע העברה המונית של תלמידים, משרד החינוך דורש מבתי הספר לדווח למשרד לפני העברת תלמידים, בעוד שההחלטה על העברת תלמידים נתונה בידי מנהלי שני בתי הספר. "בשנים קודמות, המשרד איפשר העברות רק בסוף הסמסטר הראשון, אך על פי תוכנית הלימודים החדשה, משרד החינוך וההכשרה דורש העברות בתחילת או בסוף שנת הלימודים כדי ליצור תנאים טובים יותר לתלמידים, ולכן המשרד מסכים לאפשר העברות בתחילת שנת הלימודים החדשה. ראשי התיבות של המשרד נועדו למנוע העברות כאוטיות, לא לכפות או להכתיב אילו בתי ספר חייבים לקבל אילו תלמידים. ההחלטה נותרת בין שני בתי הספר, והראשי התיבות של הנהלת המשרד ושלי הן אובייקטיביות, חסרות פניות וללא כל שחיתות", הסבירה גב' טאנה.

בנוגע למקרים של תלמידים שעברו לבתי ספר חדשים עם ציוני כניסה נמוכים, או אפילו תלמידים שנכשלו בבחינות הכניסה אך חזרו מאוחר יותר לבית הספר, הודתה גב' טאנה כי אין לה מידע מלא בנושא זה, שכן דוחות בתי הספר לא פירטו את הציונים. "אנו רואים גם שתהליך זה אינו קפדני מספיק, והמחלקה תתקן את המצב בבתי הספר ותלמד מניסיון זה לשנים הבאות", אמרה גב' טאנה.

בנוגע לשלושת המקרים של תלמידים שנכשלו בתחילה אך מאוחר יותר עברו לאחר שעברו לתיכון האם רונג, גב' טאנה הסבירה כי מאחר והתלמידים כבר עברו וכיום לומדים שם, לא יינקטו צעדים משמעתיים. היא גם אישרה כי המחלקה תבחן בקפדנות העברות מבתי ספר עם ציוני כניסה נמוכים לבתי ספר עם ציונים גבוהים יותר. "למעשה, המחלקה מבקשת מבתי הספר לאשר את בקשות ההעברה הללו רק אם הם סבורים שזה סביר; למחלקה אין מידע מלא על כל המקרים", הסבירה סגנית מנהל מחלקת החינוך וההכשרה המחוזית טאנה הואה .

גב' בוי טי טהאן גם הודתה כי התקנות בנוגע למעבר בין בתי ספר אינן מציינות האם תלמידים חייבים להיות בעלי ציונים נמוכים או גבוהים כדי להיות זכאים להעברה; הן דורשות רק שהתלמידים יהיו רשומים במערכת החינוך הציבורית. לכן, פרצות יכולות להיות מנוצלות לעיתים כדי "לעקוף" את הכללים במהלך תהליך ההעברה.

Vụ học sinh THPT vừa trúng tuyển đã chuyển trường: Sở GD-ĐT Thanh Hóa lên tiếng- Ảnh 2. — במקרה של תלמיד זה, התלמיד גר קרוב מאוד גם לבית הספר וגם לבית הספר, ולא הייתה סיבה מיוחדת להעברה, אך למרות זאת ההעברה אושרה. צילום: טואן מין

כפי שדווח בעיתון נגואי לאו דונג , שנת הלימודים 2024-2025 רק החלה, אך במחוז טאנה הואה כבר קיימת בעיה נרחבת של תלמידים המבקשים העברות מבתי ספר. רוב ההעברות הללו אינן מוצדקות על פי תקנות משרד החינוך וההכשרה, ובמקרים מסוימים, לתלמידים אף יש ציוני קבלה נמוכים יותר מאשר לבית הספר הקולט, מה שגורם לזעם ציבורי.

במחוז טאנה הואה, מלבד בית הספר התיכון המיוחד לאם סון, בתי ספר הממוקמים בעיר טאנה הואה, כמו בית הספר התיכון דאו דוי טו, בית הספר התיכון האם רונג ותיכון נגוין טריי, נחשבים לבתי ספר איכותיים. לבתי ספר אלה איכות הכשרה מעולה, וציוני בחינות הכניסה תמיד גבוהים מאוד, ולכן על התלמידים להיות בעלי הישגים אקדמיים טובים או מצוינים כדי להתמודד על קבלה לבתי ספר אלה.

עם זאת, בתחילת שנת הלימודים החדשה, בתי ספר אלה כבר קיבלו עשרות תלמידים שהועברו. באופן ספציפי, בתיכון האם רונג לומדים 11 תלמידי כיתה י', בתיכון נגוין טריי לומדים 7 תלמידי כיתה י', ובתיכון דאו דוי טו לומדים 7 תלמידים. שלא לדבר על כך, עשרות תלמידים נוספים מכיתות י"א ו-י"ב התקבלו לבתי ספר אלה. תלמידים אלה מגיעים בדרך כלל מבתי ספר בפאתי העיר טאנה הואה, הממוקמים במחוזות קוואנג שואנג, דונג סון, הואנג הואה, העיר סם סון וכו', או אפילו עוברים הלוך ושוב בין בתי ספר אלה.

רוב התלמידים שהתקבלו לאחרונה לבתי ספר שאליהם הגישו מועמדות לשנת הלימודים תשע"ד-תשע"ה, בין אם באמצעות מבחני כניסה ובין אם באמצעות בקשות לבחירה שנייה, כבר הגישו בקשות להעברה לבתי ספר איכותיים יותר. עובדה זו עוררה כעס בקרב הורים רבים, המאמינים שתהליך ההעברה יוצר "פרצה" המאפשרת להורים מסוימים לגרום לילדיהם לגשת לבחינות כניסה בבתי ספר עם ציוני קבלה נמוכים, ולאחר מכן להגיש בקשה להעברת ילדיהם לבתי ספר בעלי ציונים גבוהים ואיכותיים יותר מבלי שיצטרכו להתמודד בבחינות הכניסה.

Vụ học sinh THPT vừa trúng tuyển đã chuyển trường: Sở GD-ĐT Thanh Hóa lên tiếng- Ảnh 3. — זהו בית הספר שבו שלושה תלמידים נכשלו בעבר בבחינות הכניסה, אך שלושת התלמידים הללו חזרו כעת ללמוד לאחר שהורשו לעבור לבית ספר אחר. צילום: טואן מין

הדבר מודגם בבירור על ידי מקרים כגון: תלמיד PTKM שעבר מבית הספר התיכון טו היין טאן לתיכון נגוין טריי עם ציון כניסה של 29.3 בלבד, בעוד שציון הסף של בית הספר היה 31.7; תלמיד NLNA התקבל לתיכון דונג סון 2 (מחוז דונג סון) עם 29.8 נקודות; תלמיד NTMA התקבל לתיכון נגוין מונג טואן (מחוז דונג סון) עם ציון כניסה של 31.6, שניהם הועברו לתיכון דאו דוי טו, בעוד שציון הסף עבור בית ספר זה היה 32.9; תלמיד NHH התקבל לתיכון נגוין מונג טואן עם ציון של 32, אך עדיין הועבר לתיכון האם רונג, בית ספר עם ציון סף של עד 35.8...

ראוי לציין כי שלושה תלמידים נכשלו בבחינת הכניסה לתיכון האם רונג לשנת הלימודים 2024-2025 (ציון הכניסה לבית ספר זה הוא 35.8), אך שלושתם חזרו כעת לבית הספר בו לא למדו, לאחר שקיבלו "חתימה" מראשי מחלקת החינוך וההכשרה המחוזית ת'אן הואה, בה הסכימו להעברתם.

כאשר עובדים עם כתבים, רוב המנהלים "מגלגלים את האחריות" על המחלקה, וחלקם אף הסבירו כי מקרים רבים של בקשות העברה כללו "קשרים" עם רשויות בכירות יותר, מה שמקשה על סירובן.

[מודעה_2]
מקור: https://danviet.vn/vu-hoc-sinh-thpt-vua-trung-tuyen-da-chuyen-truong-so-gddt-thanh-hoa-len-tieng-20241023125636914.htm