Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

उन्होंने छात्र को कक्षा में जाने की याद दिलाई लेकिन उसे कोई प्रतिक्रिया नहीं मिली।

VTC NewsVTC News05/12/2023

[विज्ञापन_1]

यह घटना 29 नवंबर को सुबह 10:30 बजे वान फु सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 7सी में संगीत की तीसरी अवधि के दौरान घटित हुई, जिसे शिक्षक पीटीएच (जन्म 1985) पढ़ा रहे थे।

उस समय, कुछ छात्रों को कक्षा में न देखकर बाहर देखकर सुश्री एच. ने उन्हें याद दिलाया और कुछ छात्रों ने प्रतिक्रिया व्यक्त की।

कक्षा के दौरान कुछ छात्रों ने बाहर जाने की माँग की, लेकिन सुश्री एच. नहीं मानीं। इसके बाद, कक्षा के दौरान शिक्षिका और छात्रों के बीच विवाद हो गया।

कक्षा 7C की तीसरी अवधि पढ़ाने के बाद, सुश्री एच. कक्षा 6A की चौथी अवधि पढ़ाने गईं। कक्षा के बाद, कक्षा 7C के कुछ छात्र कक्षा 6A में गए और सुश्री एच. के प्रति अनुचित बातें और व्यवहार करना जारी रखा, जैसे गाली-गलौज करना, शिक्षिका का अपमान करना, वीडियो रिकॉर्ड करना और उन्हें फेसबुक पर पोस्ट करना।

सोन डुओंग जिले की पीपुल्स कमेटी की एक रिपोर्ट के अनुसार, "हालांकि, वर्तमान में कुछ सोशल नेटवर्किंग साइटों पर असत्य सामग्री वाले लेख और टिप्पणियां हैं।"

सोन डुओंग जिले की जन समिति ने वान फु माध्यमिक विद्यालय (सोन डुओंग, तुयेन क्वांग) में हुई घटना की व्याख्या करते हुए एक रिपोर्ट तैयार की है। (फोटो क्लिप से काटी गई है)

सोन डुओंग जिला पीपुल्स कमेटी ने वान फु सेकेंडरी स्कूल (सोन डुओंग, तुयेन क्वांग ) में हुई घटना की व्याख्या करते हुए एक रिपोर्ट जारी की है। (फोटो क्लिप से काटा गया)

सूचना प्राप्त होते ही जिला जन समिति ने संबंधित इकाइयों से घटना की जानकारी का सत्यापन, समाधान और रिपोर्ट देने का अनुरोध किया।

30 नवंबर को शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, जिला पुलिस और संबंधित एजेंसियों ने मिलकर वान फु सेकेंडरी स्कूल से एक बैठक आयोजित करने, शिक्षकों और छात्रों की जिम्मेदारियों की समीक्षा करने और उन्हें स्पष्ट करने तथा नियमों के अनुसार निपटने के उपाय प्रस्तावित करने का अनुरोध किया।

स्कूल ने कक्षा 7सी और 6ए के सभी अध्यापकों और विद्यार्थियों के अभिभावकों के लिए एक बैठक भी आयोजित की, ताकि अभिभावकों को यह संदेश दिया जा सके कि वे उपरोक्त घटना को रोकने के लिए विद्यार्थियों को नैतिकता की शिक्षा देने में स्कूल के साथ सहयोग करें।

1 और 2 दिसंबर को, वान फू सेकेंडरी स्कूल ने शिक्षकों और छात्रों से घटना की रिपोर्ट करने, व्यवहार के स्तर का निर्धारण करने और नियमों के अनुसार निपटने की योजना बनाने का अनुरोध किया।

5 दिसंबर को, ज़िला जन समिति ने स्कूल को घटना पर विचार करने और उसका समाधान करने का निर्देश दिया, और संबंधित इकाइयों को घटना से संबंधित व्यक्तियों और समूहों का सत्यापन, समाधान, विचार और निपटान जारी रखने का निर्देश दिया। समाधान के बाद, ज़िला जन समिति प्रांतीय जन समिति और संबंधित एजेंसियों को निर्धारित अनुसार एक रिपोर्ट भेजेगी।

इससे पहले, सोशल मीडिया पर एक वीडियो सामने आया था जिसमें कुछ छात्र एक महिला शिक्षिका को कक्षा के कोने में घेरकर गालियाँ दे रहे थे। हालाँकि महिला शिक्षिका ने विरोध करने की हिम्मत नहीं की, उसने सिर्फ़ अपने फ़ोन से रिकॉर्डिंग की।

कक्षा में एक छात्र ने शिक्षक पर उसके प्रति अनुचित व्यवहार करने का "झूठा आरोप" लगाने के लिए जमीन पर लोट-पोट भी किया, जिसके बाद कई छात्रों ने गालियां दीं और हंसने लगे।

इसके बाद, सोशल मीडिया पर इस घटना से जुड़ा 4 मिनट से ज़्यादा लंबा एक वीडियो लगातार वायरल होता रहा। इस वीडियो में एक महिला शिक्षिका पर कई छात्रों द्वारा हमला किया गया, यहाँ तक कि उसे बाहर जाने से रोकने के लिए बाहर से दरवाज़ा बंद कर दिया गया। एक समूह ने शिक्षिका के चेहरे पर बेशर्मी से कागज़ फेंके और उसके बैग में कचरा भर दिया, जिससे महिला शिक्षिका असहज हो गई।

अफरा-तफरी में शिक्षिका पर कई चप्पलें फेंकी गईं। जब शिक्षिका ने चप्पलें उठाकर पूछा कि ये किसने फेंकी, तो किसी ने जवाब नहीं दिया। फिर, एक चप्पल उनके माथे पर लगी, जिससे उन्हें कुछ सेकंड के लिए चक्कर आया और फिर वे बेहोश हो गईं।

जब दोनों वीडियो पोस्ट किए गए तो कई टिप्पणियों में छात्रों के इस समूह के रवैये पर नाराजगी व्यक्त की गई।

खान सोन


[विज्ञापन_2]
स्रोत

टिप्पणी (0)

No data
No data

उसी विषय में

उसी श्रेणी में

डोंग वान स्टोन पठार - दुनिया का एक दुर्लभ 'जीवित भूवैज्ञानिक संग्रहालय'
वियतनाम के तटीय शहर को 2026 में दुनिया के शीर्ष पर्यटन स्थलों में शामिल होते देखें
'हा लॉन्ग बे ऑन लैंड' दुनिया के शीर्ष पसंदीदा स्थलों में शामिल हो गया है
कमल के फूल ऊपर से निन्ह बिन्ह को गुलाबी रंग में रंग रहे हैं

उसी लेखक की

विरासत

आकृति

व्यापार

हो ची मिन्ह सिटी की ऊंची इमारतें कोहरे में लिपटी हुई हैं।

वर्तमान घटनाएं

राजनीतिक प्रणाली

स्थानीय

उत्पाद