एक शिक्षक ने 20 साल से अधिक समय तक ताई निन्ह की सीमा पर ज्ञान का प्रसार किया है

जीडी एंड टीडी - तान डोंग (ताय निन्ह) के सीमावर्ती कम्यून में 20 से अधिक वर्षों से सुश्री चू फुओंग उयेन न केवल पढ़ाती हैं, बल्कि छात्रों को स्कूल जाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए प्रत्येक घर में भी जाती हैं।

सीमावर्ती क्षेत्रों के छात्रों का दुर्भाग्य

हर बार जब स्कूल वर्ष शुरू होने वाला होता है, तो यहाँ के लोगों के मन में शिक्षिका चू फुओंग उयेन (43 वर्षीय, पुराने बाक गियांग प्रांत से) की अपनी जानी-पहचानी मोटरसाइकिल पर ताम फो गाँव के स्वशासित समूहों में घूमने की छवि आम हो गई है। उनके लिए, कोई गर्मी की छुट्टियाँ नहीं होतीं, बस छात्रों को स्कूल जाने के लिए प्रेरित करने के लिए समय के साथ "दौड़" के दिन होते हैं।

2001 में, विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, युवा लड़की चू फुओंग उयेन अपने परिवार के साथ ताई निन्ह में व्यवसाय शुरू करने के लिए आई और तान डोंग प्राथमिक विद्यालय में नौकरी कर ली। उस समय, तान डोंग अभी भी कई कठिनाइयों का सामना कर रहा था। एक सीमावर्ती समुदाय होने के नाते, लोगों, विशेष रूप से खमेर जातीय समूह, के जीवन को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा।

सुश्री उयेन को केंद्र से दूर एक दूरस्थ स्थान, ताम फो स्कूल में पढ़ाने का काम सौंपा गया था, जहाँ 100% छात्र खमेर जातीय समूह के बच्चे थे। शुरुआती दिनों में, सबसे बड़ी बाधा सुविधाओं की कमी नहीं, बल्कि भाषा और जागरूकता थी। कई माता-पिता वियतनामी भाषा नहीं जानते थे, और उनके बच्चे ऐसे माहौल में पले-बढ़े जहाँ वे केवल अपनी मातृभाषा में ही संवाद करते थे। कई परिवारों के लिए, खाने-पीने और कपड़ों की चिंता के बाद स्कूल जाना एक "विलासिता" जैसा लगता था।

टैन डोंग प्राथमिक विद्यालय के छात्र।

"शुरुआती साल वाकई बहुत मुश्किल थे। बच्चे कक्षा में ऐसे आते थे मानो वे किसी दूसरी दुनिया में हों। वे मेरी बात समझ नहीं पाते थे और मैं उनकी भाषा भी ठीक से नहीं बोल पाती थी। मुझे सीखना पड़ता था, उनसे सीखना पड़ता था, गाँव के बुजुर्गों से, गाँव के मुखियाओं से, हर अभिवादन और हर सवाल को समझना पड़ता था," सुश्री उयेन ने बताया।

सीमावर्ती क्षेत्र में काम करते हुए, सुश्री उयेन को अपनी खुशी मिली और उन्होंने एक परिवार बसाया। उनके पति हो ची मिन्ह सिटी में काम करते थे। सामान्यतः, सुश्री उयेन परिवार के पुनर्मिलन के लिए शहर में स्थानांतरण की माँग कर सकती थीं, खासकर जब से उन्होंने अपना घरेलू पंजीकरण हो ची मिन्ह सिटी में स्थानांतरित करा लिया था। हालाँकि, उनका दिल और करियर अभी भी टैन डोंग की ज़मीन से जुड़ा हुआ था।

"बीस साल से भी ज़्यादा समय से, मैं और मेरा बच्चा इस सीमावर्ती इलाके में ही रह रहे हैं। यहाँ के छात्रों को हमारी ज़रूरत है। वे हमारे अपने बच्चों जैसे हैं, तो हम उन्हें कैसे छोड़ सकते हैं?" सुश्री उयेन ने बताया।

माता-पिता पर भरोसा "बोएं"

सुश्री उयेन के अनुसार, विद्यार्थियों में "ज्ञान का बीज बोने" के लिए सबसे पहले हमें माता-पिता में विश्वास "बोना" होगा।

उन्होंने कहा: "यहाँ ज़्यादातर माता-पिता किसान या मज़दूर हैं। बहुत से लोग फ़ोन का इस्तेमाल नहीं करते, या अगर करते भी हैं, तो सिर्फ़ सामान्य बातचीत के लिए। अगर मुझे कोई घोषणा करनी हो, तो मैं शहर की तरह ज़ालो या फ़ेसबुक के ज़रिए मैसेज या कॉल नहीं कर सकती। घर-घर जाना ही एकमात्र रास्ता है।"

धूप वाले दिनों में धूल भरी लाल मिट्टी की सड़कों से और बारिश वाले दिनों में कीचड़ भरी सड़कों से सफ़र तय करना पड़ता था। कुछ घर 6-7 किलोमीटर की दूरी पर थे। वह न सिर्फ़ अपने बच्चों को स्कूल जाने की याद दिलाने आती थी, बल्कि उनकी बातें सुनने भी आती थी।

उनका सबसे यादगार अनुभव 6 साल के बच्चों के लिए प्रक्रियाओं को "सुलझाने" की प्रक्रिया थी। कई परिवारों में, परिस्थितियों और वियतनामी भाषा में पारंगत न होने के कारण, ऐसे बच्चे थे जो पहली कक्षा में दाखिले के लायक तो थे, लेकिन उनके पास जन्म प्रमाण पत्र नहीं थे।

"जन्म प्रमाण पत्र के बिना, वे स्कूल में दाखिला नहीं ले सकते। अगर मैं ऐसा नहीं करती, तो बच्चे एक साल स्कूल नहीं जा पाएँगे। इसलिए मुझे माता-पिता को कम्यून के न्याय विभाग तक ले जाने के लिए इतनी दूर जाना पड़ता है, जहाँ मैं उन्हें उनके बच्चों के लिए ज़रूरी कागज़ी कार्रवाई पूरी करने के चरण समझाती और उनका मार्गदर्शन करती हूँ। बच्चों के पास नामांकन के लिए ज़रूरी सभी दस्तावेज़ देखकर, मेरी आँखों में खुशी के आँसू आ गए," सुश्री उयेन ने बताया।

एक शिक्षक से अधिक

ताम फो में, सुश्री उयेन सिर्फ़ एक शिक्षिका ही नहीं हैं। वे एक बहन, एक माँ और स्कूल व समुदाय के बीच एक महत्वपूर्ण सेतु हैं। कई परिवारों की आदत है कि वे अपने बच्चों को काम के लिए कंबोडिया भेजते हैं। स्कूल के पहले दिन, कई बच्चे वापस नहीं लौटे।

"मैं शांत नहीं बैठ सकती थी, इसलिए मैंने स्कूल में रिपोर्ट की। फिर मैं गाँव के बुजुर्गों, गाँव के मुखियाओं और ताम फो गाँव के स्वशासित समूहों के सबसे प्रतिष्ठित लोगों के पास गई और उनसे अनुरोध किया कि वे परिवार को पढ़ाई के महत्व को समझने और अपने बच्चों को उद्घाटन समारोह के लिए समय पर घर लाने के लिए सूचित करें, याद दिलाएँ, या यहाँ तक कि उन पर 'दबाव' भी डालें," सुश्री उयेन ने बताया।

सुश्री उयेन और शिक्षकों की लगन को विशेष रूप से पुरस्कृत किया गया है। ताम फो में छात्रों की उपस्थिति दर हमेशा बनी रहती है। शर्मीले बच्चे, जो वियतनामी भाषा का एक शब्द भी नहीं जानते थे, शिक्षकों के मार्गदर्शन से पढ़ना-लिखना सीख गए हैं और संवाद तथा एकीकरण में अधिक आत्मविश्वास से भरे हुए हैं।

2025 - 2026 स्कूल वर्ष के उद्घाटन समारोह में टैन डोंग प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक।

टैन डोंग प्राइमरी स्कूल (ताई निन्ह) के प्रधानाचार्य श्री ले वान बाओ ने कहा कि सुश्री उयेन हमेशा उत्साह और ज़िम्मेदारी का उच्च भाव रखती हैं। वह "घर-घर जाना" को बोझ नहीं मानतीं, बल्कि इसे गाँव के एक शिक्षक, एक पार्टी सदस्य की ज़िम्मेदारी मानती हैं, "पहले जाओ, पहले करो"। वह न केवल शिक्षण में, बल्कि जन-आंदोलन कार्य में भी, सौंपे गए सभी कार्यों को हमेशा उत्कृष्ट रूप से पूरा करती हैं।

"टैन डोंग प्राइमरी स्कूल में तीन स्थानों पर 16 कक्षाएँ हैं, जिनमें कुल 410 छात्र हैं, जिनमें से 170 जातीय अल्पसंख्यक हैं। निरक्षरता को दूर करने और छात्रों की संख्या बनाए रखने का भार हमेशा शिक्षकों के कंधों पर भारी पड़ता है, और सुश्री उयेन इस मोर्चे पर अग्रणी लोगों में से एक हैं। यह मौन बलिदान सुश्री उयेन के पेशे, बच्चों और सीमावर्ती समुदायों में पढ़ाने वाले शिक्षकों के प्रति प्रेम का सबसे स्पष्ट प्रमाण है," श्री बाओ ने ज़ोर देकर कहा।

20 से ज़्यादा सालों से, सुश्री उयेन का सफ़र टैन डोंग की लाल मिट्टी की सड़कों पर अडिग रहा है। उनके लिए, यह सिर्फ़ पढ़ाने के बारे में नहीं है, बल्कि हर छोटे छात्र को सशक्त बनाने के बारे में भी है, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि ज्ञान की खोज में कोई भी पीछे न छूट जाए।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-hon-20-nam-miet-mai-geo-chu-noi-bien-gioi-tay-ninh-post755553.html