शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री: हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को जारी रखना बहुत आवश्यक है

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि इस समय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को जारी रखना अत्यंत आवश्यक है। यह संपूर्ण सामान्य शिक्षा प्रणाली के लिए नीतियाँ बनाने और नीतियों को समायोजित करने का आधार है।

29 सितंबर की दोपहर को, नेशनल असेंबली के चेयरमैन ट्रान थान मैन ने शिक्षा पर कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित करने और पूरक करने वाले मसौदा कानून पर राय देने के लिए पूर्णकालिक नेशनल असेंबली के प्रतिनिधियों के एक सम्मेलन की अध्यक्षता की।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के संबंध में दो राय हैं। पहली राय यह है कि परीक्षा अभी भी आयोजित की जानी चाहिए, परीक्षा के प्रश्न निर्धारित करने का अधिकार शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री को दिया जाना चाहिए, और परीक्षा आयोजित करने का अधिकार स्थानीय निकायों को दिया जाना चाहिए। दूसरी राय यह है कि परीक्षा आयोजित नहीं की जानी चाहिए, बल्कि स्नातक स्तर के लिए इस पर विचार किया जाना चाहिए।

मसौदा कानून जूनियर हाई स्कूल डिप्लोमा को समाप्त कर देता है और हाई स्कूल डिप्लोमा को बरकरार रखता है। जो छात्र हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा करते हैं और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, उन्हें परीक्षा देने की अनुमति है और यदि वे आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, तो उन्हें स्कूल के प्रधानाचार्य द्वारा हाई स्कूल डिप्लोमा प्रदान किया जाएगा।

प्रतिनिधि गुयेन वान हुई ( हंग येन ) ने परीक्षा का आयोजन जारी रखने पर सहमति व्यक्त की, क्योंकि परीक्षा का उद्देश्य न केवल छात्रों के सामान्य शिक्षा मानकों के स्तर का आकलन करना है, बल्कि अधिक वस्तुनिष्ठ माप मानक बनाना भी है।

प्रतिनिधि ह्यू ने विश्लेषण किया, "जब छात्रों की क्षमताओं का आकलन करने के लिए एक वस्तुनिष्ठ मापन मानक तैयार कर लिया गया है, तो इस परीक्षा को विश्वविद्यालय और कॉलेज में प्रवेश के साथ जोड़ना उचित है।"

प्रतिनिधि गुयेन वान हुई। फोटो: नेशनल असेंबली

हालांकि, प्रतिनिधियों ने कहा कि परीक्षा को संक्षिप्त बनाने के लिए सुधार की आवश्यकता है, लेकिन साथ ही छात्रों की समग्र क्षमताओं का भी आकलन किया जाना चाहिए।

जूनियर हाई स्कूल डिप्लोमा के संबंध में, श्री ह्यू ने इसे समाप्त करने के प्रस्ताव पर सहमति व्यक्त की, क्योंकि यह डिप्लोमा केवल एक औपचारिकता है, मुख्य रूप से यह पुष्टि करता है कि छात्रों ने 9-वर्षीय अनिवार्य शिक्षा कार्यक्रम पूरा कर लिया है, जबकि इसे ट्रांसक्रिप्ट के माध्यम से दिखाया गया है।

हालांकि, उन्होंने बताया कि ग्रामीण और वंचित क्षेत्रों में, जूनियर हाई स्कूल डिप्लोमा को अभी भी नौकरी के लिए आवेदन करने या शैक्षिक स्तर साबित करने के लिए एक महत्वपूर्ण प्रमाण पत्र माना जाता है, और अगर इसे अचानक हटा दिया जाए, तो यह मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी पैदा कर सकता है।

उन्होंने प्रमाण-पत्रों या इलेक्ट्रॉनिक डेटा का उपयोग करके जूनियर हाई स्कूल कार्यक्रम के पूरा होने की पुष्टि करने के लिए एक प्रणाली बनाने पर विनियमन जोड़ने का प्रस्ताव रखा।

प्रतिनिधि ट्रान वान लाम (बैक गियांग) ने कहा कि परीक्षा पर निर्णय लेना बहुत कठिन है, एजेंसियों को प्रत्येक विकल्प के फायदे और नुकसान का विश्लेषण, मूल्यांकन और स्पष्टीकरण करने की आवश्यकता है ताकि प्रतिनिधियों के पास निर्णय के लिए आधार हो।

उनके अनुसार, महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षा की गुणवत्ता और शिक्षा की प्रभावशीलता में सुधार के लिए आवश्यकताएं और लक्ष्य निर्धारित किए जाएं।

प्रतिनिधि ट्रान वान लाम। फोटो: नेशनल असेंबली

सम्मेलन में बोलते हुए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि इस समय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को जारी रखना बहुत आवश्यक है।

स्नातक स्तर की मान्यता के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन के वर्तमान में बहुत विशिष्ट लक्ष्य हैं, जिनमें शामिल हैं: सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के गुणों और क्षमताओं को विकसित करने की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षार्थियों के स्तर का आकलन करना, हाई स्कूल स्नातक की मान्यता पर विचार करने के लिए परीक्षा परिणामों का उपयोग करना।

परीक्षा परिणामों का उपयोग सामान्य शिक्षा संस्थानों की शिक्षण गुणवत्ता और शैक्षिक प्रबंधन एजेंसियों की दिशा का मूल्यांकन करने के लिए आधार के रूप में भी किया जाता है।

मंत्री महोदय ने यह भी कहा कि यह परीक्षा न केवल विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों को नामांकन के लिए विश्वसनीय आँकड़े प्रदान करती है, बल्कि सामान्य शिक्षा मानकों के स्तर का आकलन करने और शिक्षा नीतियों के अनुसंधान, विकास और समायोजन के लिए राष्ट्रीय आँकड़े भी प्रदान करती है। यह परीक्षा विभिन्न क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता का भी आकलन करती है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन बोलते हुए। फोटो: नेशनल असेंबली

जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में प्रीस्कूल शिक्षकों की कमी के संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने कहा कि वर्तमान व्यवस्था शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालयों को प्रवेश परीक्षा लेने के बजाय चयन करने की अनुमति देती है, जिससे जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए अधिमान्य परिस्थितियाँ बनती हैं। इस व्यवस्था को कानून में शामिल किए बिना प्रवेश नियमों के माध्यम से बढ़ावा दिया जाता रहेगा।

मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी सभी विचारों को पूरी तरह से आत्मसात करेगी, अगले सत्र में राष्ट्रीय असेंबली को प्रस्तुत करने के लिए मसौदा कानूनों की समीक्षा और उन्हें पूरा करना जारी रखेगी, तथा प्रतिनिधियों द्वारा उठाए गए प्रत्येक मुद्दे पर विस्तृत उत्तर लिखित रूप में देगी।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-duy-tri-ky-thi-tot-nghiep-thpt-la-rat-can-thiet-2447379.html