כנס מדעי בינלאומי: מורשת תרבותית וחינוכית ממזרח למערב

בסדרת אירועי פסטיבל טאנג לונג-האנוי 2025, בבוקר ה-3 בנובמבר, באתר השרידים קווק טו גיאם במקדש הספרות, מרכז הפעילות התרבותית והמדעית של מקדש הספרות - קווק טו גיאם תיאם עם מומחי מחקר מקומיים ובינלאומיים כדי לארגן את הסמינר "מורשת תרבותית וחינוכית מזרח-מערב".

הסמינר נועד לשפר את חילופי התחומים האקדמיים ולקדם את המודעות לערך המתמשך של המורשת החינוכית .

פרופ ' ד"ר וו מין ג'יאנג, יו"ר מועצת המדע וההכשרה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי וסגן יו"ר האגודה למדעי ההיסטוריה של וייטנאם, דיבר בסמינר. צילום: הואנג לאן.

הסמינר פתח דיאלוג בין-תרבותי בין שני אייקונים חינוכיים איקוניים: האקדמיה הקיסרית של טאנג לונג - המייצגת את רוח הלימוד, המוסר והנימוס של המזרח; ואוניברסיטת קולומביה (ארה"ב) - התגלמות החשיבה הליברלית, היצירתיות והחופש האקדמי של המערב. מטרת האירוע הייתה לעורר מודעות עמוקה לתפקידה של המורשת החינוכית בעיצוב הזהות הלאומית והאופי האנושי, תוך הרחבת חזון האינטגרציה, חיבור מסורת עם חדשנות בהקשר של גלובליזציה.

בסמינר, סגן מנהל מחלקת התרבות והספורט של האנוי, לה טי אן מאי, שיתף: "מקדש הספרות - קווק טו גיאם הוקם בסוף המאה ה-11, תחת שושלת לי. במהלך השושלות, מקדש הספרות - קווק טו גיאם הפך למרכז החינוכי הגבוה ביותר, מקום להכשרת אלפי אנשים מוכשרים עבור המדינה, וגם מקום לטיפוח ערכים מסורתיים טובים רבים של האומה, כגון מסורת כיבוד מורים, כיבוד אנשים מוכשרים ולמידה. מסורות אלו יצרו את ערך האתיקה הווייטנאמית, ותרמו לבנייה ופיתוח המדינה לאורך ההיסטוריה. מקדש הספרות - קווק טו גיאם מחנך אנשים על בסיס כללי נימוס ומוסר, תוך התייחסות לטיפוח עצמי כבסיס ללומדים, כאשר האידיאולוגיה העיקרית של חינוך לוקחת את האנושות כבסיס."

לדברי גב' לה טי אן מאי, בהקשר של כניסתה של וייטנאם לעידן חדש, חדשנות בחשיבה, במיוחד בתחום החינוך, חשובה מאוד כדי לענות על צרכי הכשרת משאבי אנוש לשרת את פיתוח המדינה. יש לראות בחינוך המסורתי שיעור, חוויה לפתרונות וחשיבה חינוכיים חדשים. למידה וחילופי חוויות בחינוך עם מדינות מפותחות הן בעלות משמעות רבה.

בסמינר, מדענים וייטנאמים ואמריקאים התמקדו בניתוח, השוואה ודיון בשלוש קבוצות עיקריות של נושאים: המודל הארגוני ושיטות החינוך של קווק טו גיאם ואוניברסיטת קולומביה; קווק טו גיאם טאנג לונג - מערכת חינוך המקדמת נימוס, מוסר, טיפוח עצמי ושירות לחברה; אוניברסיטת קולומביה (ארה"ב) - מודל חינוך ליברלי המקדם חשיבה ביקורתית, אוטונומיה אישית, מעודד יצירתיות ומקשר ידע עם מעשה, ומכוון לאזרחי העולם.

מדענים מציגים מאמרים בסמינר. צילום: הואנג לאן

בנוסף, מדענים ומחנכים משתי המדינות דנו גם בתפקידו של האן נום ומחקר הספרות באקדמיה ובחילופי תרבות; וכיוונים לשיתוף פעולה מחקרי בין אוניברסיטאות ומכוני מחקר בווייטנאם לבין אוניברסיטת קולומביה.

מהדיונים בסמינר, הציבור הבין בצורה ברורה יותר את ערכי הליבה של תרבויות החינוך המזרחיות והמערביות. באופן ספציפי, תרבות החינוך המזרחית מתמקדת במוסר, נימוסים, טיפוח פנימי, רוח קהילתית וירושת המסורת - תוך התייחסות לידע כדרך לשכלול האישיות ולתרומה לחברה. בינתיים, תרבות החינוך המערבית מדגישה אוטונומיה אישית, חשיבה ביקורתית, יצירתיות ויעילות מעשית - ידע המקושר לפעולה, שמטרתה אזרחים עצמאיים ופעילים.

בסמינר השתתפו דוברים וחוקרים מווייטנאם ומארצות הברית, ביניהם: פרופ' ד"ר וו מין ג'יאנג, יו"ר מועצת המדע וההכשרה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי, סגן נשיא אגודת המדע ההיסטורי של וייטנאם; פרופ' ד"ר נגוין ואן קים, סגן נשיא המועצה הלאומית למורשת תרבותית, סגן מזכ"ל אגודת המדע ההיסטורי של וייטנאם; ד"ר דין טאנה הייאו, ראש המחלקה להאן נום, הפקולטה לספרות, אוניברסיטת האנוי למדעי החברה והרוח; ד"ר נגוין טי ליין האנג, מנהל מכון מזרח אסיה; ד"ר ג'ון פאן, חוקר תרבות ושפה מזרח אסיה, אוניברסיטת קולומביה; מר טוני בוי, מנהל וחוקר קולנוע, מרכז מזרח אסיה, אוניברסיטת קולומביה.

מקור: https://hanoimoi.vn/toa-dam-khoa-hoc-quoc-te-di-san-giao-duc-va-van-hoa-dong-tay-721954.html