אוריינות "מטפחת" ברמות של נונג באו

למרות המכשולים של המיקום הבוגדני והמרוחק, יחד עם היעדר מתקנים הולמים, המורים בבית הספר נונג באו, חלק מגן הילדים נאם פאם בקומונה מונג לה, מתמידים. אהבתם למקצוע והתלהבותם הניעו אותם להישאר מחויבים, ולשאוף ללא לאות להביא ניצוץ של תקווה לילדים באזור ההררי המאתגר הזה.

סניף בית הספר של כפר נוונג באו, גן הילדים נאם פאם, קומונה מוונג לה.

מבית הספר המרכזי נאם פאם, נסענו כמעט 10 קילומטרים לאורך כביש הררי מתפתל עם פניות חדות ונקיקים מסוכנים כדי להגיע לבית הספר בכפר נונג באו. זהו גם המסלול המוכר שהמורים בבית הספר צריכים ללכת כדי להגיע לבית הספר. המורה קוואנג ט'ו הונג שיתפה את פנינו: "הבית שלי נמצא במרחק של כמעט 15 קילומטרים מבית הספר. אני צריכה לקום מוקדם ולצאת ב-5:30 בבוקר כדי להגיע לבית הספר. הדבר הכי קשה הוא שהכביש ממרכז הקומונה לבית הספר הוא ברובה עפר וחצץ, מחוספס, תלול וחלקלק, מה שמקשה מאוד על הנסיעה. זו לא בעיה בעונה היבשה, אבל בימים גשומים הכביש חלקלק מאוד, ונפילות הן בלתי נמנעות."

עם ההגעה לבית הספר, צלילי שירת ילדים עליזים מילאו את נוף ההרים. המוזיקה וצחוק הילדים התמזגו יחד ויצרו אווירה עליזה. בגן הילדים נונג באו שלושה מורים האחראים על הוראת 60 ילדים בגילאי 2 עד 5. בעבר, תנאי ההוראה והלמידה בבית הספר היו קשים עקב כיתות זמניות וחוסר בציוד. הודות לקשר בין איגוד הנוער המחוזי לפרויקט "אושר לילדים" של משטרת המחוז, בית הספר קיבל 662 מיליון דונג וייטנאמי לבניית שתי כיתות סגורות, מטבח, חדר צוות למורים ומגרש משחקים לילדים. הפרויקט נכנס לשימוש באוקטובר 2024, ותרם לשיפור איכות הטיפול בילדים והחינוך. בית הספר קיבל גם תרומות מתורמים, כולל מגרש משחקים בשווי 48 מיליון דונג וכמה ציוד וצעצועים בשווי 64 מיליון דונג וייטנאמי.

הדרך לבית הספר נונג באו היא קשה, סלעית ותלולה.

כדי לשפר את איכות ההוראה והלמידה, המורים בבית הספר המרוחק יישמו פתרונות ספציפיים רבים המקושרים למציאות מעשית. בהתאם לכך, המורים לא רק מלמדים על פי תוכניות שיעור נוקשות, אלא גם מפתחים באופן יזום תוכניות חינוכיות המותאמות למאפיינים הספציפיים של בית ספר מרוחק, תוך מתן תשומת לב מיוחדת לחינוך למיומנויות חיים ולפיתוח שפה לילדים - שני גורמים מרכזיים המסייעים לילדים באזורים הרריים לפתח ביטחון עצמי רב יותר. פעילויות פיתוח מקצועי גם הן עברו רפורמה לקראת לימוד שיעורים. המורים צופים באופן קבוע בשיעורים זה של זה ומשתפים חוויות כדי לשפר את כישוריהם הפדגוגיים, ומבטיחים שכל שיעור יהיה חווית למידה יעילה.

שיעור בבית הספר של הכפר נונג באו.

המורה לואונג טי טים אמר: "בנואנג באו, חייהם של האנשים עדיין קשים וחסרי משמעות, ולכן חינוך ילדינו מופקד בידי בית הספר. לילדים יש יכולת מוגבלת לדבר ולהבין וייטנאמית תקנית, מה שמוביל ללמידה איטית. לכן עלינו ללמד בשפתם האתנית כדי שיבינו; אנו מדריכים אותם בכל דבר, החל מהיגיינה אישית ועד לטיפול עצמי."

בנונג באו, מודל "ליווי הורים" נשמר ביעילות בהסעות ובטיפול בילדים בבית הספר. קמפיינים להגברת המודעות מתעצמים כדי לסייע להורים להבין ולפתח הרגלים טובים לנוכחות ילדיהם בבית הספר באופן קבוע, תוך תיאום פיתוח מיומנויות בבית. גב' סונג א ליה, שילדה לומד בבית הספר, אמרה: "בהשוואה לעבר, המתקנים הרבה יותר טובים עכשיו. המשפחה שלנו מרגישה בטוחה יותר לשלוח את ילדינו לבית הספר ואנחנו תמיד שואפים לעבוד יחד עם המורים כדי לחנך את ילדינו."

בית הספר קיבל תמיכה לבניית גן שעשועים חיצוני לילדים.

כיתת הלימוד, מלאה בצחוקם התמים של ילדים, מאירה את האווירה השלווה של הרי נונג באו. באהבתם ובאחריותם של המורים, ובטיפולם, תמיכתם וחברותם של הקהילה, מוחות צעירים אלה מטופלים ומטופלים יום אחר יום, ועוזרים להם לגדול ולהפוך לאזרחים מועילים שיתרמו לבניית מולדתם.

מקור: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-con-chu-noi-vung-cao-noong-bau-Nez3vhGDg.html