सभी स्तरों के अधिकारियों के लिए गैर-पारंपरिक सुरक्षा प्रबंधन ज्ञान पर प्रशिक्षण

प्रशिक्षणार्थी प्रांतीय स्तर के अधिकारी हैं जो सुरक्षा प्रबंधन और गैर-पारंपरिक सुरक्षा पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में भाग ले रहे हैं।

विशेष विषयों पर व्याख्यान देने वाले प्रोफेसर और डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त विद्वान वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी, हनोई के स्कूल ऑफ मैनेजमेंट एंड बिजनेस के इंस्टीट्यूट ऑफ नॉन-ट्रेडिशनल सिक्योरिटी से हैं। सामान्य ज्ञान के अतिरिक्त, इन विशेष विषयों की सामग्री डिएन बिएन प्रांत की स्थिति और वास्तविकता के आकलन से जुड़ी हुई है, ताकि सुरक्षा और गैर-पारंपरिक सुरक्षा मुद्दों से निपटने के लिए एक व्यापक और व्यावहारिक दृष्टिकोण प्रदान किया जा सके।

प्रशिक्षुओं को सुरक्षा प्रबंधन और गैर-पारंपरिक सुरक्षा प्रबंधन में विषयवस्तु, ज्ञान और कौशल प्रदान किए जाते हैं, जैसे: पारंपरिक और गैर-पारंपरिक सुरक्षा का अवलोकन; राजनीतिक और सामाजिक संवेदनशील क्षेत्रों से निपटना, सामाजिक संघर्षों का समाधान करना और अपराध एवं सामाजिक बुराइयों की रोकथाम करना; आर्थिक विकास और आर्थिक सुरक्षा प्रबंधन; संसाधन, पर्यावरण और पर्यटन सुरक्षा प्रबंधन; महामारी संकटों की रोकथाम और प्रतिक्रिया; सीमा सुरक्षा प्रबंधन, धार्मिक और जातीय सुरक्षा और राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा सुनिश्चित करना; डिएन बिएन प्रांत के निर्माण और विकास में ध्यान देने योग्य कुछ अवसर, चुनौतियाँ और नए मुद्दे, जिनका उद्देश्य क्षेत्रीय अखंडता, संप्रभुता, संस्थानों की रक्षा करने और वर्तमान समय में पारंपरिक सुरक्षा खतरों से देश की रक्षा करने के लिए एक रणनीति तैयार करना है; और डिजिटल परिवर्तन को लागू करना।

सुरक्षा प्रबंधन और गैर-पारंपरिक सुरक्षा पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के माध्यम से, प्रशिक्षु अपने ज्ञान को सुदृढ़ करेंगे, अपने व्यावहारिक कौशल को बढ़ाएंगे और अपने संबंधित पदों और कार्यक्षेत्रों में अपनी नेतृत्व क्षमता में सुधार करेंगे, जिससे नई परिस्थितियों में आवश्यकताओं और कार्यों को पूरा किया जा सके; एक स्थिर और सुरक्षित वातावरण के निर्माण में योगदान दिया जा सके और प्रांत में सामाजिक -आर्थिक विकास कार्यों को प्रभावी ढंग से पूरा किया जा सके।

प्रांतीय पार्टी समिति के स्थायी उप सचिव मुआ ए सोन ने सुझाव दिया कि छात्र कक्षा की विषयवस्तु और कार्यक्रम को पूरी तरह से लागू करने के लिए समय निकालें और व्यवस्था करें, जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा दें, शोध पर ध्यान केंद्रित करें और दी जा रही विषयवस्तु को व्यापक रूप से समझें। शोध के दायरे को बढ़ाने के लिए विषयों और दस्तावेजों पर सक्रिय रूप से शोध करें, स्थानीय और इकाई के व्यावहारिक कार्य से जुड़ें; शिक्षकों और छात्रों के बीच तथा कक्षा में छात्रों के बीच बहुआयामी आदान-प्रदान और अंतःक्रियाओं को बढ़ाएं। स्थानीय और आधार में आने वाली नई समस्याओं, विशेष रूप से कठिनाइयों और जटिलताओं पर सक्रिय रूप से विचार-विमर्श करें।

स्रोत: https://baodienbienphu.com.vn/tin-tuc/chinh-tri/216150/boi-duong-kien-thuc-quan-tri-an-ninh-phi-truyen-thong-cho-can-bo-cac-cap