2025-2026 स्कूल वर्ष में 836 शिक्षकों की दूसरी जगह नियुक्ति

(दान त्रि) - शिक्षकों और कर्मचारियों का स्थानांतरण 36 महीने से अधिक की अवधि के लिए नहीं किया जाता है ताकि विभागों के बीच मात्रा, अनुपात, संरचना, स्कूलों के बीच संतुलन और उद्योग के कार्यों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित किया जा सके।

न्घे एन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए 836 शिक्षकों की सूची की घोषणा की है, जिनमें विशेष रूप से 142 प्रीस्कूल शिक्षक, 290 प्राथमिक विद्यालय शिक्षक और 404 माध्यमिक विद्यालय शिक्षक शामिल हैं।

दूसरे निर्णय के अनुसार, कुछ शिक्षकों को अंतर-विद्यालयीय शिक्षण के लिए नियुक्त किया गया, जो मुख्य रूप से आईटी, अंग्रेजी, संगीत , ललित कला जैसे विषयों पर ध्यान केंद्रित करेंगे...

यह स्थानांतरण इस सिद्धांत के अनुसार किया जाता है: जूनियर हाई स्कूल के शिक्षकों को प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाने के लिए नियुक्त किया जाता है, जिसमें साहित्य, गणित, शारीरिक शिक्षा, अंग्रेजी, संगीत, ललित कला, सूचना प्रौद्योगिकी, इतिहास, भूगोल और कई अन्य विषयों में विशेषज्ञता वाले शिक्षक शामिल होते हैं, जिन्हें प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाने के लिए नियुक्त किया जा सकता है।

न्घे एन ने 2025-2026 स्कूल वर्ष में शिक्षकों की अधिकता और कमी को दूर करने के लिए 830 से अधिक शिक्षकों को भेजा (चित्रण फोटो: होआंग लाम)।

प्रीस्कूल शिक्षकों के लिए, जूनियर हाई स्कूल के पदों के लिए उपयुक्त प्रशिक्षण स्तर वाले शिक्षकों को जूनियर हाई स्कूल में पढ़ाने के लिए नियुक्त किया जाता है। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए, उन्हें संगीत, ललित कला, अंग्रेजी, कंप्यूटर विज्ञान और शारीरिक शिक्षा जैसे जूनियर हाई स्कूल के विषय पढ़ाने के लिए नियुक्त किया जाता है।

नघे अन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निर्णय के अनुसार, शिक्षकों और कर्मचारियों को 36 महीने से अधिक की अवधि के लिए स्थानांतरित करने का उद्देश्य विभागों के बीच मात्रा, अनुपात, संरचना, स्कूलों के बीच संतुलन सुनिश्चित करना और उद्योग के कार्यों को पूरा करना है।

दूसरे स्थान पर भेजने की अवधि के दौरान, यदि भेजने वाली इकाई को आवश्यकता होती है (कक्षाओं में वृद्धि, कर्मचारियों में कमी, आदि के कारण) या दूसरे स्थान पर भेजने वाली इकाई को बदलने के लिए नई भर्ती होती है, तो दूसरे स्थान पर भेजे गए व्यक्ति को समय सीमा से पहले भेजने वाली इकाई में काम करने के लिए नियुक्त किया जाएगा।

इकाइयों के बीच शिक्षक अनुपात और संरचना की समस्या को हल करने के लिए सेकंडमेंट किया जाता है (कुछ इकाइयों में बहुत अधिक शिक्षक हैं, इसके विपरीत, कई इकाइयों में पढ़ाने के लिए पर्याप्त शिक्षक नहीं हैं)।

न्घे एन शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने शैक्षणिक संस्थानों, शिक्षकों और कर्मचारियों से अनुरोध किया कि वे 2025-2026 स्कूल वर्ष के कार्यों को पूरा करने के लिए उद्योग में आम कठिनाइयों को साझा करें और पूरे प्रांत में उपलब्ध मानव संसाधनों को बर्बाद न करें।

सेकंडमेंट के दौरान, अधिकारियों के वेतन और भत्ते (यदि कोई हों) भेजने वाली इकाई द्वारा नियमों के अनुसार दिए जाते हैं। कार्य पूरा होने के बाद, शिक्षकों को उनकी पुरानी इकाई या किसी नई, अधिक अनुकूल इकाई में, यदि उनकी इच्छा और उपयुक्त पद हो, कार्य सौंपा जाएगा।

न्घे अन प्रांत की पीपुल्स काउंसिल के निगरानी प्रतिनिधिमंडल की रिपोर्ट के अनुसार, आवश्यक शिक्षक/कक्षा अनुपात को पूरा करने के लिए, पूरे प्रांत में पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा स्तर पर 4,000 से अधिक शिक्षकों की कमी है।

विशेष रूप से, प्रीस्कूलों में 1,579 शिक्षकों की कमी है, प्राथमिक विद्यालयों में 1,198 शिक्षकों की कमी है, माध्यमिक विद्यालयों में 942 शिक्षकों की कमी है और उच्च विद्यालयों में 463 शिक्षकों की कमी है।

प्रतिभाशाली विषयों (संगीत, ललित कला, सूचना प्रौद्योगिकी, विदेशी भाषाएं) के लिए शिक्षकों की कमी, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के नए विषय (प्राकृतिक विज्ञान, इतिहास और भूगोल, अनुभवात्मक गतिविधियां - कैरियर मार्गदर्शन) कार्यक्रम को लागू करने, शिक्षण योजनाओं, शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने, शिक्षकों, प्रबंधकों की टीम के लिए काम का दबाव बनाने और राष्ट्रीय मानक स्कूलों के निर्माण के मानदंडों को सुनिश्चित करने में कठिनाइयों का कारण बनता है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/biet-phai-836-giao-vien-trong-nam-hoc-2025-2026-20250913132807622.htm