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यह कहानी कार्यालय से बाजार के कोने तक फैल गयी।

Việt NamViệt Nam23/09/2024



क्वांग त्रि: नियमों के बाहर फीस वसूलने के लिए अभिभावक संघों का लाभ उठाने पर रोक। शिक्षा क्षेत्र में सिरदर्द पैदा करने वाली अधिक फीस वसूली की बीमारी के लिए एक "विशेष उपाय" की आवश्यकता।

सामाजिकरण और अधिक शुल्क: एक नाजुक रेखा

नए स्कूल वर्ष में प्रवेश करते हुए, पूरा देश उत्साह और खुशी के साथ उद्घाटन दिवस का स्वागत कर रहा है। छात्र, खासकर प्राथमिक विद्यालय के छात्र, पीले सितारों वाले लाल झंडे हाथों में लेकर स्कूल जा सकते हैं और पवित्र उद्घाटन ढोल सुन सकते हैं। सभी का लक्ष्य "देश के भविष्य" की देखभाल करना है।

हालाँकि, उस आम खुशी के अलावा, कई माता-पिता अभी भी "सामाजिककरण", "स्वैच्छिक योगदान", "स्वैच्छिक संग्रह" जैसी चिंताओं और बोझों से "चिंतित" हैं... इस कहानी पर दफ्तर से लेकर बाज़ार के नुक्कड़ तक चर्चा हो रही है। और निश्चित रूप से, जो भी माता-पिता हैं, उन्होंने कम से कम एक बार इस कहानी में हिस्सा लिया होगा।

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कई अभिभावकों को फीस भरने के लिए "अपनी पीठ झुकानी" पड़ती है। पेंटिंग: फुंग बान

सामान्यतः समाजीकरण और शिक्षा का समाजीकरण एक अच्छी नीति और भावना है, जिसे आमतौर पर शिक्षा के कार्य हेतु पूरे समाज के वित्तीय संसाधनों को जुटाने के रूप में समझा जाता है। यहाँ विशेष रूप से, इसका तात्पर्य स्वयं अभिभावकों द्वारा अपने बच्चों के लिए स्कूल बनाने हेतु धन और सामग्री जुटाने से है।

भावना अच्छी है, लेकिन बड़ी संख्या में ऐसे लोग हैं जो समझ की कमी के कारण, या अच्छी समझ होने के बावजूद, जानबूझकर उपरोक्त नीति को विकृत करते हैं और इसका लाभ उठाते हैं और इसे निजी उद्देश्यों की पूर्ति के लिए "रूपांतरित" करते हैं, आंशिक रूप से मुनाफाखोरी के उद्देश्य से, शिक्षा क्षेत्र की छवि को धूमिल करते हैं, इस हद तक कि लोग अक्सर इसे "अधिक शुल्क लेना" कहते हैं।

हाल के वर्षों में, हर स्कूल खुलने के बाद, उपरोक्त कहानी सोशल नेटवर्क और फ़ोरम पर एक गर्म विषय बन गई है। प्रेस ने भी काफ़ी स्याही खर्च की है और उपरोक्त समस्या को उजागर करने और उसे दूर करने में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

डोंग नाई प्रांत में, ज़ुआन लोक ज़िले के हांग बांग प्राइमरी स्कूल में एक अभिभावक उस समय नाराज़ हो गया जब उससे प्रति छात्र 100,000 वियतनामी डोंग का "टीवी रखरखाव" शुल्क देने को कहा गया। इस बात पर विवाद इसलिए हुआ क्योंकि टीवी स्कूल की संपत्ति है और उसकी वारंटी भी है।

अभिभावक ने बताया कि वे शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने के लिए योगदान देने को तैयार हैं, लेकिन उन्हें लगता है कि यह शुल्क अनुचित है। स्कूल ने बताया कि उन्होंने अभी-अभी पुराने टीवी को स्मार्ट टीवी से बदला है और इस मामले की समीक्षा करने का वादा किया है। परिणामस्वरूप, हांग बैंग सेकेंडरी स्कूल ने घोषणा की कि वह 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए यह शुल्क नहीं लेगा।

हो ची मिन्ह सिटी के बिन्ह थान ज़िले के होंग हा प्राइमरी स्कूल में, एक कक्षा ने कक्षाओं की मरम्मत, मेज़-कुर्सियों की रंगाई, इंटरनेट लगाने और सांस्कृतिक खर्चों के लिए 31 करोड़ वियतनामी डोंग (VND) तक की राशि वसूल की, जिनमें से कई खर्चों को "अजीबोगरीब" माना गया। घटना के सार्वजनिक होने के बाद, ज़िला शिक्षा विभाग ने बताया कि वसूल की गई ज़्यादातर फीस नियमों के विरुद्ध थी और स्कूल को वह राशि अभिभावकों को वापस करनी पड़ी।

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स्कूल वर्ष की शुरुआत में ज़्यादा शुल्क लेने और सामाजिकता के बीच की रेखा बहुत नाज़ुक होती है। फोटो: खान लिन्ह

या थान होआ में, हाई थुओंग प्राइमरी स्कूल (नघी सोन शहर) के कई अभिभावक तब उलझन में पड़ गए जब 14 सितंबर को अभिभावक बैठक में होमरूम शिक्षक ने उन्हें स्कूल वर्ष की शुरुआत में लगने वाले कई शुल्कों के बारे में बताया। अभिभावक कई तरह की फीस देखकर हैरान रह गए, साथ ही नए साल की शुरुआत में चुकाई जाने वाली राशि लगभग 50 लाख वियतनामी डोंग तक थी। नियमों के अनुसार शुल्क के अलावा, सेवा शुल्क और स्वैच्छिक शुल्क भी थे, और उनमें से कई अनुचित थे।

अधिक शुल्क लेना बंद करना: कहना आसान, करना मुश्किल

सार्वजनिक, पारदर्शी होने, स्कूलों और अभिभावकों में आम सहमति और उच्च एकमत बनाने के साथ-साथ कानूनी नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करने के लिए, प्रांतों, शहरों और जिलों के स्थानीय अधिकारियों और शिक्षा क्षेत्रों ने नए स्कूल वर्ष की शुरुआत में सामाजिक शुल्क सहित प्रत्येक संग्रह मद, संग्रह स्तर और संग्रह विधि को विस्तार से निर्देशित और मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज जारी किए हैं।

और निश्चित रूप से, समाजीकरण स्वैच्छिकता की भावना, आम सहमति, प्रत्येक इकाई की वास्तविक आवश्यकताओं, प्रत्येक इलाके, प्रत्येक परिवार की सामाजिक-आर्थिक स्थिति और बाजार में वास्तविक कीमतों पर आधारित होना चाहिए।

हालांकि, जब प्रत्येक स्कूल में इसे लागू किया जाता है, तब भी उपलब्धि की बीमारी होती है, छात्रों की व्यावहारिक सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लक्ष्य को पहले नहीं रखा जाता है, बल्कि केवल "झूठे गर्व" के लिए "कानून को दरकिनार करना, संग्रह को बदलना" होता है, एक छोटा सा हिस्सा व्यक्तिगत लाभ का उद्देश्य भी होता है जिससे अधिक शुल्क लिया जाता है।

और वास्तव में, कई अभिभावक परेशान हैं और उपरोक्त अनुचित और "बढ़ी हुई" फीस के खिलाफ विरोध कर रहे हैं, लेकिन डर, आदर, झगड़े के डर, बच्चों के साथ दुर्व्यवहार के डर आदि के कारण, सब कुछ धीरे-धीरे शांत हो जाता है। प्रेस को भी उपरोक्त मुद्दे को जनता के सामने लाने में बड़ी कठिनाई होती है, जिसके बाद अधिकारी इसकी पुष्टि और निपटान के लिए आगे आते हैं।

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सामाजिकता को ज़रूरत से ज़्यादा खर्च करने में न बदलने दें। पेंटिंग: खेउ

थान होआ प्रांत में, प्रत्येक स्कूल वर्ष की शुरुआत में, इस प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के पास एक दस्तावेज होता है, जिसमें क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थानों को ट्यूशन फीस के संग्रह को गंभीरता से सुधारने के लिए निर्देश और अनुरोध किया जाता है, ताकि स्कूल वर्ष की शुरुआत में अधिक शुल्क लेने की स्थिति उत्पन्न न हो।

थान होआ शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार विद्यालयों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण की गुणवत्ता, गुणवत्ता आश्वासन की शर्तों और वित्तीय राजस्व एवं व्यय के प्रति अपनी प्रतिबद्धता को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के 3 जून, 2024 के परिपत्र संख्या 09/2024/TT BGDĐT के अनुसार सार्वजनिक रूप से प्रकट करना आवश्यक है; जिलों, कस्बों और शहरों की जन समितियां; संबद्ध इकाइयों के प्रमुख नियमित रूप से निरीक्षण, पर्यवेक्षण करते हैं और अपने प्रबंधन के अंतर्गत शैक्षणिक संस्थानों के संग्रह स्तर और राजस्व के बारे में शिक्षार्थियों और समाज को समझाने के लिए जिम्मेदार हैं; अधिक शुल्क लेने की अनुमति बिल्कुल न दें।

अधिक शुल्क लेने की समस्या से पूरी तरह निपटने के लिए, कई कार्यात्मक क्षेत्रों और पूरे समाज की भागीदारी की आवश्यकता है; सभी स्तरों पर सरकार और शिक्षा क्षेत्र का करीबी निर्देशन और पर्यवेक्षण; शैक्षिक संस्थानों के प्रमुखों की पारदर्शिता और निष्पक्षता और अभिभावकों और नागरिकों द्वारा अपने वैध अधिकारों की रक्षा के लिए मजबूत आवाज उठाना।

इसके अलावा, प्रधानाध्यापकों और कक्षा शिक्षकों की भूमिका को उजागर करने सहित और भी कड़े कदम उठाने की ज़रूरत है। साथ ही, उल्लंघन होने पर सख्त अनुशासनात्मक कार्रवाई भी होनी चाहिए, न कि केवल पैसे वापस करना और पिछले वर्षों की तरह सरसरी समीक्षा और अनुभव-चित्रण का आयोजन करना।

यह सिद्धांत है, लेकिन वास्तविकता यह है कि शैक्षणिक संस्थानों में अधिक शुल्क वसूलने की स्थिति कई वर्षों से चल रही है और अभी तक समाप्त नहीं हुई है।



स्रोत: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html


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