प्रतिनिधि: शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को सभी के लिए पाठ्यपुस्तकों का एक सेट लिखने का काम नहीं सौंपा जाना चाहिए।

प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पूरे देश में एकीकृत पाठ्यपुस्तकों का केवल एक सेट ही उपलब्ध कराता है। मंत्रालय को सभी के लिए एक ही पाठ्यपुस्तक नहीं लिखनी चाहिए।

प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग - फोटो: जिया हान

17 नवंबर की सुबह, राष्ट्रीय असेंबली ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्र और नीतियों पर राष्ट्रीय असेंबली के मसौदा प्रस्ताव पर समूहों में चर्चा की।

कल्याणकारी नीति शिक्षकों को अधिक सुरक्षित और उत्साहित महसूस करने में मदद करती है

समूह में बोलते हुए, प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग (हनोई) ने कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को सभी स्कूलों के लिए सामान्य भर्ती करने का अधिकार देने वाला मसौदा एक बड़ी सफलता है।

क्योंकि पहले गृह विभाग भर्ती का प्रभारी एजेंसी था, लेकिन अब यह काम शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को सौंपा गया है, जो राज्य प्रबंधन एजेंसी है और सबसे ज़्यादा समझती है, और सबसे सटीक ज़रूरतें तय करती है, इसलिए यह स्कूलों की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए सबसे उपयुक्त लोगों की भर्ती कर पाएगा। इसके अलावा, विभाग को भर्ती का काम सौंपने से उपयुक्त शिक्षकों की व्यवस्था और उन्हें जुटाने में मदद मिलेगी...

शिक्षकों के लिए भत्ते सहित उपचार पर विशेष और बेहतर नीति के बारे में, प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग ने कहा कि यह नीति पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 में निर्धारित की गई है। यह प्रावधान शिक्षकों के लिए उच्च उपचार की आवश्यकता के संबंध में शिक्षक कानून की आवश्यकताओं को पूरा करता है।

उन्होंने एक वृत्तचित्र का उदाहरण दिया जिसमें पहाड़ी क्षेत्र की एक शिक्षिका के बारे में बताया गया था, जिसने अपना सब कुछ त्याग दिया था, वह अपने विद्यार्थियों को भोजन देने के लिए चावल और सब्जियां लेकर इधर-उधर घूमती रही थी।

प्रतिनिधि ने कहा, "इन शिक्षकों के साथ उचित व्यवहार किया जाना चाहिए ताकि वे वास्तव में अपने छात्रों की देखभाल कर सकें और उनके प्रति समर्पित हो सकें।" उन्होंने आगे कहा कि बेहतर व्यवहार से शिक्षक अधिक उत्साही और समर्पित होंगे, तथा इसका मुख्य लाभ माता-पिता और छात्रों को होगा।

शिक्षकों और चिकित्सा उद्योग के बीच तुलना करते हुए, प्रतिनिधि कुओंग के अनुसार, एक डॉक्टर अस्पताल में एक ही रोग से पीड़ित एक ही रोगी की जांच करता है।

किसी निजी अस्पताल में जांच के लिए जाने के बाद भी डॉक्टर मरीज का इलाज कर सकता है, उसे कोई मना नहीं करता।

"लेकिन अगर कोई शिक्षक कक्षा में पढ़ाता है और फिर वही पाठ बाहर पढ़ाता है, तो कानून इसकी मनाही करता है और इसकी अनुमति नहीं देता। इसके अलावा, शिक्षकों को कुछ व्यवसायों में काम करने की अनुमति नहीं है," उन्होंने कहा। उन्होंने आगे कहा कि शिक्षक अपनी आजीविका चलाने के लिए अतिरिक्त पैसे कमाने के लिए हमेशा अंशकालिक काम नहीं कर सकते। इसलिए, यह मुआवजा नीति शिक्षकों को अपने काम के प्रति अधिक सुरक्षित और उत्साही महसूस करने में मदद करेगी।

उच्च पारिश्रमिक के साथ-साथ सामाजिक पर्यवेक्षण और कठोर आवश्यकताओं की भी आवश्यकता होती है। तभी शिक्षकों की एक सच्ची समर्पित टीम का निर्माण हो सकता है।

शर्तों वाले या शर्तों रहित इलाकों के बीच कोई भेद नहीं होना चाहिए।

पूरे देश के लिए पाठ्यपुस्तकों के एकीकृत सेट के संबंध में, प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग ने ज़ोर देकर कहा: "मुझे लगता है कि यह समझना ज़रूरी है कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को पूरे देश के लिए पाठ्यपुस्तकों का एकीकृत सेट उपलब्ध कराने का काम सौंपा गया है। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को सभी के लिए पाठ्यपुस्तकों का एक सेट नहीं लिखना चाहिए," श्री कुओंग ने प्रस्ताव रखा।

उनके अनुसार, यदि मंत्रालय इस पुस्तक श्रृंखला को लिखने के लिए वापस जाता है, और फिर इस पुस्तक श्रृंखला को सभी स्कूलों में उपयोग में लाया जाता है, तो यह लगभग एक क्लासिक पुस्तक श्रृंखला बन जाएगी और हर कोई केवल उसी पुस्तक का अध्ययन करेगा।

"किताब से सीखना, किताब से परीक्षा देना, किताब से बोलना। फिर वे सभी समस्याएं जो हम वास्तव में पैदा करना चाहते हैं, यानी छात्रों के लिए नई, अभिनव, रचनात्मक, असंरचित सोच पैदा करना...", श्री कुओंग ने कहा।

उन्होंने इस तथ्य का हवाला दिया कि वियतनामी छात्र बहुत बुद्धिमान तो होते हैं, लेकिन बहुत रचनात्मक नहीं होते। इसकी वजह यह है कि हम लंबे समय से किताबों के आधार पर पढ़ाई और परीक्षाएँ देते आ रहे हैं, जिससे सारी रचनात्मकता खत्म हो रही है।

प्रतिनिधियों ने देश भर में एकीकृत सामग्री के लिए पुस्तकों का एक सेट उपलब्ध कराने तथा सभी छात्रों को निःशुल्क सामग्री उपलब्ध कराने की दिशा में आगे बढ़ने पर सहमति व्यक्त की।

प्रतिनिधि फाम खान फोंग लान (एचसीएमसी) ने कहा कि पाठ्यपुस्तकों के एकीकृत सेट को लागू करते समय सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अपव्यय को कम किया जाए।

उन्होंने एक मसौदा प्रस्ताव का हवाला दिया जिसमें कहा गया था कि 2030 तक पाठ्यपुस्तकों का एक सेट मुफ्त होगा। लेकिन इसमें यह भी निर्धारित किया गया था कि "शर्तों" वाले इलाके उन्हें पहले, 2026 से 2027 तक छूट दे सकते हैं।

उन्होंने सुझाव दिया: "हमें शर्तों वाले या बिना शर्तों वाले इलाकों में भेद नहीं करना चाहिए। कठिन इलाकों में भी, अगर पीपुल्स काउंसिल पाठ्यपुस्तकों को छूट देने की ज़रूरत समझती है, तो वे अपने संसाधनों का संतुलन खुद ही बना लेंगे। शर्तों और शर्तों के बीच भेद करना अनुचित है। अमीर इलाकों में छात्रों को भी कम मुश्किलें होती हैं, तो फिर हम छूट को पहले क्यों प्राथमिकता दें?"

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स्रोत: https://tuoitre.vn/dai-bieu-khong-nen-giao-cho-bo-giao-duc-va-dao-tao-viet-mot-bo-sach-giao-khoa-cung-cap-cho-tat-ca-20251117115708106.htm