दिसंबर के मध्य में, विदेशी भाषा विशेषज्ञ हाई स्कूल (विदेशी भाषा विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के अंतर्गत) की 12वीं कक्षा की छात्रा वु नोक लान न्ही को अमेरिका के दो प्रारंभिक प्रवेश स्कूलों से स्वीकृति पत्र मिला। ग्रिनेल कॉलेज (शीर्ष 11 लिबरल आर्ट कॉलेज) में पढ़ाई के दौरान न्ही को उसकी ट्यूशन फीस का 95% छात्रवृत्ति मिली। 1520/1600 के SAT स्कोर और 8.0 IELTS के साथ, न्ही चिंतित थी क्योंकि उसे लगा था कि उससे बेहतर आवेदन कई और होंगे। इसलिए, विदेशी भाषाओं में पढ़ाई कर रही यह छात्रा इस परिणाम से हैरान थी।

वु न्गोक लान न्ही, 12वीं कक्षा की छात्रा, विदेशी भाषा हाई स्कूल

न्ही का विदेश में पढ़ाई करने का सपना सातवीं कक्षा से ही पनपने लगा था। उस समय, न्ही न्गो सी लिएन सेकेंडरी स्कूल (होआन कीम) में पढ़ रही थीं। वह अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान प्रतियोगिता (आईएससी) में भाग लेने के लिए चुनी गई स्कूल की छात्राओं में से एक थीं। प्रतियोगिता में भाग लेने के दो वर्षों में, पुरस्कारों के अलावा, न्ही को जो सबसे मूल्यवान चीज़ मिली, वह थी कई देशों के दोस्तों के साथ बातचीत और आदान-प्रदान का अवसर। "मैं अपने सिंगापुरी दोस्तों से प्रभावित थी, शायद प्रतिस्पर्धी शिक्षण वातावरण के कारण, वे बहुत प्रतिभाशाली और उत्कृष्ट थे। उस बहुसांस्कृतिक वातावरण के अनुभव ने मुझे दुनिया तक पहुँचने के लिए और भी प्रेरित किया।" इसलिए, जब वह हाई स्कूल में थीं, तब न्ही ने धीरे-धीरे इस सपने को साकार करने की योजना बनाना शुरू कर दिया। हनोई के तीन "प्रसिद्ध" विशिष्ट स्कूलों में प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए "कड़ी मेहनत" करने और दसवीं कक्षा की परीक्षा की तैयारी के दौरान माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की चिंताओं और चिंताओं को समझने के बाद, न्ही ने माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को सलाह देने और अधिक जानकारी प्रदान करने के लिए एक परियोजना में भाग लिया। ग्यारहवीं कक्षा में, न्ही ने परियोजना की उप-आयोजक की भूमिका निभाई और अभिभावकों और नौवीं कक्षा के छात्रों को सलाह देने और जानकारी साझा करने के लिए प्रत्येक माध्यमिक विद्यालय में सीधे "भ्रमण" आयोजित किए। "छात्रों और अभिभावकों से बात करते समय, मैंने अपने माता-पिता की पुरानी तस्वीरें देखीं। कई अभिभावकों ने बताया कि वे चिंतित थे क्योंकि किसी विशेष स्कूल में प्रवेश परीक्षा की तैयारी बहुत कठिन, महंगी और श्रमसाध्य होगी, और उन्हें यकीन नहीं था कि वे परीक्षा पास कर पाएँगे या नहीं। उन्हें तो यह एक बड़ा जुआ भी लगा। इसलिए, यह परियोजना अभिभावकों और छात्रों को सही चुनाव करने में मदद करेगी, और साथ ही ज़रूरत पड़ने पर छात्रों को समीक्षा के लिए सामग्री भी प्रदान करेगी।" अब तक, इस परियोजना के सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर 60,000 से ज़्यादा फ़ॉलोअर्स हो चुके हैं। न्ही ने कहा कि उन्हें इस परियोजना के बाद कई ऐसे दोस्तों से मिलने की खुशी हुई, जिन्हें कुछ चिंताएँ थीं, लेकिन सलाह मिलने पर उन्होंने स्कूल में प्रवेश के लिए परीक्षा चुनी और पास कर ली। इसके अलावा, लैन न्ही ने विदेशी भाषा विशेषीकृत उच्च विद्यालय द्वारा आयोजित प्राकृतिक विज्ञान मनोरंजन महोत्सव में भी हाउस की प्रमुख के रूप में भाग लिया। यह एक वार्षिक खेल महोत्सव है जिसका आयोजन कई प्रतिस्पर्धी गतिविधियों और प्रयोगात्मक अभ्यासों के साथ किया जाता है ताकि छात्रों को प्राकृतिक विषयों के बारे में आसानी से ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिल सके। पहली बार 400 से ज़्यादा लोगों का प्रबंधन करते हुए, न्ही इस बात को लेकर चिंतित थीं कि भाग लेने वाले सभी लोगों के लिए उत्साह और खुशी का माहौल कैसे बनाए रखा जाए। इन चिंताओं पर काबू पाकर, लगभग दो महीनों ने न्ही को परिपक्व होने और प्रबंधन के कई मूल्यवान सबक सीखने में मदद की। यह "परिपक्वता" न्ही के मुख्य निबंध में भी शामिल थी। उन्होंने बताया कि कैसे उनकी माँ हर दिन उनके लिए बिना चीनी वाला संतरे का जूस बनाती थीं, जिसे पीना बहुत मुश्किल था। यह खेल महोत्सव में उनके ऑरेंज हाउस और एक प्रबंधक के रूप में उनकी भागीदारी जैसा था, जो कभी-कभी बहुत मुश्किल होता था। "एक दिन जब मैं बहुत तनाव में थी, मेरी माँ ने मेरे लिए चीनी के साथ एक गिलास संतरे का जूस बनाया। जब मुझे अपनी माँ से संतरे का जूस मिला, तो मुझे अचानक एहसास हुआ कि लोगों के साथ "मीठे व्यवहार" करना, उनकी बात सुनना और एक खुशनुमा माहौल बनाना अप्रत्याशित परिणाम लाएगा। और वास्तव में, इसी भावना ने हमें चैंपियनशिप जीतने में मदद की।" निबंध में, लैन न्ही ने बताया कि कैसे अनुभवों के माध्यम से उनके बदलावों ने सकारात्मक परिणाम लाए। "मुझे लगता है कि यह स्कूल की अपेक्षाओं के अनुरूप है। मेरी प्रोफ़ाइल बहुत ज़्यादा परिष्कृत नहीं है, लेकिन यह वास्तव में दर्शाती है कि मैं कौन हूँ।" लैन न्ही ने अपना निबंध काफी देर से, सितंबर के अंत में लिखना शुरू किया। इस पूरी प्रक्रिया में जो व्यक्ति हमेशा उनके साथ रहा और उनका समर्थन किया, वह उनकी एक सहपाठी थीं। "हम अक्सर बैठकर उन विषयों पर बात करते थे जिन्हें निबंध में शामिल किया जा सकता था, और अंततः हमें एहसास हुआ कि सबसे सार्थक निबंध "स्वयं बनें" था - स्वयं बनें और अपनी कहानियाँ खुद कहें।" इसके अलावा, न्ही के अनुसार, अमेरिका में "आवेदन" करते समय उनकी एक खासियत उनकी पहल है। चूँकि उन्हें स्कूल बहुत पसंद है, इसलिए जब उन्होंने सुना कि स्कूल का प्रवेश प्रतिनिधि वियतनाम आ रहा है, हालाँकि उन्होंने अभी तक अपना आवेदन जमा नहीं किया था और स्कूल को इसकी आवश्यकता नहीं थी, तब भी लैन न्ही ने प्रवेश समिति से साक्षात्कार के लिए कहा। "साक्षात्कार के दौरान, मुझसे कई सवाल पूछे गए, जैसे कि मुझे स्कूल क्यों पसंद है, मेरे शौक क्या हैं, मुझे किन विषयों में रुचि है और मैं विश्वविद्यालय में क्या सीखना चाहता हूँ... इससे पहले, मुझे नहीं पता था कि क्या तैयारी करनी है, इसलिए मैं बस अपने आप में ही रहा। मैंने जो चीज़ें दिखाईं, वे एक जैसी थीं, और मेरे उस सफ़र को दर्शाती थीं जिससे मैं विश्वविद्यालय में अपने इच्छित लक्ष्यों को प्राप्त कर पाया।" न्ही के अनुसार, इस तरह सीधे बात करने से स्कूल प्रतिनिधि उम्मीदवार के बारे में और उम्मीदवार स्कूल के लिए क्या कर सकता है, इसके बारे में भी बेहतर समझ पाएगा। "अगर आप ऐसी चीज़ें बनाते हैं जो आप नहीं हैं, तो स्कूल में प्रवेश के लिए यह उपयुक्त नहीं होगा। इसलिए, मुझे लगता है कि हर व्यक्ति की कहानी अलग होगी, महत्वपूर्ण बात यह है कि उम्मीदवारों को खुद के प्रति सच्चे होने और अपनी यात्रा दिखाने की ज़रूरत है।" न्ही का यह भी मानना ​​है कि अमेरिकी स्कूलों में प्रवेश के लिए कोई सामान्य फ़ॉर्मूला नहीं है। सबसे ज़रूरी बात है स्कूल के साथ सही जुड़ाव। "अमेरिकी स्कूलों में आवेदन करते समय उपयुक्तता महत्वपूर्ण है। जब आप गतिविधियों और निबंधों के माध्यम से अपने विचार व्यक्त करते हैं, तो स्कूल यह देखेगा कि आपका रुझान, विचारधारा और विचार स्कूल के लिए उपयुक्त हैं या नहीं। इसलिए, उत्तीर्ण या अनुत्तीर्ण होना केवल इस बात पर निर्भर नहीं करता कि आपका आवेदन मज़बूत है या कमज़ोर, बल्कि इस बात पर भी निर्भर करता है कि प्रवेश समिति स्कूल में प्रवेश के समय आपके योगदान को क्या मानती है।" इसलिए, न्ही के अनुसार, जो लोग शुरुआती दौर में उत्तीर्ण नहीं होते हैं, उनके लिए यह एक ऐसा अवसर होगा जिससे उन्हें अपना पसंदीदा स्कूल खोजने के लिए अधिक समय मिल सकेगा। "अस्वीकार किया जाना कभी-कभी एक नया रुख़ अपनाने जैसा हो सकता है। पीछे मुड़कर देखने पर, आप खुद को भाग्यशाली महसूस करेंगे कि आपको उस स्कूल में दाखिला नहीं मिला, क्योंकि जिस स्कूल में आप गए हैं, वह आपको पसंद है और आपके लिए ज़्यादा उपयुक्त है।" अगस्त 2024 में, लैन न्ही अमेरिका के लिए रवाना होंगी। न्ही ने कहा कि वह लोक नीति का अध्ययन करने की योजना बना रही हैं। न्ही ने कहा, "मैं मोटरबाइक टैक्सी चलाती थी और मुझे एहसास हुआ कि एक नीति कई लोगों के जीवन को सीधे प्रभावित कर सकती है। इसलिए, मुझे उम्मीद है कि अमेरिका में स्नातक होने के बाद मैं नीति-निर्माण प्रक्रिया में भाग ले पाऊँगी।"

वियतनामनेट.वीएन

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