בהצגת טיוטת ההחלטה בנושא הכשרה במקצועות מיוחדים בתחום האמנויות, הצהיר סגן שר התרבות, הספורט והתיירות פאן טאם כי הצורך לפרסם החלטה בנושא הכשרה במקצועות מיוחדים בתחום האמנויות נובע מחוסר העקביות בין הוראות חוק ההשכלה המקצועית משנת 2014 לבין חוק ההשכלה הגבוהה משנת 2012, שתוקן ונוסח בשנת 2018, מה שמוביל לקשיים ומכשולים בהמשך הכשרת מקצועות מיוחדים בתחום האמנויות ומשפיע רבות על פיתוח משאבי אנוש מקצועיים ואיכותיים בתחום האמנויות בווייטנאם.
הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית נתנה את חוות דעתה על טיוטת ההחלטה בנושא הכשרה בתחומים מקצועיים ובמקצועות ספציפיים בתחום האמנויות.
הכשרה בתחום האמנות היא תהליך מיוחד ביותר. זהו תחום הדורש מתלמידים כישרונות מיוחדים, ויש להתמצא בהם, לגלותם ולטפחם כדי לפתח את כישרונותיהם מגיל צעיר מאוד. לימודים והפיכת כישרונות בתחום הכישרון האמנותי דורשים קשיים של לחץ מקצועי, עבודה קשה וחוסר טיפול משפחתי מגיל צעיר מאוד.
סגן שר התרבות, הספורט והתיירות פאן טאם הציג את הדו"ח
מטרה: לפרסם החלטה בנושא הכשרה בתחומים מקצועיים ועיסוקים ספציפיים בתחום האמנויות במטרה להסיר צווארי בקבוק ועוצרים שאינם מוסדרים במפורש בחוק או מוסדרים אך עדיין אינם מספקים, חופפים, לא עקביים ואינם מתאימים למציאות ולספציפיות של הכשרה בתחומים ובעיסוקים בתחום האמנויות; למנוע את הסיכון להפרעה ולשבירה בגיוס והכשרה של כישרונות אמנותיים ומשאבי אנוש איכותיים הפועלים בתחום התרבות והאמנויות; לשמר ולקדם את ערך הזהות התרבותית והאמנותית של וייטנאם ולספוג את תמצית התרבות של האנושות.
הממשלה הציעה 3 תכנים בסיסיים בטיוטת ההחלטה, ביניהם: זמן ההכשרה לרמות ביניים של מגמות ומקצועות מיוחדים בתחום האמנות הוא בין שנה לתשע שנים; מוסדות להשכלה גבוהה המכשירים מגמות ומקצועות מיוחדים בתחום האמנות רשאים להכשיר ברמה בינונית, ברמה אקדמית של מגמות ומקצועות מיוחדים בתחום האמנות ומוסדות להשכלה גבוהה, מוסדות להשכלה מקצועית המכשירים מגמות ומקצועות מיוחדים ברמה בינונית בתחום האמנות רשאים ליישם תוכניות לימודי המשך ברמה תיכונית, ותכניות לימודי המשך ברמה תיכונית ללומדים של מגמות ומקצועות מיוחדים בתחום האמנות בהתאם לתקנות שר החינוך וההכשרה .
יו"ר ועדת התרבות והחברה, נגוין דאק וין, הציג את דו"ח הפיקוח.
בהציגו את חוות דעתו, אמר יו"ר ועדת התרבות והחברה, נגוין דאק וין, כי הוועדה הקבועה של הוועדה מסכימה באופן עקרוני עם הצורך לפרסם החלטה של האסיפה הלאומית בנושא הכשרה בתחומים מקצועיים ספציפיים ובמקצועות בתחום האמנויות. עם זאת, הוא ביקש מהסוכנות המנסחת להדגיש את הדחיפות של פרסום החלטה זו על פי נהלים מקוצרים.
הוועדה הקבועה של הוועדה ביקשה מסוכנות ניסוח ההחלטה לשקול ולהתאים את שם ההחלטה להחלטה פיילוט , תוך הגדרת זמן היישום באופן ברור על מנת לעמוד בהוראות חוק פרסום מסמכים משפטיים.
בנוגע לשלושת נושאי טיוטת ההחלטה, אמר יו"ר ועדת התרבות והחברה, נגוין דאק וין: הוועדה הקבועה של הוועדה אינה מסכימה עם הסדרת מסגרת הזמן להכשרה לרמות ביניים בתחומים מקצועיים ועיסוקים ספציפיים, משנה עד תשע שנים, ומאמינה כי על הלומדים להבטיח תנאי קלט ולעמוד בתקני תפוקה המבוססים על מסגרת המבנה הלאומית של מערכת החינוך ומסגרת הכישורים הלאומית.
למען המטרה של טיפוח והכשרה של כישרונות אמנותיים, משכנע יותר לחקור ולפתח מנגנוני מדיניות מתאימים ללומדים, מורים, מטפלים... במתקני הכשרה למקצועות מיוחדים בתחום האמנות.
הוועדה הקבועה של הוועדה מסכימה באופן עקרוני עם התקנה המאפשרת למוסדות להשכלה גבוהה המכשירים בתחומים ומקצועות מיוחדים בתחום האמנות להכשיר ברמות ביניים ומכללה על מנת לפתור בעיות הנובעות מחוסר אחידות בהוראות חוק החינוך. יישום הפיילוט יהווה בסיס לשיקול דעת והחלטה על המשך יישום או התאמה ותיקון של חוקי החינוך בתקופה הקרובה.
סגן יו"ר האסיפה הלאומית, נגוין חאק דין, נואם
במהלך הדיון בפגישה, נאמר כי מדובר בתחום מיוחד וקיים פער משפטי. כדי להשלים את הטיוטה, אמרו הנציגים כי יש צורך להבהיר את מטרות ההחלטה, את המושגים בין מערכת הביניים לרמה הביניים, וליצור אחדות סביב מסגרת הערכים המשותפת בחינוך הלאומי.
סגן יו"ר האסיפה הלאומית, טראן קוואנג פואנג, נשא דברי סיכום.
בדברי הסיכום שלו, סגן יו"ר האסיפה הלאומית טראן קוואנג פונג הודה והעריך מאוד את הממשלה ואת משרד התרבות, הספורט והתיירות על הכנתם היזומה של טיוטת ההחלטה, ואת ועדת התרבות והחברה על סקירתה בזמן של טיוטת ההחלטה. הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית הסכימה על הצורך לפרסם מסמכים משפטיים בנושא ההכשרה בתחומים מקצועיים ובמקצועות ספציפיים בתחום האמנויות. עם זאת, בנוגע לצורת המסמך, הממשלה מתבקשת ללמוד אותו ביתר קפידה וספציפיות.
מקור: https://bvhttdl.gov.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-du-thao-nghi-quyet-dao-tao-cac-nganh-nghe-chuyen-mon-dac-thu-trong-linh-vuc-nghe-thuat-20250426075737906.htm
תגובה (0)