खुशी से ज़्यादा आश्चर्य
म्यू कांग चाई ज़िले ( येन बाई ) में कार्यरत एक शिक्षिका ने कहा कि उन्हें यह खबर सुनकर खुशी से ज़्यादा आश्चर्य हुआ। शिक्षकों का जीवन अभी भी कठिन है, लेकिन शिक्षकों के बच्चों की देखभाल और पढ़ाई लंबे समय से सामान्य स्तर से बेहतर परिस्थितियों में होती रही है। "हम कठिन इलाकों में काम करते हैं और देखते हैं कि जिन लोगों को ट्यूशन नीतियों और शिक्षा प्रोत्साहनों के मामले में सबसे ज़्यादा मदद की ज़रूरत है, वे किसान और जातीय अल्पसंख्यकों के बच्चे हैं... वरना वे स्कूल छोड़ देंगे।"
मिन्ह चुआन सेकेंडरी स्कूल (येन बाई) के शिक्षक उस दिन जब वे टाइफून यागी के कारण आई बाढ़ के बाद छात्रों को पढ़ाने के लिए स्कूल लौटे। कई शिक्षकों का मानना है कि ट्यूशन और शिक्षा नीतियों के मामले में जिन लोगों को सबसे ज़्यादा मदद की ज़रूरत है, वे हैं किसानों और जातीय अल्पसंख्यकों के बच्चे।
फोटो: स्कूल द्वारा उपलब्ध कराया गया
राज्य के बजट में अतिरिक्त 9,212.1 बिलियन VND का प्रावधान होना चाहिए।
8 अक्टूबर से पहले प्रकाशित शिक्षक कानून के मसौदे में शिक्षकों के बच्चों के लिए ट्यूशन फीस में छूट की कोई नीति नहीं है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुमान के अनुसार, अगर शिक्षकों और व्याख्याताओं के बच्चों के लिए (किंडरगार्टन से लेकर विश्वविद्यालय तक) ट्यूशन फीस में छूट की नीति को शामिल किया जाता है, तो राज्य के बजट में सालाना अतिरिक्त 9,212.1 अरब वियतनामी डोंग (VND) आवंटित करना होगा।
हो ची मिन्ह सिटी के एक शिक्षक ने भी सोशल मीडिया पर सार्वजनिक रूप से लिखा: "मैं एक शिक्षक हूँ, और देश में मेरे किसी भी सहकर्मी को अपने माता-पिता की गरीबी के कारण स्कूल नहीं छोड़ना पड़ा है, लेकिन कई छात्रों को गरीबी के कारण स्कूल छोड़ना पड़ा है। आपकी चिंता के लिए मंत्रालय का धन्यवाद, लेकिन मैं यह कहना चाहूँगा कि शिक्षकों के बच्चों को भी अन्य व्यवसायों के बच्चों की तरह सामान्य रहने दिया जाए।"
"हालांकि मैं 39 वर्षों के अनुभव वाला एक शिक्षक हूँ, फिर भी मुझे समझ नहीं आ रहा कि मसौदा समिति ने यह प्रस्ताव क्यों रखा। शिक्षकों के बच्चों के लिए निःशुल्क ट्यूशन! यह कहाँ की निष्पक्षता है? किसानों, श्रमिकों के बच्चों... के लिए यह शिक्षकों के बच्चों से कहीं अधिक कठिन है!", यह राय NKM नामक एक पाठक की है, जिन्होंने इस प्रस्ताव के बारे में थान निएन समाचार पत्र की पोस्ट पर टिप्पणी की है।
शिक्षकों का हित अपने बच्चों के लिए ट्यूशन से छूट पाने में नहीं है
सुश्री वीटीएच, बाक गियांग सिटी (बाक गियांग) में एक माध्यमिक विद्यालय साहित्य शिक्षक, ने भी पत्रकारों के साथ साझा किया: "मैं समझती हूं कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षकों पर विशेष ध्यान देना चाहता है ताकि शिक्षक आत्मविश्वास से अपने पेशे में खुद को समर्पित कर सकें। हालांकि, इस प्रस्ताव के कारण, पिछले कुछ दिनों में, हम शिक्षकों को कई नकारात्मक टिप्पणियां मिली हैं जैसे कि "विशेषाधिकार, विशेष लाभ", या "शिक्षकों को बहुत अधिक प्रोत्साहन मिलते हैं", कुछ लोग शिक्षण पेशे का मजाक भी उड़ाते हैं, इसकी तुलना अन्य व्यवसायों से करते हैं, जैसे: "शिक्षकों के बच्चों को पढ़ाई से छूट क्यों नहीं दी जाती ताकि उन्हें ट्यूशन का भुगतान न करना पड़े, और उनके माता-पिता उन्हें घर पर पढ़ा सकें" ...
इस शिक्षिका के अनुसार, उन्होंने और उनके सहयोगियों ने कभी भी अपने बच्चों को ट्यूशन फीस से छूट देने का प्रस्ताव नहीं रखा क्योंकि सरकारी स्कूलों की ट्यूशन फीस कोई बड़ी समस्या नहीं है। उन्हें बस एक जीविका-योग्य वेतन चाहिए, और नई वेतन नीति लागू होने पर शिक्षकों के लिए वरिष्ठता भत्ते जैसे विशेष भत्ते समाप्त नहीं किए जाएँगे। शिक्षकों को प्रतियोगिताओं, औपचारिक आंदोलनों और लेखा-जोखा प्रणालियों के अनावश्यक दबाव को भी कम करना होगा...
हनोई के एक निजी स्कूल के प्रिंसिपल ने बताया कि उनके स्कूल में लंबे समय से स्कूल के अधिकारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों के बच्चों के लिए, चाहे उनकी स्थिति कुछ भी हो, 50% ट्यूशन फीस माफ करने की नीति रही है, और इससे उन्हें स्कूल से जुड़े रहने और योगदान देने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। बेशक, निजी स्कूलों की ट्यूशन फीस सरकारी स्कूलों की तुलना में काफी ज़्यादा होती है, इसलिए ट्यूशन छूट कर्मचारियों के लिए भी बहुत उपयोगी है, जिससे उन्हें व्यावहारिक देखभाल का एहसास होता है।
समानता और व्यवहार्यता पर विचार करने की आवश्यकता है
थान निएन के रिपोर्टर के साथ बातचीत करते हुए, राष्ट्रीय सभा की संस्कृति एवं शिक्षा समिति के पूर्व अध्यक्ष, प्रोफ़ेसर दाओ ट्रोंग थी ने कहा कि कुछ मायनों में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रस्ताव का मूल्यांकन शिक्षकों को प्रोत्साहित और प्रेरित करने के प्रयास के रूप में किया जाना चाहिए। इसका मतलब है कि कोई भी अतिरिक्त नीति यह दर्शाती है कि शिक्षकों और शिक्षण पेशे का सम्मान किया जाता है।
हालांकि, प्रोफेसर दाओ ट्रोंग थी ने यह भी कहा कि इतने बड़े बजट के साथ इसे राष्ट्रीय स्तर पर लागू करने के लिए यह देखना होगा कि क्या यह व्यवहार्य है और इस पर आम सहमति बननी चाहिए।
2019 के शिक्षा कानून का मसौदा तैयार करते समय शिक्षकों के लिए उच्चतम वेतन का पुरज़ोर बचाव करने वाले एक व्यक्ति के रूप में, प्रोफ़ेसर थी ने कहा कि महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षकों का वेतन जीवनयापन के लिए पर्याप्त हो ताकि वे अपने पेशे में सुरक्षित महसूस कर सकें। हालाँकि, अगर पेशेवर भत्ता नीति अब लागू नहीं होती है, तो वेतनमान प्रणाली में उच्चतम वेतन वास्तव में अन्य व्यवसायों की तुलना में बहुत अधिक नहीं है। महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षकों के लिए वरिष्ठता भत्ता यथावत रखा जाए क्योंकि यह भत्ता सामाजिक बीमा अंशदान स्तर में भी शामिल है और इसके कारण, शिक्षकों को सेवानिवृत्ति पर उच्च वेतन प्राप्त होगा।
ट्यूशन फीस के मुद्दे के बारे में प्रोफेसर दाओ ट्रोंग थी ने यह भी कहा कि इसे पेशे से हल करना बहुत मुश्किल होगा और इसके लिए एक सामान्य नीति का पालन करना होगा, जो कि सार्वभौमिक शिक्षा की ओर बढ़ना और सभी लोगों के लिए ट्यूशन फीस में छूट देना है।
यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षकों का वेतन जीवनयापन के लिए पर्याप्त हो ताकि वे आत्मविश्वास के साथ अपने पेशे से जुड़े रह सकें।
फोटो: दाओ एनजीओसी थाच
इसी विचार को साझा करते हुए, फान चू त्रिन्ह माध्यमिक विद्यालय (हनोई) की प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थान हाई ने शिक्षकों के लिए प्रोत्साहन और प्रेरणा के रूप में इस प्रस्ताव का समर्थन किया, लेकिन साथ ही इस बात पर भी सावधानीपूर्वक शोध और विचार करने की आवश्यकता है कि इसे कैसे उचित रूप से लागू किया जाए, जिससे बजट असंतुलन न हो और सामाजिक न्याय सुनिश्चित हो।
डोंग थाप प्रांत के राष्ट्रीय असेंबली प्रतिनिधि, श्री फाम वान होआ ने प्रेस को बताया कि वर्तमान में कार्यरत शिक्षकों के जैविक और कानूनी रूप से गोद लिए गए बच्चों की ट्यूशन फीस में छूट के प्रस्ताव पर उनकी असहमति है। प्रतिनिधि फाम वान होआ के अनुसार, प्रशासनिक वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों का वेतन सबसे अधिक प्रस्तावित है। शिक्षकों को अन्य सरकारी कर्मचारियों की तुलना में अधिक व्यावसायिक भत्ते भी मिलते हैं। यदि उन्हें दूर पढ़ाना पड़ता है, तो शिक्षक सरकारी आवासों में भी रह सकते हैं। प्रतिनिधि होआ के अनुसार, शिक्षकों के वेतन में वृद्धि, यहाँ तक कि बहुत अधिक वृद्धि भी, सही है, लेकिन कुछ भी मुफ़्त नहीं होना चाहिए, जिसमें शिक्षकों के बच्चों की ट्यूशन फीस भी शामिल है।
प्रतिनिधि होआ ने कहा, "हम एक अन्याय को दूसरे में नहीं बदल सकते। समाज में, प्रत्येक पेशा सम्मान और समान प्राथमिकता का हकदार है।" उन्होंने आगे कहा कि मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी के प्रस्ताव को जनता की राय में आसानी से अपने पेशे के लिए "समूह हित" के रूप में आंका जाएगा।
सामाजिक जीवन अनुसंधान संस्थान के निदेशक, एसोसिएट प्रोफ़ेसर गुयेन डुक लोक ने अपनी राय व्यक्त की: "पेशेवर पहलुओं की दृष्टि से, शिक्षण एक अपेक्षाकृत विशिष्ट पेशा है, और समाज शिक्षकों के लिए विशिष्ट नीतियों का विरोध नहीं करता। हालाँकि, कानून बनाते और लागू करते समय, एक व्यापक दृष्टिकोण, व्यवहार्यता, दीर्घकालिक दृष्टिकोण और स्थायित्व का होना आवश्यक है, और बहुत सी छोटी, अस्थायी नीतियों को शामिल करने से बचना चाहिए। उदाहरण के लिए, समग्र रूप से देखें तो, शिक्षक होना अन्य व्यवसायों की तुलना में बहुत कठिन नहीं है। समाज को शिक्षण के बारे में विकृत दृष्टिकोण रखने और इस पेशे की तुलना उस पेशे से करने से बचें," श्री लोक ने कहा।
एसोसिएट प्रोफ़ेसर लोक ने यह भी कहा कि शिक्षकों के लिए कल्याणकारी लाभों में वृद्धि ज़रूरी है, लेकिन इसे उनके पेशे से जुड़े वेतन और भत्तों में शामिल किया जाना चाहिए। श्री लोक ने अपनी राय व्यक्त करते हुए कहा, "कानून बनाते समय हमें सार्वभौमिकता, निष्पक्षता और विविधता को ध्यान में रखना चाहिए।"
आवेदन न करने के कारण
डुक ट्रोंग जिले (लाम डोंग) में कार्यरत एक अधिकारी, श्री हा दीन्ह क्वान ने थान निएन समाचार पत्र को अपनी राय भेजी, जिसमें कहा गया कि इस प्रस्ताव को निम्नलिखित कारणों से लागू नहीं किया जाना चाहिए: पहला, शिक्षकों का वेतन अब बढ़ गया है। इसके अलावा, उन्हें एक या एक से अधिक भत्ते मिल सकते हैं: वरिष्ठता भत्ता, क्षेत्रीय भत्ता, नौकरी प्रोत्साहन, पद भत्ता, ढाँचे से परे वरिष्ठता भत्ता... इसमें अतिरिक्त शिक्षण जैसे अन्य स्रोतों से होने वाली आय शामिल नहीं है। इस प्रकार, अन्य व्यवसायों में काम करने वाले कर्मचारियों की औसत आय की तुलना में शिक्षकों की आय कम नहीं है। दूसरी ओर, शिक्षकों की आय अत्यधिक स्थिर है और समय के साथ बढ़ती रहती है।
दूसरा, वर्तमान ट्यूशन फीस शिक्षकों के बच्चों की शिक्षा तक पहुँच में बाधा नहीं है। तीसरा, इस नीति के क्रियान्वयन से गंभीर समस्याएँ उत्पन्न हो सकती हैं, जैसे: विभिन्न व्यवसायों में कार्यरत कर्मचारियों के बीच असमानता, अन्याय, समाज में कर्मचारियों का नकारात्मक मनोविज्ञान... चौथा, इस प्रस्ताव को लागू करने की लागत काफी अधिक है। वर्तमान संदर्भ में, यह कोई महत्वपूर्ण लक्ष्य नहीं है और इसे प्राथमिकता दी जानी चाहिए।
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स्रोत: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-can-can-nhac-ky-luong-185241009221743053.htm
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