हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय ने 2024 स्नातक समारोह आयोजित किया - फोटो: गुयेन बाओ
19 अगस्त की शाम तक, देश भर के अधिकांश विश्वविद्यालयों और अकादमियों ने 2024 में नियमित विश्वविद्यालयों के लिए प्रवेश स्कोर की घोषणा कर दी थी।
जिसमें, शैक्षणिक क्षेत्र ने कई रिकॉर्ड बेंचमार्क स्कोर दर्ज किए, कई स्कूलों ने छत के पास बेंचमार्क स्कोर की घोषणा की।
शिक्षाशास्त्र उद्योग के मानकों में भारी उतार-चढ़ाव होता है
हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय में, इतिहास शिक्षाशास्त्र और साहित्य शिक्षाशास्त्र के दो प्रमुख विषयों का बेंचमार्क स्कोर 29.3 अंक है, जो कि वरीयता या क्षेत्रीय बोनस अंक के बिना प्रवेश पाने के लिए उम्मीदवारों को लगभग 9.8 अंक/विषय प्राप्त करने के बराबर है।
इसके अलावा, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के शिक्षक प्रशिक्षण में 14 अन्य प्रमुख विषयों का मानक स्कोर 27 अंक से अधिक है, और जिन उम्मीदवारों को 9/विषय स्कोर प्राप्त होता है, उनके लिए उत्तीर्ण होना कठिन है।
इसी प्रकार, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के शिक्षा विश्वविद्यालय में, साहित्य शिक्षाशास्त्र, इतिहास शिक्षाशास्त्र, इतिहास-भूगोल शिक्षाशास्त्र, समूह C00 में प्रमुख विषयों के समूह के लिए प्रवेश स्कोर 28.76 अंक (पिछले वर्ष की तुलना में 1.59 अंकों की वृद्धि) है, जो नए प्रवेशित उम्मीदवारों के लिए औसतन 9.58 अंक/विषय से अधिक है। न्यूनतम प्रमुख विषय भी 24.92 अंक है, जो प्रवेश के लिए 8.3 अंक/विषय से अधिक के बराबर है।
शिक्षाशास्त्र का मानक स्कोर न केवल बड़े शहरों के विश्वविद्यालयों की "उच्चतम सीमा" के करीब है, बल्कि हाई डुओंग विश्वविद्यालय में भी मानक स्कोर बहुत ऊँचा है: भूगोल शिक्षाशास्त्र 26.85 अंक, इतिहास शिक्षाशास्त्र 26.62 अंक, प्राथमिक शिक्षा 26.50 अंक। पिछले वर्ष, हाई डुओंग विश्वविद्यालय के आठ शिक्षाशास्त्र विषयों का मानक स्कोर 19 अंक था। इस प्रकार, पिछले वर्ष की तुलना में, कुछ विषयों में 7.85 अंकों की वृद्धि हुई।
क्वांग बिन्ह विश्वविद्यालय में, इस वर्ष प्राथमिक शिक्षा के लिए शैक्षणिक प्रशिक्षण खंड का मानक स्कोर 26.61 रहा, जो सर्वोच्च है। इस प्रमुख खंड में 2023 की तुलना में 2.61 अंकों की वृद्धि हुई है।
इसके बाद इतिहास और भूगोल शिक्षा के प्रथम वर्ष का बेंचमार्क स्कोर 26.5 अंक है। प्राकृतिक विज्ञान शिक्षा के लिए 23.24 अंक हैं, जो 2023 की तुलना में 4.24 अंक अधिक है।
“आपके पसंदीदा विकल्प में 9 अंक/विषय में अनुत्तीर्ण होना सामान्य बात है”
2023-2024 स्कूल वर्ष का सारांश और नए स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की तैनाती के सम्मेलन के अवसर पर बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री, श्री होआंग मिन्ह सोन ने कहा कि उच्च बेंचमार्क स्कोर इस तथ्य के कारण था कि उम्मीदवारों की प्रवेश संबंधी कई इच्छाएं थीं और उनके पास करियर चुनने के लिए बहुत सारी जानकारी थी।
"उच्च गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण स्कूल और मानव संसाधन की उच्च माँग वाले प्रमुख पाठ्यक्रम कई उम्मीदवारों को आवेदन करने के लिए आकर्षित करते हैं। कोटे के आधार पर, कम कोटा वाले लेकिन अधिक उम्मीदवारों के आवेदन करने वाले प्रमुख पाठ्यक्रम मानक को बढ़ा देंगे," श्री होआंग मिन्ह सोन ने उच्च मानक के कारणों में से एक के बारे में बताया।
उप मंत्री सोन ने कहा कि शैक्षणिक क्षेत्र के अंकों में हुई तेज़ वृद्धि भी एक सकारात्मक संकेत है, जो हमें सामाजिक माँग का संकेत देती है। इस वर्ष शैक्षणिक क्षेत्र में नामांकन लक्ष्य भी पिछले वर्ष की तुलना में कम है, इसलिए बेंचमार्क स्कोर को बढ़ाया गया है।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी आंकड़ों के अनुसार, 2023 की तुलना में, इस वर्ष पंजीकरण इच्छाओं में सबसे मजबूत वृद्धि वाला क्षेत्र शैक्षिक विज्ञान और शिक्षक प्रशिक्षण का क्षेत्र है, जिसमें 200,000 इच्छाओं की वृद्धि हुई है (लगभग 85% की वृद्धि के बराबर)।
हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के प्रिंसिपल एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन डुक सोन के अनुसार , सामान्य तौर पर, इस वर्ष शिक्षक प्रशिक्षण स्कूलों में प्रवेश स्कोर में वृद्धि हुई है, न कि केवल हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय में।
शिक्षा उद्योग के लिए बेंचमार्क क्यों बढ़ा? श्री सोन ने कहा कि इसके कई कारण थे, जिनमें से एक शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की छात्रों के लिए नीति थी, विशेष रूप से शिक्षा के छात्रों के लिए ट्यूशन और रहने के खर्च का समर्थन करने की नीति, जिसने कई उम्मीदवारों को परीक्षा के लिए पंजीकरण करने के लिए आकर्षित किया।
जहां तक हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय का प्रश्न है, श्री सोन ने कहा कि अंतर यह है कि पिछले वर्ष लगभग 300 छात्रों ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार जीता था, जिन्होंने स्कूल में सीधे प्रवेश के लिए पंजीकरण कराया था, तथा उसके बाद 100 उम्मीदवारों ने अपने नामांकन की पुष्टि की थी।
श्री सोन के अनुसार, 9 अंक/विषय प्राप्त करने वाले अभ्यर्थियों का अपने पसंदीदा विकल्प में असफल होना सामान्य बात है, क्योंकि विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए उच्च से निम्न तक विचार किया जाता है, तथा जो अभ्यर्थी एक विकल्प में उत्तीर्ण नहीं होते हैं, वे दूसरे विकल्प में उत्तीर्ण हो सकते हैं।






टिप्पणी (0)