विश्वविद्यालयों में 'शीघ्र प्रवेश' को समाप्त करने पर विचार करें

टीपीओ - ​​"हर कोई कड़ी मेहनत कर रहा है लेकिन परिणाम अच्छे नहीं हैं। आंकड़ों के अनुसार, 8 प्रारंभिक प्रवेश की इच्छाओं में से, केवल 2 ही पढ़ाई जारी रखना चाहते हैं," शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री ने कहा।

टीपीओ - ​​"हर कोई कड़ी मेहनत कर रहा है लेकिन परिणाम अच्छे नहीं हैं। आंकड़ों के अनुसार, 8 प्रारंभिक प्रवेश की इच्छाओं में से केवल 2 ही पढ़ाई जारी रखना चाहते हैं," शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री ने कहा।

"निष्पक्षता, गुणवत्ता"

7 दिसंबर की दोपहर को नियमित सरकारी बैठक में, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री होआंग मिन्ह सोन ने प्रशिक्षण संस्थानों द्वारा निर्धारित प्रारंभिक प्रवेश कोटा पर मसौदा विनियमन से संबंधित कई मुद्दों को स्पष्ट किया, लेकिन प्रत्येक प्रशिक्षण उद्योग और उद्योग समूह के कोटा के 20% से अधिक नहीं।

उप मंत्री सोन ने कहा कि मसौदे में कोई भी संशोधन कानूनी दस्तावेजों, कार्यान्वयन प्रक्रिया, वार्षिक नामांकन विनियमों और विशेष रूप से विशेषज्ञों की राय सुनने, वार्षिक नामांकन डेटा का मूल्यांकन करने पर आधारित है...

" शीघ्र प्रवेश कोटे की 20% की सीमा के साथ, प्रवेश दर लगभग 5-7% है, उम्मीदवार समान प्रवेश पर ध्यान केंद्रित करते हैं। कई विशेषज्ञ और प्रवेश कर्मचारी भी शीघ्र प्रवेश को समाप्त करने का सुझाव देते हैं। मंत्रालय इस पर विचार करेगा, इस दर को कम करने या निष्पक्षता बनाने के लिए शीघ्र प्रवेश को समाप्त करने पर विचार करेगा," श्री सोन ने कहा।

इस आधार पर, यह देखा जा सकता है कि प्रवेश नियमों को समायोजित करने के लिए कई सिद्धांतों को आधार बनाना आवश्यक है। इनमें से, शिक्षा में सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांत निष्पक्षता और गुणवत्ता है। इसके अलावा, हमें दक्षता में सुधार के साथ-साथ उम्मीदवारों के लिए सुविधा भी पैदा करने का प्रयास करना चाहिए।

उनके अनुसार, मंत्रालय ने हाल ही में 50 अनुभवी विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ एक "स्पष्ट और खुली" चर्चा आयोजित की। इसमें विशेषज्ञों और अंदरूनी सूत्रों की राय मसौदे से पूरी तरह सहमत थी और "निष्पक्षता, गुणवत्ता और दक्षता" के सिद्धांतों का पालन किया गया।

उप मंत्री होआंग मिन्ह सोन ने कहा कि कई प्रशिक्षण संस्थानों में 6-7 साल पहले शीघ्र प्रवेश की शुरुआत हुई थी। 2017 के आसपास, एक प्रशिक्षण संस्थान ने शैक्षणिक रिकॉर्ड, उपलब्धियों और अन्य आधारों पर शीघ्र प्रवेश शुरू किया। उन्होंने कहा, "जब इस प्रशिक्षण संस्थान ने शीघ्र प्रवेश की व्यवस्था की, तो अन्य प्रशिक्षण संस्थान मानो एक होड़ में शामिल हो गए, एक भयंकर प्रतिस्पर्धा में भाग लेने के लिए।"

उप मंत्री के अनुसार, प्रशिक्षण संस्थानों को नामांकन और आवेदन दस्तावेज एकत्र करने के लिए वर्ष की शुरुआत से ही तैयारी करनी होगी; 12वीं कक्षा के छात्रों को अपने आवेदन दस्तावेज तैयार करने के लिए प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए इधर-उधर भागना होगा; हाई स्कूलों और शिक्षकों को इस नामांकन कार्य के लिए पुष्टि करनी होगी।

उन्होंने कहा, "यह सब कड़ी मेहनत है, लेकिन परिणाम अच्छे नहीं हैं।" आँकड़ों के अनुसार, जल्दी दाखिला लेने की 8 इच्छाओं में से केवल 2 ही आगे पढ़ाई जारी रखना चाहते हैं।

"दूसरे शब्दों में, जल्दी प्रवेश पाने वाले प्रत्येक 2 उम्मीदवारों में से केवल 1 ही नामांकन लेगा, क्योंकि औसतन 1 छात्र की 4 इच्छाएं होती हैं," श्री सोन ने कहा।

परीक्षा पास कर ली, बस कक्षा में बैठो

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री ने विश्लेषण किया कि प्रारंभिक प्रवेश पर विचार करते समय, प्रत्येक स्कूल स्वतंत्र रूप से ऐसा करता है। जब मंत्रालय सामान्य प्रवेश आयोजित करता है ताकि उम्मीदवार अपनी इच्छानुसार स्कूल और विषय चुन सकें, तो आभासी उम्मीदवार तैयार किए जाते हैं।

इसके अलावा, प्रत्येक स्कूल और प्रत्येक उद्योग वर्चुअल उम्मीदवारों का अनुमान नहीं लगा सकता, जिसके कारण स्कूल कोटा पूरा करने के लिए जल्दी प्रवेश पर विचार करना चाहते हैं, जिससे अधिक प्रारंभिक प्रवेश कोटा हो जाता है, जिससे कोटा और बेंचमार्क का निर्धारण अनिश्चित हो जाता है। आमतौर पर, अधिक उम्मीदवारों को प्रवेश देने के लिए प्रवेश के बेंचमार्क को कम कर दिया जाता है।

उनके अनुसार, प्रवेश दर की गलत भविष्यवाणी से बहुत नुकसान हुआ, और आधार की कमी के कारण कुछ प्रमुख विषयों के प्रवेश स्कोर में तेजी से वृद्धि हुई, जो अनुचित है।

असंतोषजनक गुणवत्ता के कारण अन्याय के कारण, 25 अंक वाले कुछ छात्र प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने में सक्षम थे, लेकिन फिर मानक स्कोर को 26 अंक तक बढ़ा दिया गया क्योंकि कुछ छात्र ऐसे भी थे जिन्होंने शीघ्र प्रवेश के माध्यम से प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण की थी।

उन्होंने कहा, "शीघ्र प्रवेश के कारण, कई छात्र जिन्होंने 12वीं कक्षा की हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी नहीं की है, वे विश्वविद्यालय में प्रवेश लेने के लिए दौड़ पड़े हैं, जिससे अन्याय भी होता है।"

उप मंत्री के अनुसार, इसका एक नकारात्मक प्रभाव यह है कि कई छात्रों की मानसिकता यह होती है कि एक बार दाखिला मिल जाने के बाद, उन्हें हाई स्कूल के पाठ्यक्रम की कोई परवाह नहीं रहती। कुछ छात्र बस कक्षा में बैठे रहते हैं या कक्षा में जाना ही बंद कर देते हैं क्योंकि उन्हें पता होता है कि उनका दाखिला हो गया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने राय सुनी है और कई वर्षों के कार्यान्वयन के बाद व्यावहारिक निष्कर्ष निकाले हैं। इस अनुपात को समायोजित और नियंत्रित करते समय, केवल उत्कृष्ट योग्यता वाले छात्रों को ही सीधे प्रवेश दिया जाएगा या शीघ्र प्रवेश के लिए विचार किया जाएगा। शेष छात्र मुख्य परीक्षा देंगे।

लुआन डुंग

स्रोत: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-giao-duc-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-dai-hoc-post1698513.tpo