כסטודנט מצטיין באוניברסיטת צינגהואה (סין), בשנת 2006, לי נאן סיים תואר ראשון ותואר שני. לאחר סיום לימודיו, הוא הצטרף למרכז בקרת הטיסה בחלל בבייג'ינג והפך למהנדס.

עבודתו היומיומית היא לשלוט בחלליות, לחשב מסלולי טיסה ולהיות אחראי על הדרכות או הכשרות למהנדסים בארץ ובחו"ל. לאחר העבודה, הוא עובד כמורה פרטי בתקווה להכשיר כישרונות רבים שיצטרפו לתעשיית התעופה והחלל של המדינה.

עם עבודה יציבה ומשכורת חלומית, אנשים רבים חשבו שלי נאם יישאר בתעשייה עד פרישתו. אולם, יום אחד, הוא התחיל לחשוב ולשאול את עצמו מה הוא רוצה בחיים. לבסוף, לי נאם גילה שמה שהוא רוצה זה להפוך לאדם בעל השפעה.

באותו זמן, הוא שקל לעבור להוראה. לאחר שהחליט להתפטר, לי נאם נתקל בהתנגדות מצד כולם, במיוחד מצד הממונים עליו. כאשר ויתר על תפקידו בהנדסה, אמר: "מטרת עזיבתי היא לטפח כישרונות נוספים בתעשיית התעופה והחלל. כי הבסיס של תעשייה זו הוא ידע בפיזיקה."

הוא הצטרף לתעשיית החינוך ומייחס חשיבות לטיפוח התשוקה של התלמידים לפיזיקה. לדעתו, מר נאם מאמין שכדי להיות מורה טוב, קודם כל, עליך לעזור לתלמידים ליהנות מהמקצוע. "זוהי דרך לעזור לתלמידים לגלות עניין רב יותר בלמידה. אני מקווה שבכל פעם שהם יפתחו ספר פיזיקה, התלמידים יהיו בטוחים בשיפור הישגיהם", אמר המורה.

מר נאם, שעבר לתחום ההוראה, זכה להכרה ולהערכה רבה מצד עמיתים רבים בתעשייה. סטודנטים המשתתפים בשיעוריו חשים עניין. חוזקו של מר נאם בתהליך ההוראה הוא היכולת לשלב נושאים.

בנוסף, הוא מרבה ליצור נוסחאות לשירים מחורזים כדי לעזור לתלמידים לשנן. הוא גם משתמש בשיטות מתמטיות כדי להסביר תופעות פיזיקליות מסוימות. בכל שיעור, התלמידים חשים את הדברים החדשים שמר נאם מביא.

הוא תמיד מתאים את אסטרטגיות ההוראה וההתקדמות בהתאם לאזור או משנה את פלטפורמת הלמידה. הוא אומר בביטחון: "כל שיעור נלמד בדרכו שלו. אני מבטיח ש-80% מהתלמידים יגיעו להישגים טובים."

תלמידים רבים חשים שנוכחותו של מר נאם הופכת את הפיזיקה לפחות משעממת. כאשר לומדים פיזיקה הנלמדת על ידי מר נאם, בנוסף ללימוד ידע, התלמידים גם שולטים בחשיבה ומיישמים ידע בצורה גמישה.

מאחורי הצלחת כל הרצאה, מר נאם צריך לעבוד יותר מ-15 שעות ביום. הוא יתחיל להכין תוכניות שיעור, לחקור, לדון החל מהשעה 8:00 בבוקר וללמד באינטרנט בשעה 22:00. לאחר השיעור, הוא יענה על שאלות התלמידים. כדי לזכות באמון התלמידים, מר נאם צריך להקריב זמן ומאמץ כאחד.

מתוך רצון להישאר במקצוע, מר נאם אישר כי ירחיב את מקצועות ההוראה שלו כדי לעזור ליותר תלמידים לשלוט בשיטות הלימוד של פיזיקה וחשיבה. הוא התחייב למקסם את יתרונותיו.

כשנשאל על החלטתו, אמר שמעולם לא התחרט על בחירה זו. מר נאם אמר שהוראה היא הדרך היחידה לעזור לו לבסס את מעמדו בחברה.

מורה צעירה נוטשת את משכורותיה ועוברת לקעקוע אמנותי

משכורת של מורה, העולה על 3 מיליון דונג וייטנאמי לחודש, אינה מספיקה כדי לכסות את הוצאות המחיה ולפרנס את הוריו, ולכן נגוין קוואנג טו החליט לעזוב את התעשייה כדי להיות אמן קעקועים לאחר 9 שנות עבודה כאמן "מורה ילדים".