अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के परिवर्तन को दृढ़तापूर्वक समाप्त करें
मंत्री गुयेन किम सोन ने हनोई के शिक्षा क्षेत्र की उपलब्धियों को स्वीकार किया और उसकी सराहना की, जिसने व्यापक शिक्षा और मानव विकास के अपने मिशन को सफलतापूर्वक पूरा किया है, शिक्षा की गुणवत्ता में हमेशा अग्रणी रहा है और लगातार सुधार कर रहा है, प्रशिक्षण प्रदान कर रहा है तथा राजधानी और देश के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन उपलब्ध करा रहा है।
राजधानी की शिक्षा की उपलब्धियां कई क्षेत्रों में परिलक्षित होती हैं, आमतौर पर: स्कूलों का नेटवर्क विस्तारित, विशाल हो गया है, और मूल रूप से लोगों के ज्ञान में सुधार से लेकर प्रतिभाओं को पोषित करने तक, विविध शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करता है।
हनोई ने न केवल 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करने में सफलता प्राप्त की है, बल्कि जन शिक्षा की गुणवत्ता को बनाए रखा और सुधारा है, प्रमुख शिक्षा में देश में अपनी अग्रणी स्थिति बनाए रखी है, और डिजिटल परिवर्तन और विज्ञान और प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में सफलता हासिल की है... मंत्री के अनुसार, इन उपलब्धियों को प्राप्त करने के लिए कर्मचारियों और शिक्षकों के महान प्रयास और योगदान हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के अनुसार, राजधानी शिक्षा की तत्काल आवश्यकता सामान्य विद्यालयों, विशेष रूप से उच्च-गुणवत्ता वाले उच्च विद्यालयों की संख्या बढ़ाना है। वर्तमान प्रतिस्पर्धा मुख्यतः अच्छे विद्यालयों में प्रवेश पाने के लिए है, न कि अध्ययन के लिए स्थान पाने के लिए।
मंत्री ने जोर देते हुए कहा, "इसलिए, स्कूल प्रणाली की एकरूप गुणवत्ता का विस्तार और सुधार एक मौलिक समाधान होगा, जिससे 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के अनावश्यक दबाव और तनाव में कमी आएगी और सभी छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षण वातावरण सुनिश्चित होगा।"
हनोई के लिए शिक्षा क्षेत्र कमांडर द्वारा निर्धारित अन्य आवश्यकताओं में से एक है, व्यापक छात्र विकास में अनुकरणीय और अग्रणी होना; छात्रों के लिए शिक्षा और कौशल शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए द्वितीय श्रेणी को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करना।
विशेष रूप से, अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर सख्ती से नियंत्रण करना तथा स्वस्थ शिक्षण वातावरण सुनिश्चित करने और छात्रों और उनके परिवारों के लिए अनावश्यक सीखने के दबाव को कम करने के लिए इस गतिविधि के सभी रूपों को दृढ़तापूर्वक समाप्त करना आवश्यक है।
राष्ट्रव्यापी शिक्षा का नेतृत्व और समर्थन करने के लिए एक प्रेरक और अनुकरणीय मॉडल की भूमिका का उल्लेख करते हुए, श्री सोन ने कहा कि हनोई की शिक्षा को वंचित क्षेत्रों के लिए व्यावहारिक सहायता कार्यक्रमों, विशेष रूप से शिक्षकों के रोटेशन और प्रशिक्षण, उच्च-गुणवत्ता वाले डिजिटल संसाधन उपलब्ध कराने, शैक्षिक अंतर को कम करने और साथ ही शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने के साथ ठोस रूप दिया जाना चाहिए। उन्होंने कहा, "राजधानी को अच्छे मूल्यों के प्रसार के अपने मिशन को जारी रखना चाहिए।"
मंत्री सोन ने हनोई से अनुरोध किया कि वह क्षेत्र के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को राजधानी के रणनीतिक संसाधनों और ज्ञान केंद्रों के रूप में देखे। इस दृष्टिकोण से कि "विश्वविद्यालयों और कॉलेजों का प्रशिक्षण और अनुसंधान हनोई के लिए प्रशिक्षण और अनुसंधान है", शहर को इन सुविधाओं की देखभाल और व्यापक समर्थन के लिए एक तंत्र की आवश्यकता है।

उन्हें उम्मीद है कि राजधानी की शिक्षा प्रणाली एक उच्च-मानक, अनुकरणीय और सर्वोच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रणाली होगी, जो ऐसे नागरिकों को प्रशिक्षित करेगी जो न केवल अपने पेशे में कुशल और विदेशी भाषाओं में पारंगत हों, बल्कि गहन सांस्कृतिक ज्ञान, उच्च सामाजिक उत्तरदायित्व भी रखते हों और अपने और समाज के लिए खुशी से जीना जानते हों। वे डिजिटल युग के नागरिक होने चाहिए, जिनमें उच्च सांस्कृतिक गुण और विज्ञान, प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन में क्षमता हो।
आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, हनोई को सांस्कृतिक शिक्षा और सांस्कृतिक शिक्षा को प्रभावी ढंग से लागू करने की आवश्यकता है, जिससे स्कूलों को ऐसे स्थानों के रूप में बनाया जा सके जहां शिक्षक और छात्र लालित्य और आधुनिकता के मॉडल हों।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने शिक्षण स्टाफ के प्रयासों, समर्पण और योगदान की सराहना की तथा कामना की कि वे सदैव अपने पेशे का सम्मान करें, उसके प्रति उत्साही, उत्साही और प्रसन्न रहें।
राजधानी के शिक्षकों को भावी पीढ़ी के छात्रों के निर्माण के लिए शिष्ट और आधुनिक आदर्श बनने की आवश्यकता है। शिक्षकों की शिष्टता उनके अनुकरणीय और गंभीर व्यवहार में झलकती है, जो छात्रों को तकनीक सीखने, उसका अन्वेषण करने और उसमें निपुणता हासिल करने के लिए मार्गदर्शन करते हैं, उन्हें एक व्यापक डिजिटल नागरिक बनाते हैं, और विकास के नए दौर में सृजन और अनुकूलन करने में सक्षम बनाते हैं।
हनोई शिक्षा को दुनिया के साथ कंधे से कंधा मिलाकर चलना होगा
हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री ट्रान द कुओंग ने बताया कि अब तक, शहर में कुल 2,954 किंडरगार्टन और सामान्य स्कूल हैं जिनमें 23 लाख से ज़्यादा छात्र पढ़ते हैं। पिछले साल, हनोई में सभी स्तरों के 43 नए स्कूल बनाए गए और उन्हें चालू किया गया।
हनोई के छात्रों ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में देश का नेतृत्व किया, जिसमें 200 छात्रों ने पुरस्कार जीते; राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी अनुसंधान प्रतियोगिता में 6 पुरस्कार जीते; 18 छात्रों ने अंतर्राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते; और 25वीं रोड टू ओलंपिया प्रतियोगिता के अंतिम चैंपियन रहे।
स्कूल वर्ष के आरंभ में प्रवेश परीक्षा और दाखिले की सुरक्षा सुनिश्चित करें तथा पब्लिक स्कूलों में प्रवेश के लिए आवेदन पत्र जमा करने और लॉटरी निकालने के लिए कतार में लगने से बचें।

उपलब्धियों के अलावा, श्री कुओंग ने स्पष्ट रूप से कुछ सीमाओं को भी स्वीकार किया, जैसे: आंतरिक शहर और उपनगरीय स्कूलों के बीच स्टाफ और शिक्षकों की गुणवत्ता अभी भी भिन्न है; अभी भी स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की अधिकता या कमी है; घनी आबादी वाले क्षेत्रों में स्कूलों की कमी है; कुछ स्थानों पर स्कूलों में हिंसा और खाद्य सुरक्षा अभी भी होती है।
श्री कुओंग के अनुसार, यह क्षेत्र हनोई को उच्च-गुणवत्ता वाली शिक्षा और प्रशिक्षण में देश का एक बड़ा, प्रतिनिधि केंद्र बनाने, डिजिटल परिवर्तन, नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के अनुकूल होने और एक वैश्विक शिक्षण शहर बनने के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए कई समाधान लागू करेगा। राजधानी का शिक्षा क्षेत्र दक्षिण-पूर्व एशिया और दुनिया की शिक्षा प्रणालियों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर चलने वाली अग्रणी इकाई होना चाहिए।
समारोह में, हनोई पार्टी समिति के सचिव गुयेन दुय न्गोक और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को सरकार का उत्कृष्ट अनुकरण ध्वज प्रदान किया।
इसके अतिरिक्त, 28 शिक्षकों और स्कूलों को प्रथम, द्वितीय और तृतीय श्रम पदक प्रदान किए गए; 55 व्यक्तियों और समूहों को प्रधानमंत्री द्वारा योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए गए तथा 8 स्कूलों को सरकार का अनुकरण ध्वज प्रदान किया गया।
स्रोत: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-ha-noi-cap-bach-tang-so-luong-truong-pho-thong-kiem-soat-chat-day-them-hoc-them-post1795240.tpo






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