בית הספר הבינלאומי טסלה מיישם את התוכנית המשולבת של תואר ראשון בינלאומי (IB) לתלמידים בגילאי 3-18 כדי לעזור להם להגדיל את היתרון שלהם בעת הגשת מועמדות לאוניברסיטאות ברחבי העולם .
בית הספר הבינלאומי טסלה עמד בדרישות מחמירות רבות והוא מוכר ומאושר ישירות על ידי ארגון IB ללמד את תוכנית IB Primary Years Program (PYP). עבור שתי התוכניות הנותרות, בתוכנית Middle Years Program (MYP) ובתוכנית Diplôme Program (DP), בית הספר מועמד ללמד.
נציג בית הספר שיתף כי היחידה שואפת ללמד תוכנית זו משום שדיפלומה של IB היא גורם מוערך מאוד בבקשות לאוניברסיטאות מובילות בארה"ב, בריטניה, אוסטרליה, קנדה..., ובמיוחד בליגת הקיסוס. IB בנתה לעצמה מוניטין בחינוך הבינלאומי הודות לפילוסופיה חינוכית רב-ממדית, מקיפה ומאתגרת.
טסלה בונה את תוכנית הבגרות הבינלאומית (IB) המשולבת מגיל 3 עד 18 כדי לעזור לתלמידים לצבור ידע ומיומנויות מהימים הראשונים של גישה לחינוך. מגן חובה ועד כיתה ה', ילדים מתחילים לגבש רגשות כלפי בית הספר. לכן, טסלה משתפת פעולה עם הורים כדי לטפח אצלם תכונות טובות ואהבת למידה.
"מבחינתנו, תלמידים צריכים להיות מעודדים לאהוב ולתשוקה ללמידה במקום להפוך ל'מכונות למידה'. המוקד של תוכנית PYP הוא לטפח תכונות וערכים טובים בכל ילד", אישר נציג בית הספר.
סטודנטים בטסלה לומדים עם מורים מחו"ל. צילום: טסלה
עבור תלמידים בגילאי 12 עד 16, טסלה מיישמת את תוכנית MYP. זהו השלב המרכזי בהתפתחות האינטלקטואלית והאישיותית של כל תלמיד. מסגרת תוכנית זו מעודדת את התלמידים להפוך לאזרחים גלובליים בעלי ידע, אחראיים ופרואקטיביים בלימודיהם ובחייהם. במקביל, בית הספר שואף לטפח חשיבה ביקורתית; לעודד את התלמידים לשתף פעולה עם אחרים באמצעות פעילויות למידה, תוכניות חוץ-לימודיות ופיתוח כישרונות.
לבסוף, תוכנית ה-DP נמשכת שנתיים עם רמת קושי גבוהה לשלב ה"ספרינט" של כיתות י"א ו-י"ב. זוהי גם תעודת סיום תיכון המוערכת מאוד על ידי אוניברסיטאות רבות ברחבי העולם. סטודנטים שישלימו תעודה זו יתקבלו בברכה על ידי יותר מ-2,500 אוניברסיטאות ב-75 מדינות ברחבי העולם עם מלגות רבות ויקרות ערך.
תלמידי טסלה מתאמנים בניסויים מדעיים בבית הספר. צילום: טסלה
בנוסף, תוכנית IB מעודדת תלמידים להיות עצמם, במקום להיאלץ לתבנית מסוימת. הודות לכך, התלמידים גם לומדים כיצד להעריך את השוני של אחרים.
סנדי לי (סטודנטית לשעבר של טסלה, סטודנטית בקינגס קולג' לונדון) למדה את תוכנית החינוך המסורתית בטייוואן. הסטודנטית שיתפה שכאשר עברה ל-IB, היא נהנתה להיחשף לשאלות פתוחות, במקום לשנן ידע ותשובות מספרים כמו בעבר. בהתחלה, היא הייתה קצת מבולבלת ולא העזה לתת את תשובתה מחשש לטעות. עם זאת, הודות לתמיכתם של מורי IB, סנדי יכולה לתת את דעתה בביטחון ולהתווכח עם חשיבתה.
בוגרי טסלה אומרים שבלי ללמוד תחילה כיצד לכתוב חיבורים, קשה להתרגל לכתיבת חיבורים בני 3,000 מילים במכללה. בינתיים, תלמידים בתוכנית IB המשולבת כבר מוכנים בכיתות י"א ו-י"ב.
"המעבר מרמה אחת לאחרת כבר לא היה הלם עבורי ועבור חבריי לכיתה. להיפך, עשינו זאת בצורה חלקה מאוד", הוסיפה סנדי.
קה טו (סטודנט לשעבר של טסלה, סטודנט בינלאומי באוניברסיטת קולומביה הבריטית) שיתף גם הוא כי תוכנית IB המשולבת קשה ותובענית יותר מתוכניות בינלאומיות דומות אחרות. עם זאת, במהלך הלימודים, לסטודנטים תהיה מפת דרכים ברורה וקפדנית, ובכך יתפתחו באופן שווה ועקבי משנות ה"התחלה", תוך הימנעות מלהתמקד רק בשנים האחרונות.
"עם תוכנית קפדנית מבחינת העברת ורכישת ידע, החזקת תעודת IB תגדיל את הסיכויים להתקבל לאוניברסיטאות הטובות ביותר בארה"ב. זו גם הסיבה לכך שבקהילת ה-IB העולמית לומדים כיום יותר משני מיליון סטודנטים מ-159 מדינות", הוסיף קה טו.
נאט לה
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)