शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 5 मंजिलों से अधिक नहीं वाले स्कूलों के निर्माण संबंधी नियमों में ढील दी

जनसंख्या और कक्षा की कमी की समग्र समस्या को हल करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2025 से सामान्य माध्यमिक विद्यालयों को वर्तमान 3 मंजिलों के स्थान पर 5 मंजिलों से अधिक ऊंचा नहीं बनाने देगा।

उपरोक्त सामग्री शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा परिपत्र 23/2024 में प्रदान की गई थी, जो किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालयों, मध्य विद्यालयों, उच्च विद्यालयों और बहु-स्तरीय सामान्य विद्यालयों के लिए सुविधाओं के मानकों को विनियमित करती है।

गौरतलब है कि नए सर्कुलर में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सभी स्तरों पर स्कूलों की ऊँचाई संबंधी नियमों में बदलाव किया है। विशेष रूप से, प्राथमिक स्तर पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय यह निर्धारित करता है: शिक्षण और अधिगम गतिविधियों से सीधे जुड़े और शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन हेतु निर्माण सामग्री 5 मंजिलों से अधिक नहीं होनी चाहिए (पुराने सर्कुलर में 3 मंजिलों से अधिक नहीं होने का प्रावधान था)।

जूनियर हाई और हाई स्कूल स्तर पर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षण गतिविधियों के लिए सीधे तौर पर उपयोग होने वाली निर्माण वस्तुओं की ऊंचाई के नियमों को भी "4 मंजिलों से अधिक नहीं" से "5 मंजिलों से अधिक नहीं" तक समायोजित किया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पाँच मंज़िल से ज़्यादा ऊँची स्कूल इमारतें बनाने के नियम में 'ढील' दी है। (चित्र)

किंडरगार्टन की सुविधाओं से जुड़ा एक उल्लेखनीय नया बिंदु उनका पैमाना है। नए नियमों के अनुसार, किंडरगार्टन के पैमाने में न्यूनतम 9 समूह और कक्षाएँ और अधिकतम 30 समूह और कक्षाएँ होनी चाहिए (पिछले नियमों में अधिकतम 20 समूह और कक्षाएँ ही मान्य थीं)।

परिपत्र बच्चों के लिए औसत क्षेत्रफल संबंधी नियमों में भी बदलाव करता है। तदनुसार, स्कूल निर्माण के लिए भूमि का कुल क्षेत्रफल (स्कूल परिसर सहित) समूहों, कक्षाओं और बच्चों की संख्या के आधार पर निर्धारित किया जाता है, जिसका न्यूनतम औसत 12 वर्ग मीटर/बच्चा है; टाइप III या उससे उच्चतर शहरी क्षेत्रों के लिए, न्यूनतम औसत 8 वर्ग मीटर/बच्चा अनुमत है।

परिपत्र 23/2024, 31 जनवरी 2025 से प्रभावी होगा।

छात्रों की अधिकता की समस्या के समाधान के लिए स्कूलों का क्षेत्रफल और आकार बढ़ाने का प्रस्ताव रखते हुए, हनोई जन समिति के एक प्रतिनिधि ने कहा कि राजधानी में 22 लाख से ज़्यादा छात्र हैं, जो देश में सबसे ज़्यादा है, और यांत्रिक जनसंख्या में तेज़ी से हो रही वृद्धि के कारण इस पर भारी दबाव है। हर साल, हनोई में लगभग 50,000-60,000 छात्र बढ़ रहे हैं, जो 30-40 स्कूलों के बराबर है। शहर के अंदरूनी हिस्से में "ज़मीन नहीं बची है", और उपनगरों में नए स्कूल बनाने में भी समय लगता है।

सिटी पीपुल्स कमेटी के प्रतिनिधि ने प्रस्ताव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय हनोई को विशेष तंत्र का लाभ उठाने की अनुमति दे, जिसमें मूल्यांकन मानदंड को भूमि क्षेत्र/छात्र से बदलकर फर्श क्षेत्र/छात्र करना शामिल है; आंतरिक शहर क्षेत्र के स्कूलों को मंजिलें बढ़ाने और अतिरिक्त बेसमेंट बनाने की अनुमति दी जाए।

इसी प्रकार, हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी के प्रतिनिधि ने भी प्रस्ताव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय क्षेत्र के अनुसार मानकों और वर्गीकरण पर विचार करे, तथा विशिष्ट नियम बनाने के लिए हनोई और हो ची मिन्ह सिटी जैसे विशेष शहरी क्षेत्रों को ध्यान में रखे।

वर्तमान में, प्रत्येक वर्ष हो ची मिन्ह सिटी में प्रत्येक आयु वर्ग के 10,000-15,000 विद्यार्थी जुड़ते हैं, तथा इस वर्ष कक्षा 6 में 42,000 विद्यार्थी और जुड़ गए हैं, जिसके कारण माध्यमिक विद्यालयों पर अत्यधिक भार पड़ रहा है।

खान हुएन

स्रोत: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-noi-long-quy-dinh-xay-truong-khong-qua-5-tang-ar915010.html