नेशनल असेंबली के प्रतिनिधियों ने बच्चों को वर्चुअल नेटवर्क और सीईओ के "आदी" होने के बारे में चेतावनी दी

(डान ट्राई) - प्रतिनिधि चाऊ क्विन दाओ ने इस बात पर चिंता व्यक्त की कि माता-पिता इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों को "बेबीसिटर्स" में बदल रहे हैं, किशोर "दबंग सीईओ" के प्रति आसक्त हो रहे हैं और वास्तविक जीवन में उन्हें "क्रूर अंत" का सामना करना पड़ रहा है।

5-7 घंटे सोशल मीडिया का उपयोग: स्वास्थ्य और मन के लिए नुकसानदेह

आज सुबह (30 अक्टूबर) राष्ट्रीय असेंबली के 10वें सत्र में सामाजिक -आर्थिक विकास पर चर्चा सत्र के दौरान, प्रतिनिधि चाऊ क्विन दाओ (एन गियांग प्रतिनिधिमंडल) ने किशोरों पर सामाजिक नेटवर्क के नकारात्मक प्रभाव और बच्चों के आभासी दुनिया में खो जाने के दुखद परिणामों के बारे में तत्काल चिंता जताई।

प्रतिनिधि चाऊ क्विन दाओ ने प्रसन्नता के साथ कहा कि वियतनाम ने डिजिटल परिवर्तन में प्रभावशाली उपलब्धियां हासिल की हैं, तथा स्वतंत्र बाजार अनुसंधान नेटवर्क द्वारा प्रकाशित 2025 विश्व एआई सूचकांक के अनुसार 40 देशों में से 6वां स्थान प्राप्त किया है।

यह डिजिटल परिवर्तन में पोलित ब्यूरो , राष्ट्रीय सभा और सरकार के महान प्रयासों का प्रमाण है। हालाँकि, सकारात्मक पहलुओं के अलावा, उन्होंने युवाओं द्वारा सोशल मीडिया के उपयोग की वर्तमान स्थिति पर भी चिंता व्यक्त की।

सुश्री दाओ ने कहा, "मैं किशोरों पर पड़ने वाले नकारात्मक प्रभावों को लेकर बहुत चिंतित हूँ। क्योंकि अगर उनमें सोशल नेटवर्क का प्रभावी ढंग से उपयोग करने का ज्ञान और कौशल नहीं होगा, तो वे आसानी से सोशल नेटवर्क के "आदी" हो सकते हैं।"

नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि चाऊ क्विन दाओ (फोटो: एनए)।

सुश्री दाओ ने समस्या की गंभीरता को दर्शाने के लिए 2022 के यूनिसेफ सर्वेक्षण के आंकड़ों का हवाला दिया: 12-13 वर्ष के 82% बच्चे हर दिन इंटरनेट का उपयोग करते हैं।

14-15 साल के बच्चों के लिए यह आँकड़ा बढ़कर 93% हो जाता है। वे रोज़ाना 5-7 घंटे सोशल मीडिया पर बिताते हैं।

प्रतिनिधियों ने चेतावनी दी कि सोशल नेटवर्क पर बहुत अधिक समय बिताने से शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य दोनों पर गंभीर परिणाम होंगे।

उन्होंने विश्लेषण किया, "दीर्घकालिक अनिद्रा, व्यायाम की कमी, कार्पल टनल सिंड्रोम, नेत्र और रीढ़ की हड्डी के रोगों के कारण बच्चों की प्रतिरक्षा प्रणाली कमजोर हो जाती है... मस्तिष्क में रचनात्मक सोच भी कमजोर हो जाती है।"

विशेष रूप से, मानसिक स्वास्थ्य के संबंध में, परिणाम और भी अधिक गंभीर हैं, जैसे चिंता, तनाव, अवसाद, और सबसे भयावह रूप से, आत्म-विनाश।

हालाँकि सुश्री दाओ ने कहा कि सर्वेक्षण के आँकड़े 2022 के हैं, बच्चों की आवाज़ पर एक रिपोर्ट में यह भी दिखाया गया है कि 21% से भी कम बच्चों को इस बात का भरोसा था कि उनके पास सोशल नेटवर्क से होने वाले जोखिमों से निपटने के लिए पर्याप्त ज्ञान और कौशल है। अब तक, इस आँकड़े में सुधार हुआ है, लेकिन ज़्यादा नहीं।

प्रतिनिधि के अनुसार, वियतनाम की नीति प्रणाली ने ऑनलाइन वातावरण में बच्चों की सुरक्षा पर बहुत ध्यान दिया है, लेकिन यह पूर्ण नहीं है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय हर साल हो ची मिन्ह कम्युनिस्ट यूथ यूनियन के साथ समन्वय स्थापित करने की योजना बनाता है ताकि स्कूलों को बच्चों की सुरक्षा और इंटरनेट तक उनकी स्वस्थ एवं उचित पहुँच सुनिश्चित करने के लिए कई गतिविधियाँ आयोजित करने का निर्देश दिया जा सके। उन्होंने बच्चों की सुरक्षा के लिए बाल कानून और साइबर सुरक्षा कानून का भी हवाला दिया।

हालांकि, वह इस बात से चिंतित थीं कि इंटरनेट सेवाओं और ऑनलाइन सूचना के प्रबंधन, प्रावधान और उपयोग पर सरकार की डिक्री संख्या 147/2024/ND-CP में केवल यह प्रावधान है कि सेवा उपयोगकर्ताओं के मामले में जो बच्चे हैं (16 वर्ष से कम आयु के), बच्चे के माता-पिता या कानूनी अभिभावकों को बच्चे के माता-पिता या कानूनी अभिभावकों की जानकारी का उपयोग करके एक खाता पंजीकृत करना होगा और वे उस सामग्री की निगरानी और प्रबंधन के लिए जिम्मेदार होंगे जिसे बच्चे सोशल नेटवर्क पर एक्सेस करते हैं, पोस्ट करते हैं और जानकारी साझा करते हैं।

उन्होंने सुझाव दिया कि पहुँच की आयु और समय को सीमित करने के लिए नियम बनाना ज़रूरी है। प्रतिनिधि ने ऑस्ट्रेलिया जैसे कुछ देशों के नियमों का हवाला दिया, जहाँ 16 साल से कम उम्र के बच्चों को सोशल नेटवर्क का इस्तेमाल करने से रोका जाता है, और डच सरकार की सिफ़ारिश है कि 15 साल से कम उम्र के बच्चों को कुछ सोशल नेटवर्किंग प्लेटफ़ॉर्म का इस्तेमाल नहीं करना चाहिए।

12 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए, डच सरकार कुल स्क्रीन समय (फोन, कंप्यूटर और अन्य इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों सहित, न कि केवल सोशल मीडिया) को 3 घंटे/दिन से अधिक नहीं रखने की सिफारिश करती है।

दूसरी ओर, महिला प्रतिनिधि ने यह भी बताया कि "सोशल नेटवर्क एडिक्शन" शब्द को कुछ मानसिक विकारों के निदान और उपचार के मार्गदर्शन के लिए चिकित्सा क्षेत्र के पेशेवर दस्तावेजों में शामिल नहीं किया गया है, क्योंकि यह मुद्दा अभी भी जटिल है और दुनिया भर में इस पर चर्चा चल रही है।

नकारात्मक प्रभावों पर गहन शोध उपलब्ध है, लेकिन विश्व स्वास्थ्य संगठन के चेतावनी स्तर की तुलना में यह सीमित है।

इस बात के प्रमाण बढ़ रहे हैं कि स्मार्ट डिवाइस और सोशल नेटवर्क बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं (चित्रण: गेटीइमेजेज)।

परिवार की चिंताओं के कारण का विश्लेषण करते हुए, सुश्री चाऊ क्विन दाओ ने समस्या की ओर इशारा करते हुए कहा: "यहां तक ​​कि परिवार भी सोशल नेटवर्क और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों को बच्चों की देखभाल करने वाले के रूप में देखता है, ताकि उन्हें घर की देखभाल करने और आजीविका कमाने के लिए समय मिल सके।"

परिणाम प्राप्त करने के दबाव के कारण, स्कूल सांस्कृतिक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करते हैं और छात्रों के लिए उपयोगी खेल के मैदान बनाने के लिए गुणवत्तापूर्ण पाठ्येतर गतिविधियों के आयोजन पर ध्यान नहीं देते हैं।

युवाओं के दृष्टिकोण से कारणों का विश्लेषण करते हुए, प्रतिनिधि क्विन्ह दाओ ने बताया कि उनमें साहस, इच्छाशक्ति और जीवन के आदर्शों का अभाव है। यही मूल कारण है जो बच्चों को रंगीन लेकिन खतरनाक आभासी दुनिया में लुभाता और डुबोता है।

सुश्री क्विन्ह दाओ ने कहा, "आप लोग आभासी दुनिया में डूबे रहते हैं, दबंग सीईओ के बारे में सपने देखते हैं, लेकिन जब आप वास्तविकता में आते हैं, तो आपको बहुत क्रूर अंत मिलता है।"

"इलेक्ट्रॉनिक नैनीज़" और नीतिगत खामियाँ जिन्हें दूर करने की आवश्यकता है

उपरोक्त स्थिति से, प्रतिनिधि चाऊ क्विन दाओ ने प्रस्ताव दिया कि राष्ट्रीय सभा और सरकार समाधान के कई मुख्य समूहों के माध्यम से इसे हल करने पर ध्यान दें।

विशेष रूप से, उन्होंने कानूनी नीति प्रणाली की समीक्षा करने और बच्चों के लिए सोशल नेटवर्क का उपयोग करने की न्यूनतम आयु और अधिकतम पहुँच समय सीमा को स्पष्ट रूप से निर्धारित करने की आवश्यकता पर बल दिया। वियतनाम की वास्तविकता के अनुरूप अंतर्राष्ट्रीय अनुभव का अध्ययन करें।

एजेंसियों को सोशल मीडिया के नकारात्मक प्रभावों पर गहन शोध को प्रोत्साहित करना चाहिए, विशेष रूप से मौजूदा कमियों को दूर करना चाहिए।

हो ची मिन्ह सिटी में प्रीस्कूल के छात्र स्कूल में एक मजेदार गतिविधि के दौरान (फोटो: हुएन गुयेन)।

स्कूल की ओर से, 2 सत्रों/दिन के शिक्षण को अच्छी तरह से व्यवस्थित और कार्यान्वित करने, पाठ्येतर गतिविधियों की गुणवत्ता और छात्रों को "लत छोड़ने" और प्रतिरक्षा बढ़ाने में मदद करने के लिए प्रचार को एकीकृत करने पर ध्यान देना आवश्यक है।

परिवारों को अपने बच्चों के लिए उपयुक्त और सख्त शैक्षिक वातावरण बनाने, उपयोग के समय की सीमा निर्धारित करने, तथा भोजन के समय और सोने से पहले "इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के लिए मना" करने की आवश्यकता है।

प्रतिनिधि ने इस बात पर भी जोर दिया कि छात्रों को सामाजिक नेटवर्क द्वारा लाई गई अत्यंत व्यसनकारी आभासी दुनिया के प्रलोभनों पर विजय पाने के लिए स्वयं पूर्ण दृढ़ संकल्प की आवश्यकता है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/canh-bao-hau-qua-nghiet-nga-khi-phu-huynh-bien-dien-thoai-thanh-bao-mau-20251030105412639.htm