בניית משפחות לומדות, שבטים לומדים, קהילות לומדות, אזרחים לומדים

ב-9 באוקטובר, מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה של הו צ'י מין סיטי תיאמה עם ועדת המפלגה של מחלקת החינוך וההכשרה, ועדת המפלגה של מחלקת העבודה - נכים ורווחה, הוועדה הקבועה של איגוד העיר לקידום חינוך, איגוד הנוער העירוני, ועדת המפלגה של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, וועדת המפלגה של בלוק האוניברסיטאות והמכללות כדי לארגן סמינר בנושא "עבודה לקידום חינוך, עידוד כישרונות, בניית חברה לומדת ועיר לומדת בהו צ'י מין סיטי".

1.5 מיליון משפחות זכו להכרה בתואר "משפחה תרבותית"

נציג מחלקת התרבות, הספורט והתיירות של הו צ'י מין סיטי אמר כי בכל העיר יש יותר מ-1.5 מיליון משפחות המוכרות תחת התואר "משפחה תרבותית". צילום: נגויט מין

בדברים שנשא בסמינר, נציג מחלקת התרבות, הספורט והתיירות של הו צ'י מין סיטי הודיע ​​כי יישום התנועות לבניית "משפחות תרבותיות", "שכונות וכפרים תרבותיים", "משפחות לומדות", "שבטים לומדים", "אזרחים לומדים", "קהילות לומדות", שכונות/כפרים ומשפחות העלה את המודעות של כל אדם ליישום הנחיות ומדיניות המפלגה וחוקי המדינה.

על ידי קישור התנועות "כל האנשים מתאחדים לבניית חיים תרבותיים", "משפחה תרבותית", "אזור מגורים תרבותי" עם המודלים "אזרח לומד", "שבט לומד", "משפחה לומדת" ו"קהילה לומדת", היא תרמה באופן פעיל לבניית סביבה תרבותית מקיפה.

על פי נתוני מחלקת התרבות, הספורט והתיירות של הו צ'י מין סיטי, בששת החודשים הראשונים של 2024, היו בעיר כולה יותר מ-1.5 מיליון (98.12%) משפחות שהוכרו תחת התואר "משפחה תרבותית". כמעט 2,000 שכונות וכפרים תרבותיים (91.65%); כ-1.2 מיליון משפחות השיגו את התואר "משפחה לומדת" עם שיעור של 61.40%.

בנוסף לכך, ישנם 1,109 שבטים המקבלים את התואר שבט לומד, עם שיעור של 87.81%; 4,196 שכונות וכפרים המקבלים את התואר "קהילה לומדת" עם שיעור של 96.63%. כמעט 1.2 מיליון אזרחים המקבלים את התואר "אזרח לומד" עם שיעור של 95.05%. באמצעות הערכה, רוב המשפחות התרבותיות והשכונות התרבותיות הן גם משפחות לומדות וקהילות לומדות.

על פי משרד התרבות, הספורט והתיירות של הו צ'י מין סיטי, בניית "משפחות לומדות", "שבטים לומדים", "קהילות לומדות" ו"אזרחים לומדים" היא אחת המשימות הבסיסיות וארוכות הטווח של החינוך של ארצנו בתקופה הנוכחית.

בניית מודלים של למידה תעזור לכולם ללא קשר לגיל, מקצוע, מעמד חברתי... לראות את הצורך ללמוד וללמוד לכל החיים, ללמוד בכל מקום, בכל זמן, ללמוד בדרכים רבות על פי עקרון הלימוד העצמי.

מחלקת התרבות, הספורט והתיירות של הו צ'י מין סיטי הדגישה כי מדובר בנושאים שיש לארגן וליישם ביעילות עם אוריינטציה מסוימת, תוך מאמצים מתמשכים וארוכי טווח של כל היחידות הרלוונטיות ליישם ביעילות את הפרויקט "קידום תנועת הלמידה לאורך החיים במשפחות, שבטים, קהילות ויחידות בתקופה 2021 - 2030", "יש לפתח את עבודת עידוד הלמידה והכישרון בצורה גבוהה ורחבה יותר".

"העבודה לקידום למידה וכישרון חייבת להתפתח עוד יותר ובאופן רחב יותר."

סקירה כללית של הסמינר "לפעול לעידוד למידה, לעודד כישרונות, לבנות חברה לומדת ועיר לומדת בהו צ'י מין סיטי". צילום: דונג פואנג

כמו כן בדיון, אמר מר לה הונג סון, סגן ראש הוועדה הקבועה של מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה של הו צ'י מין סיטי, כי בתחילת 2024, הו צ'י מין סיטי תוכר רשמית כחברה ברשת העולמית של ערי למידה של אונסק"ו.

לדבריו, זהו אבן דרך לקידום נוסף של עבודת העיר לעידוד למידה וכישרונות. עבודת עידוד הלמידה והכישרונות היא באחריותה ותפקידה של המערכת הפוליטית כולה, לא רק משרד החינוך וההכשרה, העבודה - נכים ורווחה או משרד קידום החינוך.

מר סון מקווה שיחידות ועמותות המקדמות למידה ימשיכו לקדם את התוצאות החיוביות שהושגו, להתגבר על הקשיים בעבודה לקידום למידה וכישרונות, תוך קידום תפקידן של ועדות המפלגה בכל הרמות, תוך התמקדות בטרנספורמציה דיגיטלית כדי לענות על צרכי הלמידה של המקצועות. בפרט, יש צורך להמשיך ולקשר את עבודת קידום הלמידה עם מערכת החינוך ועבודת התקשורת.

מר לה הונג סון אמר גם שמנקודת מבטה של ​​המדינה כולה בכלל ושל הו צ'י מין סיטי בפרט, אם אנחנו רוצים לפתח את הכלכלה החברתית ללא חינוך והכשרה מקצועית וקידום כישרונות, זה כמו אפס:

"ישנן תעשיות שמביאות ישירות משאבים כלכליים גדולים לעיר, אך ישנן גם תעשיות ועמותות שמביאות בעקיפין כוח. ללא גורמים אלה, לא יהיה לנו כוח. אם לא נשקיע בחינוך, הכשרה, הכשרה מקצועית וקידום כישרונות, נהיה חלשים בפיתוח העיר וגם בפיתוח המדינה", הדגיש מר סון.

מקור: https://danviet.vn/tphcm-xay-dung-gia-dinh-hoc-tap-dong-ho-hoc-tap-cong-dong-hoc-tap-cong-dan-hoc-tap-20241009183249133.htm