प्राथमिक विद्यालय स्तर की पाठ्यपुस्तकों में भी लड़कों को लड़कियों पर तरजीह देने वाला लैंगिक भेदभाव स्पष्ट रूप से दिखाई देता है।
पत्रकारिता और संचार अकादमी के समाजशास्त्र विभाग में व्याख्याता सुश्री गुयेन थी मिन्ह तुयेत ने इस मुद्दे पर एक काफी रोचक और विचारोत्तेजक अध्ययन किया है।
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केवल पुरुष ही वैज्ञानिक बन सकते हैं।
यह अध्ययन कक्षा 1 से 5 तक की 10 वर्तमान वियतनामी भाषा की पाठ्यपुस्तकों की सामग्री के विश्लेषण के आधार पर किया गया था। सुश्री तुयेत मिन्ह के अनुसार, शोध परिणामों से पता चलता है कि इन 10 पाठ्यपुस्तकों के 487 पाठों में मुख्य और सहायक दोनों पात्रों की उपस्थिति से संकेत मिलता है कि महिलाएं आमतौर पर सरल व्यवसायों में भाग लेती हैं जिनमें कम विशेषज्ञता की आवश्यकता होती है, और यदि वे बुद्धिजीवी हैं, तो वे हमेशा शिक्षण से जुड़ी होती हैं। दूसरी ओर, पुरुष उन सभी क्षेत्रों में दिखाई देते हैं जिनमें उच्च स्तर की विशेषज्ञता के साथ-साथ अच्छी शारीरिक शक्ति और स्वास्थ्य की आवश्यकता होती है।
| सुश्री गुयेन थी मिन्ह तुयेत , पत्रकारिता एवं संचार अकादमी के समाजशास्त्र विभाग में व्याख्याता। |
उच्च कौशल, बुद्धि और रचनात्मकता की आवश्यकता वाले व्यवसायों, जैसे शोधकर्ताओं और वैज्ञानिकों, का उल्लेख करने वाले आठ में से आठ लेख पुरुषों द्वारा लिखे गए थे। इनमें कोई भी महिला शोधकर्ता या वैज्ञानिक नहीं थी। इस क्षेत्र में पुरुषों की भागीदारी पूर्णतः बनी हुई है। इसके अलावा, शोध से यह भी पता चला कि विशेष कौशल, बुद्धि और शारीरिक शक्ति की आवश्यकता वाले व्यवसायों, जैसे सैनिकों, पुलिस अधिकारियों, नौसैनिकों और पायलटों, का उल्लेख करने वाले 19 में से 16 लेखों में पुरुष पात्र थे, जिनमें महिलाओं की कोई भागीदारी नहीं थी।
आज भी महिलाओं को सिलाई और घरेलू कामों से जोड़ा जाता है।
पाठ्यपुस्तक में उल्लिखित एकमात्र बौद्धिक पेशा अध्यापन है, जिसमें 34 पाठों में से 23 में महिला शिक्षिकाएँ दिखाई देती हैं। 38 चित्रों में से 30 में महिला शिक्षिकाओं को दर्शाया गया है, जबकि केवल 4 चित्रों में पुरुष आकृतियाँ हैं और शेष 4 में पुरुष और महिला दोनों पात्र हैं। कौशल, लगन और मेहनत की आवश्यकता वाले सभी 7 चित्रों (जैसे सिलाई, बुनाई और मरम्मत) में महिलाएँ दिखाई देती हैं; सफाई के पेशे में भी महिलाओं का वर्चस्व है!
खेती-बाड़ी, जिसे अक्सर कठिन, थकाऊ और कम वेतन वाला पेशा माना जाता है, उसमें भी पुरुषों की तुलना में महिलाओं का अनुपात अधिक देखा गया, जिसमें 22 लेखों में से 12 में महिलाओं को चित्रित किया गया था।
व्यापक परिप्रेक्ष्य से देखें तो, सुश्री गुयेन थी मिन्ह तुयेत के शोध से यह भी पता चलता है कि प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए वियतनामी पाठ्यपुस्तकों में दिए गए चित्र और पाठ्य सामग्री से यह स्पष्ट होता है कि महिलाओं की गतिविधियाँ मुख्य रूप से अंतर्मुखी होती हैं (घर पर, रसोई में, आंगन में, आदि); जबकि पुरुष लगभग सभी बहिर्मुखी गतिविधियों में मौजूद होते हैं।
अंतर्मुखी महिला, बहिर्मुखी पुरुष |
विश्लेषण के आधार पर, सुश्री तुयेत का तर्क है कि इससे परिवार और समाज में पुरुषों और महिलाओं के बीच श्रम विभाजन का एक लैंगिक स्वरूप बनेगा और कायम रहेगा: पुरुषों को भौतिक संपत्ति सृजित करने के लिए विशिष्ट कार्यों (औजार, पेशे) में लगाया जाएगा; जबकि महिलाओं को आध्यात्मिक मूल्यों को सृजित करने के लिए केवल अभिव्यंजक कार्यों (संस्कृति, भावनाएं) में लगाया जाएगा… “और इस प्रकार, यदि भावी पीढ़ियों का समाजीकरण लैंगिक रूढ़ियों के अनुरूप होता रहा, तो लैंगिक समानता प्राप्त नहीं की जा सकेगी,” सुश्री तुयेत ने कहा।
| शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय समायोजन करने की संभावना का अध्ययन कर रहा है। इस मुद्दे पर थान निएन अखबार के एक रिपोर्टर से बात करते हुए, प्राथमिक शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के एक प्रतिनिधि ने कहा: मंत्रालय वर्तमान में शैक्षिक विज्ञान संस्थान को प्राथमिक स्तर तक ही सीमित न रहकर, सभी स्तरों की शिक्षा की पाठ्यपुस्तकों में इस समस्या पर शोध करने का काम सौंप रहा है। शोध के परिणाम उपलब्ध होने के बाद, विशिष्ट समाधान प्रस्तावित किए जाएंगे और आवश्यकता पड़ने पर संशोधन किए जाएंगे। हालांकि, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षकों को यह भी सलाह देता है कि वे पाठ्यपुस्तकों को सर्वोपरि न मानें; शिक्षकों द्वारा पाठों को अधिक रुचिकर और समझने में आसान बनाने के लिए दिए गए स्पष्टीकरण और वास्तविक जीवन के उदाहरण कहीं अधिक महत्वपूर्ण हैं। |
ट्यू गुयेन
स्रोत: https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm








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