हम सब मिलकर बच्चों के लिए "खुशहाल स्कूल" बनाते हैं

बच्चों के लिए कार्रवाई के इस महीने में, हमारा लक्ष्य बच्चों के लिए "खुशहाल स्कूल" बनाना है। ऐसा करने के लिए, बच्चों को एक स्वस्थ वातावरण विरासत में मिलना चाहिए, बिना पढ़ाई के दबाव के, बिना ग्रेड की चिंता के...

बच्चों के लिए कार्य के इस महीने में, हमारा लक्ष्य खुशहाल बच्चों का निर्माण करना है। (स्रोत: तुओई ट्रे)

हाल के वर्षों में, जनमत ने अक्सर यह उल्लेख किया है कि छात्रों को व्यस्त कार्यक्रम और ढेर सारे ज्ञान के कारण पढ़ाई और सफलता का दबाव झेलना पड़ता है। यह तो बताने की ज़रूरत नहीं कि कई बच्चों को अतिरिक्त कक्षाएं, ग्रीष्मकालीन कक्षाएं, और यहाँ तक कि छुट्टियों और सप्ताहांत में भी पढ़ाई करनी पड़ती है, जिससे उनके पास आराम करने, खेलने या मनोरंजन के लिए समय नहीं बचता। जैसा कि कई मनोवैज्ञानिकों ने बताया है, इसका बच्चों के मनोवैज्ञानिक विकास पर गहरा प्रभाव पड़ता है।

हम जानते हैं कि बच्चों को ज्ञान प्राप्त करने और आगे बढ़ने के लिए पढ़ाई करनी ही चाहिए। हालाँकि, अगर पढ़ाई का दबाव एक बाधा बन जाए और उन्हें थका हुआ "सीखने की मशीन" बना दे, तो समीक्षा करना और उचित समायोजन करना ज़रूरी हो सकता है।

जब भी कहीं कोई छात्र आत्महत्या करता है, तो यह दुखद होता है। बच्चों में मूर्खतापूर्ण और नकारात्मक कार्यों के पीछे कई कारण होते हैं। लेकिन उनमें से, हम पढ़ाई को निश्चित रूप से एक कारण से अलग नहीं कर सकते। कक्षा में स्थान पाने की होड़, व्यस्त और व्यस्त दिनचर्या कई बच्चों को "लड़ाकू मुर्गे", "युद्ध के घोड़े" बना देती है...

"माता-पिता को भी अपनी मानसिकता बदलने और अपने बच्चों के लिए अपनी अपेक्षाओं और लक्ष्यों को समायोजित करने की आवश्यकता है। ऐसा न सोचें कि बच्चों को केवल पढ़ाई की आवश्यकता है, क्योंकि ऐसी कई चीजें हैं जिन्हें बच्चों को खोजने की आवश्यकता है, कौशल के अलावा अपनी आत्मा और व्यक्तित्व का पोषण करने की आवश्यकता है।"

माता-पिता अपने बच्चों से जो अत्यधिक अपेक्षाएँ रखते हैं, उनका तो कहना ही क्या। माता-पिता और बच्चों के बीच की दूरी बच्चों को अकेला बना देती है। मुश्किलों का सामना करते समय, बच्चों की बात नहीं सुनी जाती, उनकी देखभाल नहीं की जाती, उन्हें साझा नहीं किया जाता, उन्हें प्रोत्साहित नहीं किया जाता, ताकि वे जीवन की समस्याओं का समाधान कर सकें, जैसे स्कूल में तंग किया जाना, भीड़ में अलग-थलग पड़ जाना। वे सॉफ्ट स्किल्स और जीवन कौशल में "कमज़ोर" हो जाते हैं।

आइए, हम पूछें कि आज कितने मिडिल और हाई स्कूल के छात्र अपना खाना खुद बना सकते हैं और अपने माता-पिता के बिना स्वतंत्र रह सकते हैं? परीक्षाओं की होड़, विशिष्ट स्कूलों और चुनिंदा कक्षाओं में प्रवेश पाने की होड़ के कारण, कई छात्रों के पास जीवन कौशल और सॉफ्ट स्किल्स सीखने और उनका अनुभव करने के लिए ज़्यादा समय नहीं होता। यही कारण है कि कुछ छात्रों का व्यावहारिक ज्ञान कम हो जाता है और वे समस्याओं को हल करने के तरीके को लेकर भ्रमित हो जाते हैं, और आसानी से निराशा और अवसाद में डूब जाते हैं।

आजकल ही नहीं, बल्कि हर दौर में, बच्चों को छोटी-छोटी बातों से कौशल और व्यक्तित्व की शिक्षा देने की ज़रूरत होती है। बच्चों को अपने घर में सुरक्षित महसूस कराने और अपने माता-पिता पर भरोसा दिलाने के लिए माता-पिता को उनकी बात सुननी चाहिए। उनकी राय सुनें, उनका सम्मान करें और उनके साथ मिलकर समस्याओं का समाधान करें। जब वे अपने बच्चों के "दोस्त" बन जाते हैं, तभी माता-पिता बाधाओं को दूर कर सकते हैं।

बच्चों के लिए इस माह में, शायद हमारा लक्ष्य खुशहाल बच्चों का "निर्माण" करना है। ऐसा करने के लिए, बच्चों को एक खुशहाल और स्वस्थ वातावरण विरासत में मिलना चाहिए। माता-पिता को भी अपनी सोच बदलने, अपने बच्चों के लिए अपनी अपेक्षाओं और लक्ष्यों को समायोजित करने की आवश्यकता है। यह न सोचें कि बच्चों को केवल पढ़ाई की ज़रूरत है, क्योंकि ऐसी कई चीज़ें हैं जिन्हें बच्चों को खोजने, कौशल के अलावा अपनी आत्मा और व्यक्तित्व को निखारने की ज़रूरत है।

1990 में संयुक्त राष्ट्र (यूएन) बाल अधिकार सम्मेलन (सीआरसी) की पुष्टि करने वाला एशिया का पहला और दुनिया का दूसरा देश होने के नाते, पार्टी और राज्य की राजनीतिक प्रतिबद्धताओं और नेतृत्व के साथ, देश के सभी क्षेत्रों में वियतनामी बच्चों के जीवन की निरंतर गारंटी दी गई है। अधिक से अधिक बच्चे सुरक्षित हैं, रह रहे हैं, स्वास्थ्य सेवा प्राप्त कर रहे हैं, पढ़ाई कर रहे हैं और कल्याणकारी नीतियों में उन्हें प्राथमिकता दी जा रही है।

बच्चों पर 2016 के कानून के अनुच्छेद 100 में कहा गया है: माता-पिता, शिक्षक, बाल देखभाल कार्यकर्ता और परिवार के सदस्यों की जिम्मेदारी है कि वे बच्चों को नैतिकता, व्यक्तित्व, अधिकारों और कर्तव्यों के बारे में शिक्षित करने के लिए ज्ञान और कौशल विकसित करें; बच्चों के लिए एक सुरक्षित वातावरण बनाएं, दुर्घटनाओं और चोटों को रोकें; बच्चों को विशेष परिस्थितियों में पड़ने से रोकें, दुर्व्यवहार या दुर्व्यवहार के जोखिम में।

हम बच्चों के अधिकारों के बारे में बहुत कुछ बोल सकते हैं। लेकिन दुख की बात है कि बच्चों के साथ दुर्व्यवहार और उपेक्षा के मामले अभी भी होते हैं और इनमें कमी आने के कोई संकेत नहीं दिखते। अभी भी "छड़ी बख्शो और बच्चे को बिगाड़ो" वाली सोच मौजूद है और अभी भी ऐसे माता-पिता हैं जो उपलब्धियों से "प्यार" करते हैं, "दस" से "प्यार" करते हैं...

सबसे बढ़कर, माता-पिता को अपने बच्चों को शिक्षित करने में सक्रिय होना चाहिए, उन्हें उपलब्धियों की बीमारी को हावी नहीं होने देना चाहिए। जब ​​माता-पिता बच्चों का मूल्य अंकों और उपाधियों से नहीं मापेंगे, तभी बच्चों पर पड़ने वाले दबाव से कुछ हद तक राहत मिल सकती है।

अप्रैल 2022 में दसवें सत्र में, राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति ने घरेलू हिंसा की रोकथाम और नियंत्रण (संशोधित) कानून के मसौदे की समीक्षा और उस पर टिप्पणी की। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने घरेलू हिंसा के एक ऐसे रूप का ज़िक्र किया जिसके बारे में पहले ज़्यादा लोगों ने सोचा भी नहीं था। घरेलू हिंसा में सिर्फ़ यातना, मारपीट, गाली-गलौज और मानसिक आतंक ही नहीं, बल्कि बच्चों को बहुत ज़्यादा पढ़ाई के लिए मजबूर करना भी शामिल है।

हम बच्चों के अधिकारों के बारे में बहुत कुछ बोल सकते हैं। लेकिन यह दुखद है कि कहीं न कहीं, बाल दुर्व्यवहार और उपेक्षा के मामले अभी भी होते हैं और इनमें कमी आने के कोई संकेत नहीं दिखते। अभी भी 'छड़ी को बख्श दो और बच्चे को बिगाड़ दो' वाली सोच है और अभी भी ऐसे माता-पिता हैं जो उपलब्धियों से 'प्यार' करते हैं, 'दस' से 'प्यार' करते हैं..."।

मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, माता-पिता अपने बच्चों से बहुत अधिक अपेक्षाएं रखते हैं, उन्हें 2-3 बजे तक पढ़ाई करने के लिए मजबूर करते हैं और अपने बच्चों से 10 अंक लाने की मांग करते हैं, जिससे बच्चों पर दबाव बनता है जो उनकी क्षमता और योग्यता से परे है।

बच्चे – जिस उम्र में उन्हें खेलना और बहुत कुछ अनुभव करना चाहिए – अपनी डेस्क से बंधे रहते हैं। आजकल, लोग अक्सर "हैप्पी स्कूल" की बात करते हैं, बच्चों को जीवन कौशल सिखाते हैं, उन्हें अच्छे इंसान बनने की शिक्षा देते हैं... लेकिन आज भी बच्चों में सैद्धांतिक शिक्षा और व्यावहारिक अनुभव और खेलकूद के बीच संतुलन बनाना एक समस्या है। और एक और सच्चाई यह है कि शैक्षिक सुधारों के बावजूद, बच्चों पर पढ़ाई का दबाव कम नहीं हुआ है।

शायद, बच्चों पर दबाव कम करने के लिए, माता-पिता को अपने बच्चों की कमियों को स्वीकार करना सीखना चाहिए, उनके अच्छे न होने वाले रिपोर्ट कार्ड को स्वीकार करना चाहिए, ताकि बच्चे सही मायने में सीख सकें, अनुभव कर सकें और आनंद ले सकें।

स्रोत: https://baoquocte.vn/thang-hanh-dong-vi-tre-em-cung-xay-nhung-ngoi-truong-hanh-phuc-cho-con-tre-229394.html