नए युग की व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षकों को सक्रिय रूप से प्रशिक्षित करना

शिक्षा क्षेत्र के लिए अतिरिक्त मानव संसाधनों की आवश्यकता को सक्रिय रूप से पूरा करने के लिए, तैय निन्ह प्रांत 2025 में सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार 1,246 शिक्षकों को प्रशिक्षित करने की योजना को क्रियान्वित कर रहा है।

यह वर्तमान दौर में शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं के अनुरूप पर्याप्त संख्या और सशक्त विशेषज्ञता वाले शिक्षकों की एक टीम तैयार करने के लक्ष्य को साकार करने की दिशा में एक ठोस कदम है। विशेष रूप से, यह दिशा स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की कमी की समस्या को हल करने और नए दौर में प्रांत के सामाजिक -आर्थिक विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने में भी मदद करेगी।

गो डेन सेकेंडरी स्कूल ( ताई निन्ह प्रांत) के शिक्षक और छात्र साहित्य की कक्षा में। फोटो: डुक हान/वीएनए

शिक्षकों की कमी के लिए समन्वित समाधान

तैय निन्ह के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, 2025-2026 स्कूल वर्ष में, पूरे प्रांत में प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक 1,024 शैक्षणिक संस्थान होंगे (965 पब्लिक स्कूल और 60 गैर-पब्लिक स्कूल सहित) जिनमें 573,000 से अधिक छात्र होंगे; जिनमें से प्राथमिक स्कूल में 224,000 से अधिक छात्र, मिडिल स्कूल में 170,000 छात्र और हाई स्कूल में लगभग 78,000 छात्र होंगे।

छात्रों की संख्या में तेज़ी से वृद्धि के बावजूद, प्रांत में वर्तमान में 2,481 शिक्षकों (528 प्रीस्कूल शिक्षक, 735 प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, 917 माध्यमिक विद्यालय शिक्षक, और 301 उच्च विद्यालय शिक्षक) के साथ-साथ 349 स्कूल कर्मचारियों की कमी है। इसका मुख्य कारण यह है कि नए शिक्षकों की संख्या अभी भी सीमित है, जो कठिन कार्य परिस्थितियों और आय के कारण सेवानिवृत्त, सेवानिवृत्त या नौकरी से निकाले गए कर्मचारियों की संख्या की भरपाई करने में असमर्थ है।

फिलहाल, स्कूलों को शिक्षण और अधिगम योजनाओं को सुनिश्चित करने के लिए, विशेष रूप से विशिष्ट विषयों के लिए, वेतन-सूची के बाहर शिक्षकों को नियुक्त करने की अनुमति है। हालाँकि, शिक्षकों, विशेष रूप से विषय-शिक्षकों की कमी के कारण, कई संस्थानों में प्रतिदिन दो सत्रों के लिए शिक्षण कार्यक्रम की व्यवस्था और आयोजन में अभी भी कठिनाइयाँ आ रही हैं।

ताय निन्ह के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, अल्पकालिक अनुबंधों के साथ-साथ, प्रांत नियमित प्रशिक्षण, शिक्षक योग्यता और स्कूल कर्मचारियों की प्रबंधन क्षमता में सुधार, प्रधानाचार्यों के मानकों और शिक्षक पेशेवर मानकों को पूरा करने जैसी समकालिक गतिविधियों को बढ़ावा दे रहा है। यह क्षेत्र 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार शिक्षण कौशल को सुसज्जित करने पर भी ध्यान केंद्रित करता है, विशेष रूप से सक्रिय शिक्षण विधियों, नवीन परीक्षण और मूल्यांकन और सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग पर।

विशेष रूप से, 25 सितंबर, 2020 के डिक्री नंबर 116/2020/एनडी-सीपी और 3 मार्च, 2025 के सरकार के डिक्री नंबर 60/2025/एनडी-सीपी के अनुसार, सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षक प्रशिक्षण योजना के ताई निन्ह के कार्यान्वयन को शिक्षकों की वर्तमान कमी को दूर करने के लिए मौलिक समाधानों में से एक माना जाता है।

प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थानों में प्रशिक्षण का आदेश दें

तै निन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की योजना के अनुसार, 2025 में पूरे प्रांत में शिक्षक प्रशिक्षण की कुल आवश्यकता 1,246 लोगों की है; जिनमें से 328 प्रीस्कूल शिक्षक (जिनमें 110 कॉलेज डिग्री वाले और 218 विश्वविद्यालय डिग्री वाले शिक्षक शामिल हैं); 478 प्राथमिक विद्यालय शिक्षक; 439 मिडिल स्कूल और हाई स्कूल शिक्षक (जिनमें संगीत, ललित कला, सूचना प्रौद्योगिकी, शारीरिक शिक्षा, विदेशी भाषा जैसे विशिष्ट विषय शामिल हैं)। इसके अलावा, प्रांत में विशेष शिक्षा शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए 1 कोटा है।

कॉलेज स्तर के लिए प्रशिक्षण अवधि 3 वर्ष और विश्वविद्यालय स्तर के लिए 4 वर्ष है। प्रशिक्षण विषयों में ताई निन्ह प्रांत (पूर्ववर्ती लोंग अन और ताई निन्ह प्रांतों सहित) में रहने वाले विश्वविद्यालय और कॉलेज के पूर्णकालिक शिक्षक प्रशिक्षण विषयों के छात्र शामिल हैं। यह नीति सरकार के 30 जून, 2020 के आदेश संख्या 71/2020/ND-CP के अनुसार अपनी योग्यता में सुधार हेतु अध्ययन हेतु भेजे गए शिक्षकों पर लागू नहीं होती है।

ताय निन्ह प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, गुयेन क्वांग थाई के अनुसार, प्रशिक्षण प्रतिष्ठित प्रशिक्षण संस्थानों जैसे हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन, कैन थो यूनिवर्सिटी, साइगॉन यूनिवर्सिटी, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्निकल एजुकेशन, डोंग थाप यूनिवर्सिटी, हो ची मिन्ह सिटी सेंट्रल पेडागोगिकल कॉलेज और प्रांत के भीतर और बाहर कई अन्य शैक्षणिक प्रशिक्षण संस्थानों में आदेश देकर किया जाता है। शैक्षणिक छात्रों को राज्य द्वारा प्रशिक्षण संस्थान द्वारा एकत्र किए गए स्तर के बराबर ट्यूशन फीस और अध्ययन अवधि (अधिकतम 10 महीने/स्कूल वर्ष) के दौरान 3.63 मिलियन वीएनडी/माह के रहने के खर्च के साथ समर्थन किया जाता है। क्रेडिट द्वारा अध्ययन करने वाले छात्रों के मामले में, प्रशिक्षण संस्थान को उचित समर्थन स्तर को परिवर्तित करने की अनुमति है, लेकिन कुल लागत प्रति स्कूल वर्ष समर्थन स्तर से अधिक नहीं है।

आदेश पद्धति के तहत प्रशिक्षित शिक्षक प्रशिक्षण छात्रों के लिए, हर साल, एजेंसी प्रशिक्षण बजट अनुमान तैयार करने का कार्य सौंपती है और शिक्षक प्रशिक्षण सुविधा के माध्यम से ट्यूशन और रहने के खर्च का भुगतान करने के लिए अनुमोदन के लिए सक्षम प्राधिकारी को रिपोर्ट करती है।

2025 में सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षकों को प्रशिक्षित करने की प्रांत की योजना को लागू करने के लिए कुल बजट पूरे पाठ्यक्रम के लिए लगभग 262.76 बिलियन VND अनुमानित है, जिसका भुगतान राज्य के बजट से किया जाता है, जिसे प्रत्येक वर्ष चरणों में विभाजित किया जाता है: 2025 में 19.42 बिलियन VND, 2026 में 67.32 बिलियन VND, 2027 में 67.32 बिलियन VND, 2028 में 65.60 बिलियन VND, और 2029 में 43.10 बिलियन VND।

तै निन्ह प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष दोआन ट्रुंग किएन के अनुसार, प्रांतीय जन समिति ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को विभागों, शाखाओं और स्थानीय लोगों के साथ समन्वय स्थापित करने, आवश्यकताओं का संश्लेषण करने, प्रशिक्षण संस्थानों को आदेश देने, नामांकन का आयोजन करने, नौकरी की स्थिति की समीक्षा करने, प्रशिक्षण प्रमुखों और वास्तविकता के अनुरूप भर्ती लक्ष्यों की अध्यक्षता करने का कार्य सौंपा है।

सामाजिक आवश्यकताओं के अनुरूप शिक्षक प्रशिक्षण योजना को क्रियान्वित करके, ताई निन्ह शैक्षणिक मानव संसाधन विकसित करने और शिक्षा के सभी स्तरों के लिए शिक्षकों की पर्याप्त आपूर्ति सुनिश्चित करने में अपनी पहल दर्शाता है, जो नए दौर में मौलिक और व्यापक शिक्षा सुधार की आवश्यकताओं के अनुरूप है। यह न केवल व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए एक महत्वपूर्ण, रणनीतिक समाधान है, बल्कि शिक्षकों की कमी की समस्या के समाधान में एक स्थायी और गहन कदम भी है, जो प्रांतीय शिक्षा प्रणाली के स्थिर और समकालिक विकास की नींव रखता है।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/chu-dong-dao-tao-giao-vien-dap-ung-yeu-cau-thuc-tien-thoi-ky-moi-20251021075355974.htm