חיזוק סקירת בחינות הגמר הוא באחריות בתי הספר

TPO - אחר הצהריים של ה-11 בפברואר, שלח משרד החינוך וההכשרה מסמך לוועדות העם של הפרובינציות בנוגע לחיזוק הכיוון לחינוך הכללי, כולל דרישה מתלמידי שנה אחרונה לחזק את הביקורת שלהם לבחינות כניסה ומבחני סיום לימודים, ובהחלט לא להקל על הביקורת לתלמידים חלשים.

TPO - אחר הצהריים של ה-11 בפברואר, שלח משרד החינוך וההכשרה מסמך לוועדות העם של המחוזות בנוגע לחיזוק הכיוון לחינוך הכללי, כולל דרישה מסטודנטים בשנה האחרונה לחזק את הביקורת שלהם לבחינות כניסה ומבחני סיום לימודים, ובהחלט לא להקל על הביקורת לסטודנטים חלשים.

על פי משרד החינוך וההכשרה, שנת הלימודים 2024-2025 היא השנה בה תוכנית החינוך הכללי 2018 מיושמת בכל מערכת החינוך הכללית, מכיתות א' עד י"ב, עם שינויים מהותיים מתוכנית מוכוונת תוכן לתוכנית המכוונת לפיתוח תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים.

משרד החינוך וההכשרה ביקש מוועדות העם של המחוזות והערים להורות על יישום אחריות ניהולית של המדינה בנושא חינוך ועל הנחיית ראש הממשלה לחיזוק הרישום לבתי ספר תיכוניים ותיכוניים וניהול פעילויות הוראה ולמידה נוספות.

להציע כי הרשויות המקומיות יפרסמו תקנות והוראות בנוגע להוראה נוספת, למידה נוספת ורישום לבתי ספר יסודיים באזור בהתאם לסמכותן, תוך הבטחת עקביות עם המציאות.

משרד החינוך וההכשרה: חיזוק סקירת בחינות הגמר הוא באחריות בתי הספר תמונה 1

משרד החינוך וההכשרה דורש מבתי הספר להתארגן עבור תלמידי שנה אחרונה לחיזוק ההערכה שלהם לבחינות כניסה ומבחני סיום לימודים בהתאם לתוכנית החינוך של בית הספר.

"אין להקל בארגון הסקירה וההכשרה לתלמידים עם תוצאות למידה לא משביעות רצון; יש לארגן עבור תלמידי שנה אחרונה את הסקירה לבחינות כניסה ומבחני סיום לימודים בהתאם לתוכנית החינוך של בית הספר, תוך זיהוי אחריותם של בתי הספר לסייע לתלמידים לעמוד בדרישות עבור כל מקצוע בכל כיתה בהתאם לתקנות התוכנית", ביקש משרד החינוך וההכשרה.

הוועדה העממית המחוזית הורתה לספק תמיכה כספית מתאימה למוסדות חינוך כדי לארגן הסבר והכשרה לסטודנטים, במיוחד לסטודנטים שעדיין מתמודדים עם קשיים בלימודים, סטודנטים בשנה האחרונה, קבוצות מוחלשות וסטודנטים מנסיבות משפחתיות קשות.

לחזק את הפיקוח והבדיקה של היישום כדי לאתר, לתקן ולמצוא פתרונות מתאימים באופן מיידי במקומות בהם יש קשיים בתהליך היישום.

משרד החינוך וההכשרה ביקש גם מהפרובינציות והערים להמשיך ולבחון, לארגן ולפתח את רשת מתקני החינוך הכללי כדי להבטיח מספיק בתי ספר וכיתות לימוד, במיוחד בערים גדולות, אזורי תעשייה, אזורים צפופי אוכלוסין ואזורים הרריים. להבטיח הוגנות בגישה לחינוך, שכל התלמידים בגיל חינוך אוניברסלי יוכלו ללכת לבית הספר.

לחזק את עבודת הבדיקה, הגיוס והרוטציה של מורים כדי להבטיח את איכות המורים בין בתי הספר; לגייס את המספר הנכון והמספק של מכסות מורים שהוקצו, למצוא פתרונות למקומות חסרי מורים, ולהבטיח את העיקרון של "במקום שיש תלמידים, חייבים להיות מורים בכיתה".

משרד החינוך וההכשרה ביקש גם מהרשויות המקומיות להורות למגזר החינוך להבין לעומק את מוסדות החינוך הכלליים באזור כדי להמשיך וליישם באופן סינכרוני פתרונות לפריסת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 על מנת להבטיח איכות.

יצירת מבחנים והערכות קבועים ותקופתיים; מיון התלמידים בתחילת הרמה (בית ספר יסודי ותיכון) ובחינת הכניסה לכיתה י' של בית הספר התיכון, בהתאם לדרישות תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, מבלי להפעיל לחץ על התלמידים ללמוד עוד ועוד.

הא לין

[מודעה_2]
מקור: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-on-thi-cuoi-cap-la-trach-nheem-cua-cac-truong-hoc-post1716148.tpo