हंग डिएन प्राइमरी स्कूल (तैय निन्ह) की शिक्षिका सुश्री बिएन थी देओ, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के समन्वय में वियतनाम युवा संघ की केंद्रीय समिति द्वारा आयोजित "शिक्षकों के साथ साझाकरण 2025" कार्यक्रम में सम्मानित होने वाले नामांकित शिक्षकों की सूची में 221 चेहरों में से एक हैं ।
पारिवारिक नींव से ज्ञान के बीज बोना
9 भाई-बहनों के परिवार में जन्मी सुश्री देव का बचपन अपने माता-पिता के साथ खेतों में जाने और शाम को एक टिमटिमाते तेल के लैंप और एक पुरानी लकड़ी की मेज के नीचे पढ़ाई करने में बीता।

शिक्षिका बिएन थी देओ 23 वर्षों से ताई निन्ह प्रांत के हंग दीएन प्राथमिक विद्यालय में छात्रों के साथ हैं (फोटो: आयोजन समिति)।
हालाँकि, उसके माता-पिता हमेशा अपने बच्चों को ज्ञान के मूल्य को समझने के लिए प्रोत्साहित करते थे। वे हमेशा उनसे कहते थे: "गरीबी से बचने, जीवन में आगे बढ़ने और अपना जीवन बदलने का एकमात्र तरीका शिक्षा है।"
अपने माता-पिता की यही भावना सुश्री देव के मन में घर कर गई, और उनके लिए शिक्षण पेशे को अपनाने तथा अपने विद्यार्थियों में ज्ञान के छोटे-छोटे बीज बोने की प्रेरणा बन गई।
2002 में स्नातक होने के बाद से, सुश्री बिएन थी देओ 23 वर्षों से सीमावर्ती क्षेत्र के इस प्राथमिक विद्यालय से जुड़ी हुई हैं। यहाँ, अपने छात्रों की मासूमियत और प्रगति को देखकर उन्हें खुद को और अपने करियर को समझने में मदद मिली है।
उनके ज़्यादातर छात्र गरीब किसानों के बच्चे थे, जिनमें से कुछ को स्कूल जाने के लिए लाल मिट्टी की सड़कों और खेतों से होकर कई किलोमीटर पैदल चलना पड़ता था। कई छात्र नंगे पैर, फटे-पुराने कपड़े पहने और बिना किताबों के कक्षा में आते थे। उनके पीछे, उन्होंने बच्चों की आशाओं और आकांक्षाओं को देखा।
ऐसे दिन भी थे जब भारी बारिश होती थी और स्कूल का रास्ता फिसलन भरा होता था। उसने बच्चों को केले के पत्ते ओढ़े, अपनी कॉपियाँ सीने से लगाए, खिलखिलाते और शेखी बघारते देखा: "टीचर, आज मैंने पाठ याद कर लिया!" उसकी आँखें नम हो गईं, लेकिन उसका दिल गर्म हो गया।
एक शर्मीली छात्रा थी जो पढ़ने के लिए अपना नाम पुकारे जाने पर रो पड़ी। सुश्री देव ने उसे हर शब्द, हर वाक्य तब तक पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जब तक उसने पढ़ने के लिए हाथ नहीं उठाया। सुश्री देव ने बताया, "छात्रों ने मुझे ऐसे छोटे-छोटे लेकिन पवित्र पल दिए, जो मेरे शिक्षण जीवन की स्मृतियों में अंकित हैं।"

सुश्री बिएन थी देओ और उनके छात्र (फोटो: आयोजन समिति)।
हर पाठ को खोज की यात्रा बनाने के लिए नवाचार करें
एक कठिन क्षेत्र में काम करते हुए, सुश्री देव का मानना है: "सीमावर्ती क्षेत्रों में छात्रों को जीवंत और आसानी से समझ आने वाली शिक्षा की आवश्यकता है ताकि वे सीखने को मज़ेदार समझें।"
प्रत्येक पाठ में, वह कहानी सुनाने, सीखने के खेल, समूह गतिविधियों को कुशलतापूर्वक जोड़ती है और छात्रों को पाठ को तेजी से समझने में मदद करने के लिए मकई के दाने, कंकड़, छड़ें, सूखे पत्ते या फेंकी गई प्लास्टिक की बोतलों जैसी उपलब्ध सामग्रियों का उपयोग करती है।
हंग डिएन प्राइमरी स्कूल की प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थी किम कियू ने कहा कि अपने पेशे के प्रति समर्पण के कारण, 2023-2024 स्कूल वर्ष में, सुश्री बिएन थी देओ को प्रधानमंत्री द्वारा योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किया गया।
वह चित्रों, वीडियो और ऑनलाइन गेम्स के ज़रिए जीवंत पाठ तैयार करके शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी का भी साहसपूर्वक उपयोग करती हैं। वह एक खुला शिक्षण वातावरण तैयार करती हैं, छात्रों को चर्चा करने और अपने विचार प्रस्तुत करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं ताकि वे ज्ञान प्राप्त कर सकें और साथ ही भीड़ के सामने संचार कौशल, आलोचनात्मक सोच और आत्मविश्वास का अभ्यास कर सकें।
सीमावर्ती क्षेत्र में अध्यापन करते हुए, सुश्री देव को अकेलेपन और घर की याद के दर्दनाक दिन बहुत खलते थे, खासकर घर से दूर रहने के शुरुआती दिन। कई बार उनके माता-पिता बीमार होते थे, और वह उनसे केवल छोटी-छोटी फ़ोन कॉल के ज़रिए ही बात कर पाती थीं। कई बार जब वह कक्षा में होती थीं, तो वह बेचैन रहती थीं, उनका दिल चिंताओं से भरा होता था।
ऐसे समय में, उसकी नौकरी की खुशियाँ, उसकी साफ़ आँखें, उसके छात्रों की मासूम मुस्कान और उसके सहकर्मियों का साथ उसे ताकत देता था।

हंग डिएन सीमा क्षेत्र के छात्र, सहकर्मी और लोग शिक्षक बिएन थी देओ के लिए दूसरा घर हैं (फोटो: डी.बी)।
"इस सीमावर्ती क्षेत्र में, मेरे छात्र, सहकर्मी और स्थानीय लोग मेरा दूसरा परिवार हैं। उन्हें और मुझे भी स्कूल में, उस जगह से जहाँ हम जुड़े हुए हैं, खुशी मिलती है," सुश्री देव ने बताया।
सुश्री देव के साथ स्कूल में बिताया हर दिन मेरे लिए यह सीखने का दिन है कि मैं अपने छात्रों के लिए एक दोस्त, एक बहन और एक माँ कैसे बनूँ। हर शिक्षण घंटा न केवल छात्रों को ज्ञान देता है, बल्कि उनमें आत्मविश्वास और भविष्य के लिए आशा भी जगाता है।
छात्रों को बनाए रखने के लिए प्यार दें
कठिन परिस्थितियों वाले छात्र उन समूहों में से एक हैं जिन पर सुश्री देव विशेष ध्यान देती हैं जब उन्हें पता चलता है कि उनके पीछे कुछ कमियाँ हैं। हाल ही में, पिछले शैक्षणिक वर्ष में, उनकी कक्षा में एक अनाथ छात्र का मामला आया, जिसकी माँ दूर काम करती थी और अपनी बुज़ुर्ग दादी के साथ रहती थी। इस स्थिति के कारण छात्र खुद को हीन, अंतर्मुखी और पढ़ाई में कमज़ोर महसूस करने लगा था, और उसके स्कूल छोड़ने का ख़तरा था।

पेशे में अपने अनुभवों से सुश्री देव को प्रेम के साथ शिक्षा देने में विश्वास है (फोटो: आयोजन समिति)।
अपने छात्रों के लिए कुछ करने की सोच रही थी, इसलिए उसने कक्षा में एक-दूसरे का समर्थन करने के लिए "प्यार बाँटें" अभियान शुरू किया। उसने अपने छात्रों के लिए अध्ययन समूह बनाए ताकि वे उनमें भाग ले सकें और अपने दोस्तों से जुड़ सकें। स्कूल के बाद, वह अपनी दादी से मिलने जाती और उन्हें कुछ उपयोगी उपहार देती।
उस कार्यक्रम से, उन्होंने अपने छात्रों की प्रगति देखी, जिसमें बेहतर शिक्षण परिणाम, अधिक आनंद और कक्षा की गतिविधियों में सक्रिय भागीदारी शामिल थी। उन्हें न केवल अपने छात्रों से बल्कि खुद के लिए भी अच्छे परिणाम मिले, उन्होंने शिक्षा को प्रेम, साथ और छात्रों के समर्थन के साथ जोड़ने की प्रभावशीलता देखी।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/cau-chuyen-lay-dong-trai-tim-cua-co-giao-23-nam-day-hoc-o-vung-bien-20251106121508282.htm






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