सभी विषयों के ट्रांसक्रिप्ट स्कोर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर से अधिक हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में घोषित 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर और हाई स्कूल विषयों के औसत स्कोर के बीच सहसंबंध के अनुसार, सभी विषयों में, ट्रांसक्रिप्ट स्कोर परीक्षा स्कोर से अधिक हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की तुलना तालिका को देखते हुए, यह देखा जा सकता है कि सभी विषयों के लिए, ट्रांसक्रिप्ट स्कोर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर से अधिक है, अंतर प्रत्येक विषय पर निर्भर करता है।

गौरतलब है कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में गणित का औसत अंक 4.78 है। वहीं, रिपोर्ट कार्ड में गणित का औसत अंक 10वीं कक्षा में 6.7, 11वीं कक्षा में 6.89 और 12वीं कक्षा में 7.51 है। सहसंबंध गुणांक क्रमशः 0.67 - 0.68 - 0.63 हैं।

एक और बात जो आसानी से देखी जा सकती है, वह यह है कि हाई स्कूल में सभी विषयों के औसत अंक 12वीं कक्षा में तेजी से बढ़े। उदाहरण के लिए, गणित में, 10वीं कक्षा और 11वीं कक्षा में औसत अंक क्रमशः 6.70 और 6.89 थे, फिर 12वीं कक्षा में यह 7.51 हो गए; साहित्य में, यह 10वीं कक्षा में 6.93 से बढ़कर 12वीं कक्षा में 7.35 हो गए...

2025 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले छात्र

फोटो: तुआन मिन्ह

कई साल पहले, हाई स्कूल स्नातक के नियमों के अनुसार, कक्षा 12 के ट्रांसक्रिप्ट स्कोर 30% और परीक्षा स्कोर 70% होते थे। हालाँकि, 2025 तक, एक उल्लेखनीय बदलाव यह होगा कि स्नातक स्तर पर ग्रेड रिपोर्ट स्कोर का अनुपात 50% हो जाएगा, जो पिछले वर्ष के 30% की तुलना में एक उल्लेखनीय वृद्धि है।

इसका मतलब यह है कि हाई स्कूल के तीन वर्षों के दौरान सीखने की प्रक्रिया, केवल परीक्षा परिणामों पर निर्भर रहने के बजाय, अधिक महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का मानना ​​है कि शैक्षणिक ट्रांसक्रिप्ट अंकों के अनुपात में वृद्धि करने तथा पहले की तरह केवल 12वीं कक्षा के बजाय हाई स्कूल के सभी तीन वर्षों के अंकों की गणना करने से छात्रों को दीर्घावधि के लिए तैयारी करने में मदद मिलेगी तथा वे केवल कम समय में परीक्षा की तैयारी पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय रटने और पक्षपातपूर्ण सीखने की मानसिकता से बच सकेंगे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित प्रत्येक विषय के परीक्षा स्कोर और शैक्षणिक रिकॉर्ड के बीच तुलना तालिका:

क्या स्कूल ग्रेडिंग करते समय "उदार" हैं?

हनोई में परीक्षा की तैयारी में विशेषज्ञता रखने वाले शिक्षक श्री वु खाक न्गोक ने विश्लेषण किया: अंतर देखने के लिए बस ट्रांसक्रिप्ट के औसत स्कोर और परीक्षा स्कोर को देखें।

इस मामले में, सभी विषयों में, रिपोर्ट कार्ड के अंक परीक्षा के अंकों से अधिक हैं, जिससे पता चलता है कि स्कूल में रिपोर्ट कार्ड में ग्रेडिंग परीक्षा के अंकों की तुलना में स्पष्ट रूप से "आसान" है (विशेषकर उन विषयों के लिए जिन्हें इस वर्ष कठिन माना जाता है जैसे गणित और अंग्रेजी)।

मानक विचलन मान अंकों के विभेदन की डिग्री दर्शाते हैं। स्नातक परीक्षा के अंकों का उच्च मानक विचलन, रिपोर्ट कार्ड अंकों की तुलना में विभेदन की बेहतर डिग्री को दर्शाता है। यह दर्शाता है कि स्नातक परीक्षा ने छात्रों की वास्तविक क्षमताओं को वर्गीकृत करने का काम रिपोर्ट कार्ड अंकों की तुलना में बेहतर ढंग से किया है।

श्री नगोक के अनुसार, "रिपोर्ट कार्ड स्कोर और परीक्षा स्कोर के बीच सहसंबंध गुणांक यह दर्शाता है कि रिपोर्ट कार्ड स्कोर छात्र की क्षमता (परीक्षा स्कोर की तुलना में) को सटीक रूप से दर्शाता है या नहीं। यह गुणांक जितना अधिक होगा, "सटीकता का स्तर" उतना ही बेहतर होगा।"

उपरोक्त विश्लेषण से, श्री नगोक ने कहा: "हाई स्कूल स्नातक परीक्षाएँ अभी भी निष्पक्षता और वर्गीकरण सुनिश्चित करने में अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। अत्यधिक प्रतिस्पर्धी विषयों में छात्रों के नामांकन के लिए शैक्षणिक प्रतिलेखों का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए। यदि ऐसा है, तो कई अन्य प्रवेश उपकरणों को संयोजित करना आवश्यक है। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए शैक्षणिक प्रतिलेखों का उपयोग करके दोनों प्रवेश अंकों को अन्य विधियों के समान पैमाने पर परिवर्तित करने की आवश्यकता रखता है, जो आवश्यक है।"

हालांकि, कई लोगों ने यह भी बताया कि ट्रांसक्रिप्ट स्कोर और ऊपर उल्लिखित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर के बीच का अंतर हाई स्कूल स्तर पर नियमित परीक्षण और मूल्यांकन में "उदारता" की वास्तविकता को पूरी तरह से प्रतिबिंबित नहीं करता है, क्योंकि अध्ययन करने वाले और अधिकांश विषयों को लेने वाले उम्मीदवारों की संख्या भिन्न होती है।

इस साल की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में दो अनिवार्य विषयों, गणित और साहित्य को छोड़कर, बाकी सभी विषय वैकल्पिक हैं। परीक्षार्थी अपने मजबूत विषयों में से ही परीक्षा देना चुनते हैं।

इसलिए, जिन विद्यार्थियों को पढ़ाया गया था, उन सभी के सीखने के परिणामों की तुलना, उन कुछ अभ्यर्थियों के परीक्षा परिणामों से करने पर, जिन्होंने परीक्षा देने का विकल्प चुना था और जिनके ट्रांसक्रिप्ट अंक उनके परीक्षा अंकों से अधिक थे, परिणाम इन मूल्यांकन विधियों के बीच "विषमता" को केवल आंशिक रूप से ही दर्शाते हैं।

विश्वविद्यालय प्रवेश के परिप्रेक्ष्य से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय अनुशंसा करता है: "प्रवेश में हाई स्कूल शैक्षणिक परिणामों का उपयोग करने वाले प्रशिक्षण संस्थानों को प्रत्येक कार्यक्रम, प्रमुख, समूह या प्रशिक्षण क्षेत्र के लिए प्रवेश स्कोर और प्रवेश सीमा के समतुल्य रूपांतरणों को विकसित करने और घोषित करने के लिए इस डेटा को आधार बनाने की आवश्यकता है।"

हालाँकि, शायद शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को स्वयं इस तुलनात्मक परिणाम पर गौर करके यह समीक्षा करनी चाहिए कि क्या हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए ट्रांसक्रिप्ट स्कोर के 50% तक का उपयोग करना वास्तव में सुरक्षित है। या हम विपरीत प्रश्न पूछ सकते हैं: क्या परीक्षा की कठिनाई और विभेद हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की प्रकृति के अनुरूप है?

स्रोत: https://thanhnien.vn/diem-hoc-ba-tat-ca-cac-mon-deu-cao-hon-diem-thi-tot-nghiep-thpt-185250722172822073.htm