כמעט 30 שנה של אמא לאלפי ילדים

'אמא האן', 'שלום, אמא האן'..., הם צלילי הציוץ המוכרים שגברת פאם באו האן שומעת בכל בוקר משער הגן. לאחר כמעט 30 שנות עבודה, האושר שלה הוא לתת ולקבל אהבה מהניצנים הקטנים.

תארים ותארים עולים על שנות ניסיון

גב' פאם באו האן (בת 46), מנהלת גן הילדים טאן פונג, רובע טאן הונג, הו צ'י מין סיטי, דפדפה בכמה אלבומים מלאים בתמונות שלה ושל הילדים, המציינים את זמנה מאז שהחלה ללמד בשנת 1997 ועד עכשיו.

אלו תמונות שלה מטפלת בילדים ומשחקת איתם, לוקחת אותם לתחרויות, מקבלת בברכה ילד חדש לכיתה... לרגעים שבהם השתתפה בתחרויות, קיבלה פרסים... כולם הפכו לרגעים יקרים אחרי כמעט 30 שנה במקצוע. "זה נראה כאילו רק אתמול הלכתי לעבודה ביום הראשון שלי. עברו 28 שנים מאז שהייתי קשורה לגן, עם הילדים הקטנים", נזכרת גב' האן.

גב' פאם באו האן ברגעים חמודים עם ילדי גן חובה

צילום: באו וי

לאחר שסיימה את לימודיה בגיל 18 בתוכנית 9+3 של בית הספר התיכון הפדגוגי לגיל הרך בהו צ'י מין סיטי, גב' פאם באו האן נכנסה לתחום החינוך לגיל הרך בהתלהבות נעורים ובאהבה אינסופית לילדים. "בגיל 18 הפכתי לגננת בגן הילדים הישן משנת 19/5, במחוז 7. עדיין הייתי מבולבלת ומבולבלת, במיוחד כשקיבלתי את פני ילדים חדשים לבית הספר. הילדים בכו הרבה כשהיו רחוקים מהוריהם. חשבתי לעצמי, האם יש דרך כלשהי עבור ילדים להכיר במהירות את המורה ואת חבריהם? צפיתי ולמדתי ממורים, תלמידי י"ב ואפילו מבני משפחתי", אמרה גב' האן.

היא החלה ללמד רשמית באוגוסט 1997, ומאז ועד אוגוסט 2004, המורה הצעירה הייתה מזכירת איגוד הנוער, מורה בגן 19/5. לאחר מכן, גב' האן עברה לגן טאן קיאנג (מחוז 7 לשעבר), שם מילאה את תפקיד מנהיגת הקבוצה המקצועית. היא תמיד נלהבת ואנרגטית בטיפול, טיפוח וחינוך ילדים מתוך אמונה שגננת חייבת להיות כמו אם שנייה בבית הספר לילדים, כך שהילדים תמיד יסמכו עליה ויאהבו אותה.

לא יהיה רובוט שיקרא שירים או יספר סיפורים לילדים בחום כמו קולו של מורה; לא יהיה רובוט שיחזיק ילדים בבטחה כמו זרועותיו של מורה; לא יהיה בינה מלאכותית שתלמד ילדים לדבר, לאהוב, לחיות בחמלה... כמו מורים שאוהבים ילדים כמו קרובי משפחתם.

גב' פאם באו האן (מנהלת גן הילדים טאן פונג)

לשם כך, כל גננת חייבת להיות מוצלחת במקצועה, להבין את המאפיינים הפסיכולוגיים של ילדים, להבין כיצד לטפל בילדים ולגדל אותם בבטחה, להבין כיצד ללמד ילדים הרבה ידע, שיעורים טובים המתאימים לגילם ובעיקר לא יכול להיות חסר אהבה. לדברי גב' האן, תפקידה של גננת אינו רק ללמד ילדים לספר סיפורים, לרקוד, לשיר, לקרוא שירים... אלא גם להחזיק, להרדים ילדים, להאכיל, לנקות ילדים, לתת לילדים לשחק, לנחם ילדים כשהם בוכים ומאות משימות אחרות ללא שם. אבל אם מורים אוהבים את עבודתם ואוהבים ילדים, הם לא יכולים לסבול את העזיבה.

לאחר 5 שנות עבודה, בגיל 23, גב' פאם באו האן השיגה יותר תארים בקריירה שלה. היא זכתה בפרס הראשון בתחרות גיר הזהב במחוז 7 בשנת 1998, מורה מצטיינת ברמה העירונית בשנת 2000, פרס ראשון בקטגוריית האמנות (שנת הלימודים 1999-2000), קטגוריית הצילום (שנת הלימודים 2000-2001), תואר נוער מתקדם (2001) ושורה של תארים של מזכירת איגוד נוער מצטיינת, לוחמת חיקוי עירונית... במיוחד בשנת 2002, היא זכתה בפרס האצולה וו טרונג טואן של מקצוע ההוראה.

גב' האן תמיד מאמינה שגננות צריכות להיות כמו אם שנייה בבית הספר לילדים, כדי שהילדים תמיד יבטחו בהן ויאהבו אותן.

צילום: באו וי

גב' פאם באו האן, שלמדה ופעלה ללא הרף בתחום מומחיותה והכשרתה, מונתה לסגנית מנהלת גן הילדים טאן הונג ולאחר מכן למנהלת גן הילדים פו מיי בשנת 2017. מיוני 2024 ועד היום, היא מנהלת גן הילדים טאן פונג (רובע טאן הונג, הו צ'י מין סיטי). במהלך תקופה זו, היא המשיכה להשיג תארים רבים כגון לוחמת חיקוי, עובדת מתקדמת...

מקצוע שאין לו תחליף

עם כמעט 30 שנות עבודה במגזר חינוך הגן, כ"אם" של אלפי ילדים, מה שהכי מרגש את גב' פאם באו האן הוא שחינוך הגן זוכה לתשומת לב, השקעה ופיתוח גוברים. מדיניות לגננות זוכה לתשומת לב רבה יותר ויותר; מתקני גן הילדים הופכים מרווחים ומודרניים יותר ויותר. גננות הולכות וגדלות בהכשרה גבוהה יותר. הורים מודעים יותר ויותר לחשיבות החינוך הגן.

במיוחד בהו צ'י מין סיטי, המטרופולין הגדול ביותר במדינה, השקעה בחינוך בכלל ובחינוך לגיל הרך בפרט היא תמיד בראש סדר העדיפויות. עם זאת, מתוך יתרונות אלה, לדברי גב' פאם באו האן, על גננות להיות מודעות יותר לאחריותן, להשקיע מאמצים רבים יותר כדי לא להישאר מאחור, לעזור לילדים להיות בטוחים, להתפתח באופן מקיף ולטפח את תכונות החמלה והפטריוטיזם משנות חייהם הראשונות.

"ככל שהחברה הופכת מודרנית יותר, לא משנה כמה הטכנולוגיה מתקדמת, מכונות יכולות רק לתמוך בגננות בטיפול, טיפוח וחינוך טובים יותר של ילדים, אך אינן יכולות להחליף מורים. לדוגמה, הודות לתוכנה המחשבת מנות ותזונה, ילדים יקבלו טיפול טוב יותר בארוחות. הודות למערכת ניהול הנתונים, רישומי הילדים מנוהלים ומאובטחים, מה שמפחית את הזמן של המורים לעשות ניירת. אבל לא יהיה רובוט שיקרא שירים או יספר לילדים סיפורים בחום בקול של מורה; לא רובוט שיחבק ילדים בבטחה כמו זרועות של מורה; לא בינה מלאכותית שתלמד ילדים לדבר, לאהוב, לחיות בחמלה... כמו מורים שאוהבים ילדים כמו קרובי משפחה שלהם", התוודתה גב' האן.

מקור: https://thanhnien.vn/gan-30-nam-lam-me-cua-hang-ngan-dua-tre-185251113182638287.htm