טויאן קוואנג מסיר מכשולים בניהול חינוכי ברמת הקומונה

ב-23 באוקטובר, קיים משרד החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג כנס לדיון בעבודת ניהול המדינה בנושא חינוך בעת יישום שלטון מקומי דו-שלבי, שנת הלימודים 2025-2026.

הוועידה הייתה קשורה ל-124 נקודות בקומונות וברובעים בפרובינציה.

דעות רבות דנו בשיפור איכות הניהול החינוכי.

לאחר המיזוג, בכל מחוז טויאן קואנג יש מעל 1,300 מוסדות חינוך. מודל השלטון המקומי הדו-מפלסי יצר בתחילה שינויים חיוביים בניהול החינוך, פישוט מערכת הניהול לקראת ייעול, הגברת היוזמה והיעילות של הניהול המקומי.

נציגים משתתפים בנקודת החיבור הישירה במחלקת החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג.

ועדות העם של הקומונות והרובעים מכוונות באופן פעיל ופרואקטיבי את בתי הספר לביצוע משימות חינוכיות כבר מתחילת שנת הלימודים, תוך הבטחת מתקנים חומריים לפעילות בתי הספר; מתאמות עם משרד החינוך וההכשרה בארגון צוות ניהולי ומורים בבתי הספר.

הנציגים התמקדו בדיון והבהרת קשיים ובעיות בתהליך יישום משימות חינוכיות בקומונות, רובעים ובתי ספר לאחר יישום שלטון מקומי דו-שלבי.

יישום תקנות התיאום בין משרד החינוך וההכשרה לבין ועדות העם של הקומונות והמחוזות בביצוע מספר משימות ניהול המדינה בתחום החינוך. במקביל, הצעת פתרונות ליישום יעיל של תיאום ניהול המדינה בתחום החינוך ברמה המקומית, משימות מרכזיות לשנת הלימודים 2025-2026.

בפרט, יש להתמקד בסקירה והערכה של החלטות, הנחיות, פרויקטים ותקנות בתחום החינוך וההכשרה כדי להמשיך ליישמם ביעילות, בהתאם למצב המעשי.

במקביל, להציע מדיניות ספציפית של המחוז לתמיכה בפיתוח החינוך וההכשרה במחוז. לייעץ לוועדת העם המחוזית לגייס מורים בשנת 2025 למוסדות חינוך כדי לעמוד בדרישות ההוראה בשנת הלימודים 2025-2026; לארגן את מוסדות החינוך בהתאם ליחידה המנהלית החדשה;

גב' מאי טי טאנה בין, סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז טויאן קוואנג, ענתה על שאלות רבות ממנהיגי ועדות העם של הקומונות והרובעים באזור.

לקדם ביזור והאצלת סמכויות; להמשיך לבנות בתי ספר סטנדרטיים לאומיים הקשורים לבנייה כפרית חדשה; ליישם פתרונות לשמירה ושיפור איכות החינוך האוניברסלי בכל הרמות; לשפר את האיכות, היכולת והאחריות של מנהיגים ומנהלי מוסדות חינוך; לשפר את איכות החינוך ההמוני והחינוך המרכזי;

לקדם חינוך STEM ומחקר מדעי וטכני במוסדות חינוך; לטפל ולחנך תלמידים באזורים מרוחקים, מבודדים ובאזורי גבול; לקדם פעילויות חינוכיות לשימור וקידום זהות תרבותית לאומית עבור תלמידים והדור הצעיר...

הסרת קשיים עבור יישובים

גב' מאי טי טאנה בין, סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג, הקליטה וענתה על שאלות רבות מיישובים מנקודות החיבור באזור.

הנציגים הביעו בגלוי את דעותיהם ואת צווארי הבקבוק שלהם ביישום ובניהול החינוך בתחומים שתחת ניהולם.

יישובים רבים התמודדו עם קשיים מבחינת מחסור במורים ומתקנים ירודים, מה שהוביל לאיכות ירודה של החינוך.

הנציגים התמקדו גם בהצעת מדיניות בטוחה יותר עבור מורים באזורים מרוחקים ובאזורי גבול.

כדי לפתור בעיה זו, אמר מר וו דין הונג, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג, כי יש צורך בתיאום בזמן ובקביעות כדי שניהול החינוך ביישובים יהיה חלק ויעיל.

בנוגע למחסור במורים, משרד החינוך וההכשרה של טויאן קואנג מאשר את הגיוס, ההשמה והרוטציה בתוך אזור הניהול המקומי. על הרשויות המקומיות לדווח ולהציע הצעות למשרד כדי למנוע טעויות.

"טויאן קוואנג היא הפרובינציה הראשונה שהשלימה את מסד הנתונים של התעשייה מבין 34 פרובינציות וערים ברחבי המדינה. זהו יתרון לתיאום בין משרד החינוך וההכשרה לרשויות המקומיות כדי להסיר קשיים בניהול החינוך. המשרד גם פורס תוכנה לשיפור ניהול החינוך, תוכנות אלו נפרסו ביותר מ-70%, ובקרוב ייכנסו לשימוש לשיפור איכות הניהול ביישובים", אמר מר וו דין הונג, מנהל משרד החינוך וההכשרה של טויאן קוואנג.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-go-vuong-cong-tac-quan-ly-giao-duc-cho-cap-xa-post753699.html