ד"ר לה שואן טרונג - סגן מנהל בית הספר התיכון לה לוי לאיכות גבוהה, עוסק בהוראה מזה 38 שנים, יחד עם צוות ההוראה של בית הספר, תמיד מסור, מאוחד ודואג לתלמידים כדי שיוכלו להתפתח באופן מקיף בסביבה חינוכית איכותית, מלאה באהבה וכבוד.
זוהי הפעם השלישית שמנהיגי בית הספר מנהלים דיאלוג, ועונים על כל שאלותיהם של כמעט 1,000 תלמידים בנוגע לחיי בית הספר, הקלה בלחץ מבחנים, ייעוץ קריירה, וכמה משאלות ושאיפות כאשר המורים והתלמידים יועברו בקרוב לבית הספר החדש שנבנה.

התלמיד טראן טרונג הייאו מכיתה י'א'5 שאל: אם היית יכול לשנות דבר אחד בסביבת הלמידה או בחיי בית הספר כדי שהתלמידים יהיו טובים ומשמעותיים יותר, מה היית רוצה לשנות, מנהל?
לדברי ד"ר לה שואן טרונג, ראשית, על המורים לשנות ללא הרף את שיטות ההוראה והחינוך שלהם כדי למשוך את התלמידים בצורה הטובה ביותר. שנית, על התלמידים לשנות את תפיסותיהם, חשיבתם, שיטות הלמידה וההכשרה שלהם. שלישית, על מורים ותלמידים לקיים מערכת יחסים ידידותית, מתורבתת ואינטלקטואלית, כך שהתלמידים יוכלו לגלות תשוקה לאימון ולחקר בסביבה בטוחה ושמחה בכל פעם שהם הולכים לבית הספר.

טראן טרא מיי - תלמיד כיתה י"א א', ציין שבבחינת סיום התיכון לקבלה לאוניברסיטה, תלמיד עשוי להצטרך להתחרות עם 5-10 תלמידים אחרים אם ברצונו לעבור את הבחינה, והלחץ ללמוד הולך וגובר. אז האם יש לכם דרך להפחית את לחץ הלמידה של התלמידים?
ד"ר לה שואן טרונג, שהביע הזדהות ושיתוף במציאות זו, אמר שכיום, סטודנטים נמצאים תחת לחץ רב במבחנים, במיוחד בכל עונת בחינות גמר, ובבחינות הערכת יכולות, כדי לבחור את האוניברסיטאות המועדפות עליהם.
כדי להפחית את הלחץ על התלמידים, הדבר הראשון שצריך לעשות הוא לבחור תחום לימודים ובית ספר המתאימים ליכולותיהם, ולא להסתמך על רצון הוריהם וקרובי משפחתם. במקביל, התלמידים צריכים שתהיה להם שיטת למידה מתאימה למקצועות ולמגמות שבחרו. זה דורש מאמץ מצדם, המורים ותמיכה מהמשפחה.
"בנוסף לניסיון ללמוד כדי לכבוש את החלום שבחרתם, עליכם גם להקצות זמן בין לימוד, מנוחה ובידור בצורה הסבירה ביותר. בפרט, מורים תמיד מלווים אתכם כדי שתוכלו ללמוד תוך כדי משחק, לשחק תוך כדי למידה" - ייעץ ד"ר לה שואן טרונג.

בתוכנית, נציג תלמידים מכיתה י"בא'ה' שאל: אילו צעדים ינקוט בית הספר כדי לגרום לתלמידים להרגיש מאושרים, בטוחים ומכובדים כשהם מגיעים לבית הספר?
מנהיגי בית הספר הציעו קבוצת צעדים לחינוך התלמידים כגון: חינוך מקיף, יצירת מגרשי משחקים רבים לתלמידים כדי שיוכלו להשתפר. בית הספר קורא כל הזמן למורים ומכוון אותם מקרוב לחדש ללא הרף בהוראה ובלמידה, כיצד לעורר עניין בקרב התלמידים בכל שיעור; תמיד להקשיב לקולותיהם, לרצונותיהם ולרצונותיהם של התלמידים.



גם אם יש להם חסרונות וטעויות, לדברי מר לה שואן טרונג, על המורים לגלות גישה, לשתף, לגלות אמפתיה ולגלות סלחנות כדי לעזור לתלמידים להשתפר. עלינו לעשות משהו כדי שהתלמידים לא יתגעגעו לבית הספר וכל יום בבית הספר יהיה יום שמח, ואז התלמידים ירצו ללכת לבית הספר.
מלבד מענה לשאלות התלמידים, בתיכון לה לוי יש גם פעילויות משמעותיות כמו עץ חלומות בית הספר, שבו התלמידים יתלו את חלומותיהם על העץ יחד עם מסרים ומשאלות שיגשימו בעתיד.



יחד עם זאת, בית הספר גם מקים לוח מסע עתידי עבור התלמידים כדי שיוכלו להדביק עליו את חלומותיהם, את המטרות המיידיות והארוכות טווח של כל אדם. החל מהנחישות לעבור את בחינות הכניסה לאוניברסיטה, להתקבל לבית הספר שהם רוצים או להמשיך להיות חייל, רופא, מהנדס, טייס, עיתונאי, דייל, מעצב משחקים או אמן לחימה...



"התרגשתי מאוד ושמחתי כשקראתי את חלומות הילדים. חלומותיהם עשירים ומגוונים מאוד, מה שמראה את ההצלחות הקטנות של המורים ובית הספר. אני מקווה שמהחלומות האלה, הילדים יבנו לעצמם תוכנית מפורטת ויעילה מאוד בעזרת המורים, בית הספר והמשפחה כדי לכבוש את חלומותיהם ושאיפותיהם", שיתף ד"ר לה שואן טרונג.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/lanh-dao-truong-thpt-chat-luong-cao-le-loi-doi-thoai-voi-hoc-sinh-post749384.html
תגובה (0)