חיזוק השפה הווייטנאמית לתלמידים מיעוט אתני לפני שנת הלימודים החדשה

ביישובים עם תלמידים ממיעוט אתני, פותחו ויושמו באופן יזום תוכניות ללמד וייטנאמים ילדי מיעוטים אתניים לפני כניסתם לכיתה א' כדי לסייע להם גישה קלה לידע כללי.

כיום, ביישובים רבים, תלמידי כיתה א' מאזורי מיעוטים אתניים משתמשים בווייטנאמית כשפה שנייה בעת לימוד מקצועות מדעים , והם חסרים כישורי שפה וייטנאמית.

פיתוח מיומנויות למידה בסיסיות ושליטה בשפה הוייטנאמית עבור ילדים בני מיעוטים אתניים לפני הכניסה לכיתה א' ממלא תפקיד חשוב בשיפור איכות ההוראה והלמידה.

ילדים בני מיעוטים אתניים עדיין מתקשרים בשפת אמם בבית.

המורה נגוין טי סן - מורה בקון טום אמרה: "ילדי מיעוטים אתניים באזור עדיין מתקשרים בשפת אמם בבית. הילדים רק מתחילים את גן הילדים, ולכן בית הספר מתמקד בתרגול מיומנויות תקשורת ובדיבור וייטנאמי. במהלך השיעור, הילדים לומדים לשפר את השפה הווייטנאמית באמצעות הקשבה, דיבור, כתיבת משפטי תקשורת וייטנאמית, התרגלות לשימוש בספרי לימוד, חומרי לימוד בהם אני מדבר וייטנאמי, כיצד להשתמש בלוחות קטנים... ובכך עוזרים לילדים להרגיש בטוחים בכניסה לכיתה א'".

גב' סן שיתפה שרוב הילדים הנכנסים לכיתה א' ללא חיזוק בוויטנאמית אינם יודעים או אינם יכולים לדבר וייטנאמית שוטפת. לכן, המורים בוחרים שיעורים המתאימים לתלמידים המקומיים, ועוזרים לתלמידים להקשיב, להבין ולענות על שאלות המורים. המורים גם מציידים את התלמידים במיומנויות כתיבה, מייצבים את המשמעת ומשלבים היכרות עם אותיות.

נציג מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קון טום אמר שבשנים האחרונות, העבודה לשיפור השפה הוייטנאמית עבור ילדים בני מיעוטים אתניים תמיד הייתה מעוררת עניין, והיא נוהלה ויושמה על ידי מגזר החינוך המחוזי. ברמת הגן, היחידות מתמקדות בשיפור תרגול הדיבור הוייטנאמי עבור ילדים בגילאי 3 עד 5 באמצעות פעילויות מוזיקה , ספרות וכתיבה.

בתקופה 2021-2023, 100% מילדי הגן בני 5 בני מיעוטים אתניים קיבלו שיעורי שיפור השפה הוייטנאמית לפני הכניסה לכיתה א'. כתוצאה מכך, בתי הספר ניהלו 16,807 שיעורי שיפור השפה הוייטנאמית ו-1,202,862 שיעורי הדרכה והעשרה לילדים בגיל הגן.

בנוסף, מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קון טום ריכזה באופן יזום מסמכים לשיפור השפה הווייטנאמית לילדים בני 5 המתכוננים להיכנס לכיתה א', מסמכים שהתקבלו היטב בבתי הספר ונהנו מהם על ידי התלמידים; מה שמבטיח את מוכנותם של ילדים בני 5 להיכנס לכיתה א'.

השימוש בשפה הווייטנאמית עבור ילדים ממיעוטים אתניים לפני הכניסה לכיתה א' ממלא תפקיד חשוב.

כיוון שיותר מ-70% מהתלמידים ביישוב הם מיעוטים אתניים, מחוז לאו קאי תמיד מקדיש תשומת לב רבה לפיתוח חינוך באזורים של מיעוטים אתניים.

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז לאו קאי, דונג ביץ' נגויט, אמר כי בשנת הלימודים 2023-2024 לומדים במחוז 61,027 תלמידים בני מיעוטים אתניים, המהווים 71.5%. מתוך הבנה כי הוראת ולימוד וייטנאמית לילדים לפני הכניסה לכיתה א' היא נושא הכרחי ביותר, משרד החינוך וההכשרה של המחוז מפתח מדי שנה תוכנית לשיפור השפה הוייטנאמית עבור תלמידי מיעוטים אתניים באזור. עד כה, כל בתי הספר בנו סביבה ידידותית לשיפור השפה הוייטנאמית עבור תלמידי מיעוטים אתניים כגון: ספריות רב תכליתיות, ספריות ירוקות, ספריות ניידות, הכנת חוברות קומיקס גדולות וקטנות; ארגון מחנות קריאה; בניית ספריות קהילתיות בכפרים; הגברת פעילויות חווייתיות כגון יום הורים עם ילדיהם הלומדים וייטנאמית בבית כדי לשפר את כישורי ההאזנה, הדיבור, הקריאה והכתיבה של התלמידים.

לימוד וייטנאמי לתלמידים בני מיעוטים אתניים מיושם במחוזות ובערים רבות.

מקור: https://phunuvietnam.vn/tang-cuong-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-truoc-them-nam-hoc-moi-20240823110415573.htm