प्रांतीय राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधि समूह में चर्चा में भाग लेते हैं।

21 अक्टूबर की सुबह, प्रांतीय नेशनल असेंबली प्रतिनिधिमंडल ने 2025 के लिए सामाजिक-आर्थिक विकास योजना और 2026 के लिए नियोजित योजना के कार्यान्वयन के परिणामों पर समूह चर्चा में भाग लिया। पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य, नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष कॉमरेड गुयेन डुक हाई ने चर्चा सत्र की अध्यक्षता की।

नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन डुक हाई ने चर्चा की अध्यक्षता की।

चर्चा सत्र में बोलते हुए, राष्ट्रीय सभा की संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष, प्रतिनिधि गुयेन दाक विन्ह ने इस बात पर ज़ोर दिया कि 2025 में, सांस्कृतिक क्षेत्र में कई उज्ज्वल बिंदु होंगे जब वे बड़े आयोजनों का सफलतापूर्वक आयोजन करके समाज में अच्छे मूल्यों का प्रसार करेंगे। शिक्षा क्षेत्र में कई मानवीय नीतियाँ रही हैं, जैसे मुफ़्त ट्यूशन, सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा, जो शिक्षा तक पहुँच में निष्पक्षता सुनिश्चित करने में योगदान देती हैं। हालाँकि, हाल ही में, स्कूलों में कई गंभीर घटनाएँ सामने आई हैं, जिनके लिए मानवता सुनिश्चित करने और अनुशासन व सुरक्षित स्कूली वातावरण बनाए रखने के लिए बुनियादी समाधानों की आवश्यकता है।

सार्वजनिक निवेश पूंजी के वितरण के संबंध में, प्रतिनिधि गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि देरी के लिए जिम्मेदारियों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है, विशेष रूप से परियोजना तैयारी, बजट तैयारी और तकनीकी मानकों को जारी करने में, जो अभी भी अपर्याप्त हैं।

प्रतिनिधि गुयेन डैक विन्ह ने चर्चा में बात की।

राष्ट्रीय सभा की आर्थिक एवं वित्तीय समिति की उपाध्यक्ष, प्रतिनिधि फाम थुई चिन्ह, प्रतिनिधि दोआन तुयेन क्वांग ने विश्लेषण किया: सार्वजनिक ऋण तभी सुरक्षित होता है जब सकल घरेलू उत्पाद की वृद्धि दर 7% से अधिक हो, इसलिए सरकार को लचीले ढंग से काम करना होगा और वैश्विक आर्थिक उतार-चढ़ाव के प्रति लचीलापन सुनिश्चित करना होगा। उन्होंने दो-स्तरीय स्थानीय सरकारी तंत्र की व्यवस्था के बाद सार्वजनिक संपत्तियों की समीक्षा और उनका प्रभावी उपयोग करने का सुझाव दिया; मुख्यालयों और अप्रयुक्त सुविधाओं को बर्बाद होने से बचाया जाए।

प्रतिनिधि लो वियत हा ने चर्चा में बात की।

पेरोल के संबंध में, प्रतिनिधि फाम थुई चिन्ह ने बताया कि विलय के बाद भी, स्थानीय निकायों में नियमों और पदों की स्थिति को लेकर कई समस्याएँ हैं, जिसके कारण ओवरलैप और संचालन में कठिनाइयाँ आ रही हैं। प्रतिनिधि ने सरकार से अनुरोध किया कि वह मंत्रालयों और शाखाओं को जल्द ही विशिष्ट मार्गदर्शन दस्तावेज़ तैयार करने का निर्देश दे।

तुयेन क्वांग प्रांत में पूर्णकालिक रूप से कार्यरत राष्ट्रीय सभा प्रतिनिधिमंडल की प्रमुख, प्रतिनिधि ली थी लैन ने ज़ोर देकर कहा: "विलय के बाद, तुयेन क्वांग एक पहाड़ी और सीमावर्ती प्रांत है, जहाँ बुनियादी ढाँचे में निवेश, डिजिटल परिवर्तन और मानव संसाधन की गुणवत्ता में सुधार हेतु संसाधन जुटाने हेतु एक विशेष विकास तंत्र की आवश्यकता है। प्रतिनिधि ने सुझाव दिया कि सरकार जल्द ही द्वि-स्तरीय स्थानीय शासन मॉडल के कार्यान्वयन हेतु एक आदेश जारी करे, जिसमें विलय किए गए प्रांतों के लिए राजस्व-व्यय, वेतन-पत्र और सार्वजनिक निवेश को स्पष्ट रूप से निर्धारित किया गया हो।"

प्रतिनिधि फाम थुई चिन्ह ने चर्चा में बात की।

वित्तीय और बजट योजना के संबंध में, प्रतिनिधि लैन ने कहा कि जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा और डिजिटल परिवर्तन पर खर्च को प्राथमिकता देना आवश्यक है; बजट का कम से कम 20% शिक्षा पर खर्च किया जाना सुनिश्चित किया जाना चाहिए, लेकिन इसे उत्पादन दक्षता से जोड़ा जाना चाहिए। उन्होंने बहुत कम जातीय अल्पसंख्यकों वाले पर्वतीय क्षेत्रों की विशेषताओं के अनुरूप बजट आवंटन के लिए मानदंड निर्धारित करने का प्रस्ताव रखा।

प्रतिनिधि ली थी लैन ने समूह चर्चा में बात की।

शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा और मानव संसाधन विकास का उल्लेख करते हुए, प्रतिनिधि लैन ने कहा: "पहाड़ी क्षेत्रों में अभी भी 18,000 से ज़्यादा शिक्षकों की कमी है, अकेले तुयेन क्वांग में लगभग 3,800 शिक्षकों की कमी है, जो मुख्य रूप से पूर्वस्कूली और सूचना प्रौद्योगिकी, विदेशी भाषाओं और एकीकरण विषयों में हैं। प्रतिनिधि ने पहाड़ी प्रांतों में शैक्षिक कर्मचारियों की व्यवस्था को अस्थायी रूप से रोकने, 2026-2028 की अवधि के लिए विशेष कर्मचारियों की नियुक्ति करने और वंचित क्षेत्रों में शिक्षकों और चिकित्सा कर्मचारियों के लिए भर्ती, प्रशिक्षण, रोटेशन, आवास और भत्तों पर अधिमान्य नीतियाँ जारी करने का प्रस्ताव रखा।"

प्रतिनिधि वुओंग थी हुओंग चर्चा के दौरान बोलते हुए।

डिजिटल परिवर्तन के संबंध में, प्रतिनिधियों ने प्रस्ताव दिया कि सरकार डिजिटल अवसंरचना, क्षेत्रीय डेटा केंद्रों और कम्यून-स्तरीय सार्वजनिक पहुंच बिंदुओं में पूंजी निवेश को प्राथमिकता दे; तुयेन क्वांग को उत्तरी पर्वतीय क्षेत्र नवाचार केंद्र का संचालन करने की अनुमति दे, जो वन अर्थव्यवस्था, पारिस्थितिकी पर्यटन, नवीकरणीय ऊर्जा और हरित कृषि के विकास से जुड़ा है।

समूह में चर्चा करते हुए, पा वे सू कम्यून की जन समिति की उपाध्यक्ष, प्रतिनिधि वुओंग थी हुआंग ने न केवल छात्रों के बीच, बल्कि शिक्षकों के बीच भी स्कूल हिंसा की जटिल स्थिति की ओर ध्यान दिलाया। प्रतिनिधि ने सुझाव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय समन्वय तंत्र को मज़बूत करे, स्कूल मनोवैज्ञानिक परामर्शदाताओं की नियुक्ति करे, पाठ्यक्रम में हिंसा निवारण विषयवस्तु को शामिल करे और स्कूलों, परिवारों और समाज के बीच एक घनिष्ठ समन्वय तंत्र स्थापित करे, जिससे एक सुरक्षित और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण का निर्माण हो।

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स्रोत: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/