בתי הספר בהו צ'י מין סיטי חייבים לגבות את שכר הלימוד הנכון, אין תוספת תשלום.

[מודעה_1]

Họp giao ban hiệu trưởng các trường THPT, vẫn nóng khi đề cập đến các khoản thu - Ảnh 1. — מר נגוין באו קווק, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, דיבר בפגישה.

אין יצירת הכנסות בלתי סבירות

בהתייחסו ליישום הכנסות בתי הספר, שהוא נושא שמדאיג את החברה, הדגיש מר טראן חאק הוי, ראש מחלקת התכנון הפיננסי במחלקת החינוך וההכשרה, כי על בתי הספר ללמוד בקפידה את החלטה 04 ולהבטיח שהם גובים את הרשימה הנכונה של 26 הכנסות, ואסור להם למנות או להוסיף הכנסות אחרות. יש לבצע הערכות וגביות בהתאם לתקנות, גבייה מלאה, הוצאות מלאות, ללא עודפים וללא מקורות הכנסה בלתי סבירים.

מר הוי ציין במפורש כי מנהלי בתי ספר תיכוניים חייבים להיות אחראים להכנסות בית הספר. כיום, חלק ממורי הכיתות מרבים להעלות את נושא הכנסות מקרן הכיתה, ומנהלים חייבים להבין את המידע וליישם כראוי את הנחיית מנהל משרד החינוך וההכשרה בנוגע לרעיון של "אין קרן בית ספר או קרן כיתה".

בנוגע ליישום הכנסות והוצאות בבתי הספר, בפגישה, כמה מנהלי בתי ספר תיכוניים הודו כי נושא ההכנסות וההוצאות בתחילת השנה גורם ללחץ כבד על המנהלים, כאשר הלחץ הגבוה ביותר הוא מצד דעת הקהל. עובדה זו גורמת לחלק מהמנהלים לבלבול מסוים, שאינם בטוחים עוד ביישום הסוציאליזציה של החינוך .

המנהלים ביקשו גם ממשרד החינוך וההכשרה להכשיר רואי חשבון כדי שיוכלו לייעץ למנהלים כיצד להוציא כסף בהתאם לתקנות. "אם יחידה כלשהי עושה טעות או עושה משהו לא נכון, משרד החינוך וההכשרה יתקן אותה כדי שהמנהלים יוכלו לעבוד בביטחון", אמר מר נגוין דוי טויין, מנהל בית הספר התיכון נגוין חויאן (מחוז 10).

בנוגע לעבודת ארגון הקאדרים, מר טונג פואוק לוק, ראש מחלקת ארגון כוח האדם במחלקת החינוך וההכשרה, ציין כי הוועדה העממית של הו צ'י מין סיטי פרסמה מסמך לתיקון עבודתם של קאדרים ועובדי מדינה היוצאים לנסיעות עסקים לחו"ל, ולכן על בתי הספר ללמוד בקפידה את התקנות לחיזוק הניהול וההדרכה למורים ולצוות היוצאים לחו"ל כדי שיהיו להם דוחות ורישומים, במיוחד לאלו היוצאים לחו"ל ושולחים תלמידים להשתתף בתחרויות. מנהלי בתי הספר אחראים על שליחת מורים ותלמידים להשתתף בפעילויות הנ"ל.

Họp giao ban hiệu trưởng các trường THPT, vẫn nóng khi đề cập đến các khoản thu - Ảnh 2. — מר לה דוי טאן, ראש מחלקת החינוך העל-יסודי במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, הדגיש את התקנות בנוגע לארגון 2 מפגשי הוראה ביום.

מבחני ההערכה עוקבים אחר התוכן והמטרות של התוכנית.

כמו כן, בפגישה שעסקה בפעילויות בתחילת שנת הלימודים, מר לה דוי טאן, ראש מחלקת החינוך העל-יסודי במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, ביקש מבתי הספר לפעול לפי התוכן והיעדים של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, כולל חידושים רבים בהערכת תפוקות ובחינות. טרנספורמציה דיגיטלית לשינוי הוראות ההוראה המבוססות על שינון, הנחיית תלמידים ללימוד עצמי והתמקדות בבעיות קשות בשעות הוראה ישירות. הערכת תכונות ויכולות דורשת תהליך ויישום מהשטח, שליטה בתהליך, הימנעות מעומס יתר על התלמידים.

לדברי מר טאן, בתי הספר צריכים לשנות את נקודת המבט שלהם בעת יצירת שאלות ומבחנים בהתאם לתוכן הנדרש של התוכנית, ולא לקחת את שאלות הבחינה של השנה הקודמת ולהתאים אותן, דבר שאינו ראוי.

בנאום שנשא בפגישת מנהלי בתי הספר התיכוניים, מר נגוין באו קווק, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, ביקש מבתי הספר להמשיך ליישם את התוכניות ברוח של בחינה מתמדת וביצוע התאמות מתאימות. ביישום, בתי הספר צריכים להתמקד בתכנים מקצועיים, ברוח יישום הערכה והערכה חדשניים, תוך ניצול הטרנספורמציה הדיגיטלית כדי לסייע ביישום מלא של המקצועות, תוך הפחתת הנטל על התלמידים.

מר קוק ציין כי מבחן ההערכה הקרוב של אמצע הסמסטר חייב לקשר בין ידע לתרגול. המבחן, על פי התוכנית החדשה, חייב לעקוב מקרוב אחר מטרות השיעור ולכלול שאלות מתאימות. לדברי מר קוק, עדיין ישנם מורים אשר שומרים על אותה רמת דרישות של התוכנית הישנה כפי שהוחלו על החידוש.

בנוגע לעבודה הפיננסית בבתי הספר, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי אמר כי המחלקה ערכה הכשרה לרואי חשבון בבתי ספר. השנה, ההכשרה בנושא הכנסות והוצאות תוזמן למנהלי בתי ספר, ולא רק לרואי חשבון בבתי ספר. מועצת העם של הו צ'י מין סיטי העבירה החלטה בנושא הכנסות והוצאות עם רמות גבייה ספציפיות לכל סעיף הכנסה. לכן, בתי הספר צריכים לציית לתקנות; אם לא יעמדו בהן, הם ייענשו.

[מודעה_2]
קישור למקור