ब्लॉक C00 बेंचमार्क स्कोर 29.3 तक
हो ची मिन्ह सिटी स्थित सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय में, ब्लॉक C00 के लिए मानक स्कोर, पत्रकारिता 28.88 अंक के साथ सबसे अधिक है; इसके बाद पर्यटन एवं यात्रा सेवा प्रबंधन 28.33 अंक; सांस्कृतिक अध्ययन 28.2 अंक; कला अध्ययन 28.15 अंक तथा इतिहास 28.1 अंक पर है।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन में, साहित्य शिक्षाशास्त्र के ब्लॉक C00 के लिए बेंचमार्क स्कोर 28.6 है; इतिहास शिक्षाशास्त्र 28.6; भूगोल शिक्षाशास्त्र 28.37; मनोविज्ञान 27.1...
साइगॉन विश्वविद्यालय के रिकॉर्ड के अनुसार, साहित्य शिक्षाशास्त्र के ब्लॉक C00 के लिए स्कोर 28.11 है; इतिहास शिक्षाशास्त्र के लिए 28.25 है; भूगोल शिक्षाशास्त्र के लिए 27.91 है; इतिहास - भूगोल शिक्षाशास्त्र (माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों का प्रशिक्षण) के लिए 27.35 है...
ब्लॉक C00 को ध्यान में रखते हुए, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ लॉ का उच्चतम बेंचमार्क स्कोर कानून के लिए 27.27 है।
हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय का साहित्य शिक्षा और इतिहास शिक्षा के लिए ब्लॉक C00 का बेंचमार्क स्कोर 29.3 है; भूगोल शिक्षा के लिए 29.05 है।
हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ सोशल साइंसेज एंड ह्यूमैनिटीज में, पब्लिक रिलेशन्स ब्लॉक C00 के लिए बेंचमार्क स्कोर 29.1 है; कोरियाई अध्ययन 29.05 है; पत्रकारिता 29.03 है।
डिप्लोमैटिक अकादमी ने चीनी विषय, ब्लॉक C00 के लिए 29.2; अंतर्राष्ट्रीय संचार के लिए 29.05; अंतर्राष्ट्रीय संबंध के लिए 28.76; जापानी अध्ययन के लिए 28.73; अमेरिकी अध्ययन और अंतर्राष्ट्रीय कानून के लिए 28.55; कोरियाई अध्ययन के लिए 28.83 का बेंचमार्क स्कोर दिया है...
कई अन्य प्रमुख संस्थानों और स्कूलों के C00 स्कोर उच्च हैं, जैसे हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ कल्चर, हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ कल्चर, एकेडमी ऑफ जर्नलिज्म एंड कम्युनिकेशन...
ब्लॉक C00 के लिए बेंचमार्क उच्च क्यों है?
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड के प्रवेश निदेशक, मास्टर फाम थाई सोन ने कहा कि ब्लॉक C00 के लिए इतने ऊँचे बेंचमार्क स्कोर के तीन कारण हैं। पहला, इस साल की परीक्षा के प्रश्न पिछले साल की तुलना में आसान थे, खासकर साहित्य और इतिहास में, जिसके कारण ब्लॉक C00 के विषयों में बेहतर अंक प्राप्त हुए।
इस वर्ष, C00 परीक्षा में 704,024 उम्मीदवार शामिल हो रहे हैं, जो 2023 की तुलना में 22,301 अधिक है। C00 परीक्षा का औसत अंक 20.95 है, जो 2023 की तुलना में 1.98 अंक अधिक है। माध्यिका अंक 21.25 है, जो 2023 की तुलना में 2.25 अंक अधिक है। C00 परीक्षा में 27 या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले 42,154 उम्मीदवार हैं। इनमें से 18,500 उम्मीदवार 28 या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले हैं, और 5,172 उम्मीदवार 29 या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले हैं।
श्री सोन के अनुसार, दूसरा कारण यह है कि वर्तमान में, पहले की तुलना में कम स्कूल हैं जो C00 ब्लॉक के आधार पर प्रवेश पर विचार करते हैं। श्री सोन ने टिप्पणी की, "जब आपूर्ति बहुत अधिक हो और मांग कम हो, तो उच्च प्रवेश अंक स्वाभाविक हैं। वर्तमान में, अधिकांश विश्वविद्यालयों ने छात्रों के प्रशिक्षण के साथ-साथ भविष्य के करियर के अवसरों को बढ़ाने के लिए अंग्रेजी विषयों वाले समूहों की भर्ती की है।"
तीसरा कारण यह है कि इस वर्ष, बड़ी संख्या में उम्मीदवारों ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने के लिए सामाजिक विज्ञान संयोजन (साहित्य, इतिहास और भूगोल) को चुना। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, 2024 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने के लिए पंजीकृत 10 लाख से अधिक उम्मीदवारों में से 63% उम्मीदवारों ने सामाजिक विज्ञान परीक्षा को चुना।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन के छात्र सहायता एवं स्टार्टअप विकास केंद्र के निदेशक डॉ. हुइन्ह ट्रुंग फोंग ने ब्लॉक C00 के बढ़े हुए और उच्च मानक स्कोर के कई कारण बताए। पहला, 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का औसत स्कोर 2023 और हाल के वर्षों की तुलना में ज़्यादा है। ख़ास तौर पर, सामाजिक विज्ञान विषयों, मुख्यतः ब्लॉक C00 में प्रवेश के लिए औसत स्कोर में काफ़ी वृद्धि हुई है।
दूसरा, उच्च परीक्षा स्कोर के कारण, इस वर्ष ब्लॉक C00 के साथ प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों की संख्या भी बहुत बड़ी है। "उदाहरण के लिए, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन में, प्रवेश के लिए पंजीकरण करने वाले उम्मीदवारों की संख्या 31,252 है, जो 2023 (15,596 उम्मीदवारों के साथ) की तुलना में 100% की वृद्धि है। वहीं, स्कूल में प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों की संख्या 51,625 है, जो 2023 की तुलना में 23,345 थी, जो 120% की वृद्धि है। जब कई उम्मीदवार होते हैं, कई उम्मीदवार आवेदन करते हैं, स्कूल के पास कई विकल्प होते हैं, तो प्रवेश स्कोर निश्चित रूप से अधिक होगा। वहीं, स्कूलों का कोटा लगभग बहुत कम बढ़ता है, यहाँ तक कि बिल्कुल भी नहीं बढ़ता है," श्री फोंग ने कहा।
इसके अलावा, ब्लॉक C00 के लिए बेंचमार्क स्कोर में वृद्धि हुई क्योंकि अन्य प्रवेश विधियों द्वारा जल्दी प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या में वृद्धि हुई। हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय में, स्कूल के नियमों के अनुसार जल्दी प्रवेश पाने वाले और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार प्राथमिकता पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या काफी अधिक है, जबकि नामांकन कोटा एक निश्चित संख्या है। जब यह विधि अपनी अधिकतम सीमा तक पहुँच जाएगी, तो अन्य विधियाँ कम हो जाएँगी। स्नातक परीक्षा के अंकों के लिए शेष कोटा और भी कम है, जिससे बेंचमार्क स्कोर उच्च हो जाता है।
इस दृष्टिकोण से सहमति जताते हुए हो ची मिन्ह सिटी तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय के पूर्व प्रिंसिपल एसोसिएट प्रोफेसर डो वान डुंग ने कहा कि यह स्पष्ट है कि परीक्षा के प्रश्न आसान हैं (स्नातक स्तर के लिए), उच्च परीक्षा स्कोर उच्च बेंचमार्क स्कोर की ओर ले जाते हैं। वर्तमान में, प्रत्येक इलाके की परीक्षा को इलाके द्वारा ही ग्रेड किया जाता है, इसलिए कम या ज्यादा समर्थन मिलता है, और वास्तव में, कुछ इलाकों में, कई उम्मीदवार ऐसे हैं जिन्होंने साहित्य में 9 अंक हासिल किए हैं। इसके अलावा, अकादमिक रिकॉर्ड, क्षमता मूल्यांकन, अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी स्कोर आदि के आधार पर प्रवेश के साथ, वर्चुअल फ़िल्टरिंग सिस्टम के बिना, अधिकांश विश्वविद्यालय मानते हैं कि शुरुआती प्रवेशों की संख्या लक्ष्य से 3-5 गुना अधिक है। नतीजतन, हाई स्कूल परीक्षा के अंकों पर विचार करने का लक्ष्य बहुत छोटा है,
उच्च परीक्षा अंक के बावजूद विश्वविद्यालय में असफल होना, क्या यह अनुचित है?
डॉ. हुइन्ह ट्रुंग फोंग ने कहा कि यह कहना पूरी तरह सही नहीं है कि यहाँ अन्याय हो रहा है, क्योंकि स्कूल मनमाने ढंग से शीघ्र प्रवेश विधियों के लिए कोटा निर्धारित नहीं कर सकते। स्कूलों को पिछले वर्ष की प्रवेश योजना में घोषित कोटा संख्या के संबंध में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों का पालन करना होगा।
"नियमों के अनुसार, शीघ्र प्रवेश की संख्या अधिकतम सीमा तक पहुँच गई है। उदाहरण के लिए, शीघ्र प्रवेश का नियम 40% है, लेकिन पहले यह संख्या अक्सर पर्याप्त नहीं होती थी, लेकिन अब कई उम्मीदवारों ने आवेदन किया है और आवश्यकताओं को पूरा किया है, इसलिए स्कूल ने आवश्यक संख्या ले ली है। इससे स्नातक-आधारित प्रवेशों का प्रतिशत प्रभावित होता है, न कि स्कूल अपनी मनमानी कर सकते हैं, इसलिए यह उम्मीदवारों के साथ अन्याय नहीं है," श्री फोंग ने कहा।
श्री फोंग के अनुसार, उच्च बेंचमार्क स्कोर एक सकारात्मक संकेत हैं जब यह दर्शाया जाता है कि अध्ययन के किसी विशेष क्षेत्र पर ध्यान दिया जा रहा है और मानव संसाधन की गुणवत्ता उच्च है, और अध्ययन व स्नातक स्तर पर अच्छे अवसर उपलब्ध हैं। हालाँकि, नामांकन के लिए उपयुक्त तरीकों पर भी विचार करना आवश्यक है, क्योंकि 2025 में 2018 कार्यक्रम में अध्ययनरत छात्रों का पहला बैच विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा देगा। उचित नामांकन के लिए बदलाव आवश्यक हैं, स्कूलों में सही लोगों की भर्ती की जानी चाहिए और सभी उम्मीदवारों को स्कूल व अध्ययन क्षेत्र चुनने का उचित अवसर मिलना चाहिए। इसके अलावा, प्रशिक्षण कार्यक्रम का डिज़ाइन भी उपयुक्त होना चाहिए, जिससे इनपुट क्षमता को बढ़ावा मिले और अच्छी आउटपुट क्षमता प्राप्त हो, और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन उपलब्ध हों।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्निकल एजुकेशन के पूर्व प्रिंसिपल, एसोसिएट प्रोफ़ेसर डो वान डुंग ने कहा कि कई वर्षों से वे विश्वविद्यालयों में उम्मीदवारों के साथ होने वाले अनुचित प्रवेश को लेकर बहुत चिंतित हैं। सबसे पहले, इससे इनपुट में एक बड़ा अंतर पैदा होता है, जिससे विश्वविद्यालय में पढ़ाना मुश्किल हो जाता है। "कई वर्षों के अध्यापन के बाद, मैंने देखा है कि इनपुट की गुणवत्ता में काफ़ी अंतर होता है क्योंकि जिन छात्रों को उनके हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर प्रवेश मिलता है, उनके अंक बहुत ऊँचे होने के बावजूद, उनकी योग्यताएँ कमज़ोर होती हैं। एक हाई स्कूल के शिक्षक ने स्वीकार किया कि जब उन्होंने अपने ट्रांसक्रिप्ट में अंक दर्ज किए, तो उन्हें 3-5 अंक जोड़ने पड़े क्योंकि उन्हें छात्रों पर तरस आ रहा था," श्री डुंग ने कहा।
दूसरा, इससे प्रवेश में असमानता पैदा होती है, जिससे वंचित क्षेत्रों के कई छात्रों के लिए विश्वविद्यालय में प्रवेश असंभव हो जाता है। अक्सर उनके पास योग्यता मूल्यांकन परीक्षा देने या अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए आवश्यक शर्तें नहीं होतीं, और वे केवल हाई स्कूल परीक्षा के आधार पर प्रवेश के लिए पंजीकरण करते हैं, जबकि शेष कोटा छोटा होता है, जिससे मानक स्कोर ऊँचा हो जाता है। यह उन छात्रों के लिए एक बाधा है जो उच्च शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं और अपना जीवन बदलना चाहते हैं।
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स्रोत: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-khoi-c-toi-29-3-cuoc-dua-vao-dai-hoc-nam-2024-qua-bat-cong-2313639.html
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