शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन: संकल्प 71 शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है।

टीपीओ - नए स्कूल वर्ष में प्रवेश करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि पोलित ब्यूरो का प्रस्ताव 71 शिक्षा और प्रशिक्षण पर पार्टी के विशेष ध्यान को दर्शाता है, तथा यह पुष्टि करता है कि शिक्षा हमेशा देश के विकास से जुड़ा हुआ तत्व है और इसे तय करता है, साथ ही यह दृष्टिकोण भी स्पष्ट करता है कि शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है, जो राष्ट्र के भविष्य का निर्धारण करती है।

Báo Tiền Phong•08/09/2025

मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, प्रस्ताव 71 भविष्य की शिक्षा प्रणाली के लिए पार्टी की नई दृष्टि और रणनीति को भी प्रदर्शित करता है, जब विश्व संदर्भ गहन और व्यापक परिवर्तनों से गुजर रहा है, विशेष रूप से डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता वैश्विक स्तर पर शिक्षा को नया रूप दे रही है।

इसके अतिरिक्त, प्रस्ताव में वियतनामी शिक्षा में नवाचार और सुधार लाने के लिए प्रमुख लक्ष्यों के साथ-साथ मजबूत क्रांतिकारी प्रकृति के कार्यों और समाधानों की भी पहचान की गई है।

संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र के लिए यह राष्ट्रीय विकास में शिक्षा की निर्णायक स्थिति को स्थापित करने का एक महान अवसर है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन।

मंत्री सोन ने कहा, "इस बात को समझते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय संकल्प 71 को लागू करने के लिए सरकार के कार्य कार्यक्रम का मसौदा तैयार कर रहा है और उसे सरकार को सौंप रहा है तथा इसे इस स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही लागू करने के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की कार्य योजना के साथ ठोस रूप दिया जाएगा।"

विज्ञान और प्रौद्योगिकी को बढ़ावा देना , डिजिटल क्षमता में सुधार करना

मंत्री के अनुसार, नये स्कूल वर्ष में महत्वपूर्ण विषयों में से एक डिजिटल परिवर्तन, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी तथा नवाचार को बढ़ावा देना है।

पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव 57-NQ/TW ने विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन को राष्ट्रीय विकास के लिए महत्वपूर्ण प्रेरक शक्तियाँ माना है, जिसमें उच्च-गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधन प्रशिक्षण की महत्वपूर्ण भूमिका है। इस आवश्यकता को समझते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने नए दौर के लिए मानव संसाधन तैयार करने हेतु कई समाधान लागू किए हैं।

सामान्य शिक्षा में, नए कार्यक्रम का उद्देश्य व्यापक दक्षताओं, विशेष रूप से डिजिटल दक्षताओं, आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और समस्या समाधान को विकसित करना है।

उच्च शिक्षा में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डेटा विज्ञान, अर्धचालक प्रौद्योगिकी, जैव प्रौद्योगिकी, नई ऊर्जा और साइबर सुरक्षा जैसे प्रमुख क्षेत्रों में प्रशिक्षण का विस्तार करने पर ध्यान केंद्रित करता है; साथ ही, स्कूलों में अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देता है; क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों, क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों और प्रमुख सुविधाओं को उन्नत करता है।

"3 सदन" सहयोग मॉडल (राज्य - विद्यालय - उद्यम) को बढ़ावा देने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रशिक्षण संस्थानों को कार्यक्रम विकास, इंटर्नशिप और अभ्यासों के आयोजन, और स्कूलों में ही अनुसंधान एवं नवाचार केंद्र विकसित करने में उद्यमों के साथ सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु कई तंत्र और नीतियाँ बनाने और जारी करने की सलाह दी है। इससे एक बंद मूल्य श्रृंखला बनाने में मदद मिलती है, जो औद्योगीकरण, आधुनिकीकरण और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की आपूर्ति में योगदान देती है।

इसके अतिरिक्त, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय प्रशिक्षण और योग्यता में सुधार के माध्यम से व्याख्याताओं और वैज्ञानिकों की एक टीम विकसित करने, अनुसंधान और अंतर्राष्ट्रीय प्रकाशनों को प्रोत्साहित करने, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार करने, और साथ ही विदेशों में वियतनामी बुद्धिजीवियों को शिक्षण और अनुसंधान में भाग लेने के लिए आकर्षित करने की नीतियों पर ध्यान केंद्रित करता है।

आने वाले समय में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय प्रशिक्षण कार्यक्रमों का मानकीकरण, आधुनिकीकरण और अंतर्राष्ट्रीयकरण जारी रखेगा; मांग पूर्वानुमान से संबंधित राष्ट्रीय मानव संसाधन डेटाबेस का निर्माण करेगा; और वियतनाम को क्षेत्र का एक उच्च तकनीक मानव संसाधन केंद्र बनाने के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार करेगा।

मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि डिजिटल परिवर्तन के वर्तमान संदर्भ में शिक्षकों, प्रशासकों और छात्रों की डिजिटल क्षमता का विशेष महत्व है।

उन्होंने कहा कि इसे बढ़ावा देने के लिए मंत्रालय ने छह मुख्य योग्यता समूहों के साथ एक शिक्षार्थी योग्यता ढांचा जारी किया है।

विशेष रूप से, मंत्रालय शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के परिवर्तन हेतु एक रणनीति जारी करने की तैयारी कर रहा है। इस रणनीति का लक्ष्य आधुनिक, लचीली और समतापूर्ण डिजिटल शिक्षा की दिशा में एआई का व्यापक और ज़िम्मेदाराना उपयोग करना है।