शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय: शिक्षकों को छात्रों को अतिरिक्त कक्षाओं के लिए "बाहर निकालने" से रोकने के लिए नए नियम

(दान त्रि) - 10 फरवरी को शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री ने कहा कि मंत्रालय द्वारा 30 दिसंबर को जारी परिपत्र का उद्देश्य अतिरिक्त शिक्षण और सीखने का प्रबंधन करना था, न कि इसे "प्रतिबंधित" करना।

ऊपर शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग की राय है, जो अतिरिक्त शिक्षण एवं सीखने को विनियमित करने वाले परिपत्र के बारे में है, जिसके कारण हाल ही में कई परस्पर विरोधी राय सामने आई हैं।

उप मंत्री के अनुसार, पाठ्येतर शिक्षण गतिविधियां स्कूल के अंदर और बाहर दोनों जगह जटिल हैं और इनकी बहुत आवश्यकता है, लेकिन दशकों से मौजूद पुराने दस्तावेजों के पास पर्याप्त प्रबंधन मंजूरी नहीं है।

प्रधानमंत्री के निर्देश और व्यावहारिक आवश्यकताओं को लागू करते हुए, 30 दिसंबर को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 5 सिद्धांतों के आधार पर अतिरिक्त शिक्षण और सीखने को विनियमित करते हुए परिपत्र संख्या 29/2024/TT-BGDDT जारी किया, जिसका उद्देश्य अतिरिक्त शिक्षण और सीखने का प्रबंधन करना है, न कि "प्रतिबंध"।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान थुओंग (फोटो: एम. थू)।

उप मंत्री के अनुसार, उपरोक्त 5 सिद्धांतों को सुनिश्चित करने के लिए, परिपत्र 29 में जो नया बिंदु रखा गया है, वह यह है कि प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को कला, खेल , जीवन कौशल प्रशिक्षण के मामलों को छोड़कर, अतिरिक्त शिक्षण या अध्ययन नहीं करना है; उन छात्रों को अतिरिक्त शिक्षण नहीं देना है जिनके लिए स्कूल द्वारा 2 सत्र/दिन अध्ययन का आयोजन किया गया है।

स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के लिए छात्रों से पैसे नहीं लिए जाने चाहिए और यह केवल छात्रों के 3 समूहों के लिए है, जो स्कूल की जिम्मेदारी है: वे छात्र जिनके अंतिम सेमेस्टर के विषय के परिणाम संतोषजनक नहीं हैं; उत्कृष्ट छात्रों को प्रशिक्षित करने के लिए स्कूल द्वारा चुने गए छात्र और अंतिम वर्ष के छात्र जो स्कूल की शैक्षिक योजना के अनुसार प्रवेश परीक्षा और स्नातक परीक्षाओं की समीक्षा के लिए स्वेच्छा से पंजीकरण करते हैं।

"वर्तमान में, हाई स्कूल 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू कर रहे हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पीरियड/विषय की संख्या निर्दिष्ट की है, और प्रत्येक विषय के लिए छात्रों के लिए उपयुक्त आवश्यकताएँ निर्धारित की हैं।

इस प्रकार, सिद्धांत रूप में, निर्धारित अध्ययन घंटों को लागू करने वाले स्कूलों और शिक्षकों ने यह सुनिश्चित किया है कि छात्रों को ज्ञान प्राप्त हो और वे कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करें।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का दृष्टिकोण ऐसे विद्यालयों पर केन्द्रित है, जहां अतिरिक्त कक्षाएं या ट्यूशन नहीं होती।

इसके बजाय, स्कूल के समय के बाद, छात्रों को मनोरंजक गतिविधियों, खेल, ललित कला, संगीत आदि में भाग लेने के लिए समय और स्थान मिलता है, जिससे उन्हें अपनी क्षमताओं को अधिक व्यापक रूप से विकसित करने में मदद मिलती है," उप मंत्री ने पुष्टि की।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री ने कहा कि स्कूल के बाहर अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के नियमों के संबंध में, नए परिपत्र में यह प्रावधान है: छात्रों से शुल्क लेकर अतिरिक्त शिक्षण और सीखने का आयोजन करने वाले संगठनों और व्यक्तियों को संबंधित कानूनी नियमों (व्यवसाय का पंजीकरण, गतिविधियों की घोषणा, कानून के प्रावधानों के अनुसार स्थानीय अधिकारियों को प्रासंगिक जानकारी प्रदान करना) का पालन करना होगा।

स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों को कक्षा में अपने छात्रों को पैसे के लिए स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने की अनुमति नहीं है...

नए नियम का उद्देश्य शिक्षकों को अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने के लिए छात्रों को कक्षा से बाहर निकालने से रोकना है (फोटो: माई हा)।

"नए विनियमन का उद्देश्य छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करना तथा शिक्षकों द्वारा अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने के लिए छात्रों को कक्षा से बाहर निकालने से रोकना है।"

हाल के दिनों में, ऐसी राय सामने आई है कि अतिरिक्त कक्षाएं न पढ़ाने से शिक्षकों की आय कम हो जाती है। कई प्रीस्कूल शिक्षक, दूरदराज के इलाकों के शिक्षक, कई विषयों के शिक्षक... ऐसे हैं जो अतिरिक्त कक्षाएं नहीं पढ़ाते, लेकिन फिर भी अपने पेशे के प्रति समर्पित और जुनूनी हैं।

उप मंत्री ने कहा, "अतिरिक्त कक्षाओं में पढ़ाने और सीखने के दौरान कुछ नकारात्मक कारक सामने आते हैं, कई अच्छे शिक्षकों को भी खराब प्रतिष्ठा और चोटों का सामना करना पड़ता है, इसलिए इस नए विनियमन का उद्देश्य शिक्षण पेशे की गरिमा की रक्षा करना भी है।"

उप मंत्री गुयेन वान थुओंग के अनुसार, अगर छात्रों को स्कूल में अतिरिक्त कक्षाएं लेने की ज़रूरत नहीं है, तो उन्हें स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं लेने का अधिकार है। बेहतर बनने और खुद को विकसित करने के लिए पढ़ाई करना एक जायज़ इच्छा है, इसलिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इस पर रोक नहीं लगाता।

हालांकि, अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने वाले संगठनों और व्यक्तियों को अपना व्यवसाय पंजीकृत करना होगा और अपने स्थान, विषय, अध्ययन अवधि, लागत आदि का सार्वजनिक रूप से खुलासा करना होगा, और काम के घंटे, काम के घंटे, सुरक्षा, सुरक्षा आदि पर कानूनी नियमों का सख्ती से पालन करना होगा।

यह ज्ञात है कि परिपत्र को बेहतर ढंग से लागू करने के लिए, निकट भविष्य में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को स्थानीय स्तर पर कार्यान्वयन के लिए सलाह देने और निर्देश देने का आग्रह और निर्देश देने वाले दस्तावेज जारी करता रहेगा।

विशेष रूप से, अतिरिक्त शिक्षण और सीखने को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रस्तावित मौलिक समाधान जागरूकता बदलने के लिए शिक्षकों और अभिभावकों के साथ प्रचार को मजबूत करना है; निरीक्षण को मजबूत करना और आने वाले समय में शिक्षकों के जीवन को सुनिश्चित करना है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-quy-dinh-moi-tranh-giao-vien-keo-hoc-sinh-ra-ngoai-hoc-them-20250210192002466.htm