सभी विषयों के ट्रांसक्रिप्ट स्कोर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर से अधिक हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में घोषित 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर और हाई स्कूल विषयों के औसत स्कोर के बीच सहसंबंध के अनुसार, सभी विषयों में, रिपोर्ट कार्ड स्कोर परीक्षा स्कोर से अधिक हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की तुलना तालिका को देखते हुए, यह देखा जा सकता है कि सभी विषयों के लिए, ट्रांसक्रिप्ट स्कोर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर से अधिक है, अंतर प्रत्येक विषय पर निर्भर करता है।

गौरतलब है कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में गणित का औसत अंक 4.78 है। वहीं, रिपोर्ट कार्ड में गणित का औसत अंक 10वीं कक्षा में 6.7, 11वीं कक्षा में 6.89 और 12वीं कक्षा में 7.51 है। सहसंबंध गुणांक क्रमशः 0.67 - 0.68 - 0.63 हैं।

एक और बात जो आसानी से देखी जा सकती है, वह यह है कि हाई स्कूल में सभी विषयों के औसत अंक 12वीं कक्षा में तेजी से बढ़े। उदाहरण के लिए, गणित में, 10वीं कक्षा और 11वीं कक्षा में औसत अंक क्रमशः 6.70 और 6.89 थे, और 12वीं कक्षा में यह 7.51 था; साहित्य में, 10वीं कक्षा में 6.93 से 12वीं कक्षा में 7.35 हो गए...

2025 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले छात्र

फोटो: तुआन मिन्ह

कई साल पहले, हाई स्कूल स्नातक के नियमों के अनुसार, बारहवीं कक्षा के रिपोर्ट कार्ड स्कोर का योगदान 30% और परीक्षा स्कोर का योगदान 70% होता था। हालाँकि, 2025 तक, एक उल्लेखनीय बदलाव यह होगा कि स्नातक स्तर पर विचार किए जाने वाले अंकों में रिपोर्ट कार्ड स्कोर का योगदान 50% हो जाएगा, जो पिछले वर्ष के 30% की तुलना में एक उल्लेखनीय वृद्धि है।

इसका मतलब यह है कि हाई स्कूल के तीन वर्षों के दौरान सीखने की प्रक्रिया, केवल परीक्षा परिणामों पर निर्भर रहने के बजाय, अधिक महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का मानना ​​है कि शैक्षणिक ट्रांसक्रिप्ट अंकों के अनुपात में वृद्धि करने तथा पहले की तरह केवल 12वीं कक्षा के बजाय हाई स्कूल के सभी तीन वर्षों के अंकों की गणना करने से छात्रों को दीर्घावधि के लिए तैयारी करने में मदद मिलेगी तथा वे रटने तथा पक्षपातपूर्ण सीखने की मानसिकता से बचेंगे, तथा केवल अल्प समय में परीक्षा की समीक्षा पर ध्यान केन्द्रित नहीं करेंगे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित प्रत्येक विषय के लिए परीक्षा स्कोर और शैक्षणिक ट्रांसक्रिप्ट स्कोर के बीच तुलना तालिका:

क्या स्कूलों में ग्रेडिंग करना "आसान" है?

हनोई में परीक्षा की तैयारी में विशेषज्ञता रखने वाले शिक्षक श्री वु खाक न्गोक ने विश्लेषण किया: अंतर देखने के लिए बस रिपोर्ट कार्ड के औसत स्कोर और परीक्षा स्कोर को देखें।

इस मामले में, सभी विषयों में, रिपोर्ट कार्ड के अंक परीक्षा के अंकों से अधिक हैं, जिससे पता चलता है कि स्कूल में रिपोर्ट कार्ड में ग्रेडिंग परीक्षा के अंकों की तुलना में स्पष्ट रूप से "आसान" है (विशेषकर उन विषयों के लिए जिन्हें इस वर्ष कठिन माना जाता है जैसे गणित और अंग्रेजी)।

मानक विचलन मान अंकों के विभेदन की डिग्री दर्शाते हैं। स्नातक परीक्षा के अंकों का उच्च मानक विचलन, रिपोर्ट कार्ड अंकों की तुलना में विभेदन के बेहतर स्तर को दर्शाता है। यह दर्शाता है कि स्नातक परीक्षा ने छात्रों की वास्तविक क्षमताओं को वर्गीकृत करने का काम रिपोर्ट कार्ड अंकों की तुलना में बेहतर ढंग से किया है।

श्री नगोक के अनुसार, "रिपोर्ट कार्ड स्कोर और परीक्षा स्कोर के बीच सहसंबंध गुणांक यह दर्शाता है कि रिपोर्ट कार्ड स्कोर छात्र की क्षमता (परीक्षा स्कोर की तुलना में) को सटीक रूप से दर्शाता है या नहीं। यह गुणांक जितना अधिक होगा, "सटीकता का स्तर" उतना ही बेहतर होगा।"

उपरोक्त विश्लेषण से, श्री नगोक ने कहा: "हाई स्कूल स्नातक परीक्षाएँ अभी भी निष्पक्षता और वर्गीकरण सुनिश्चित करने में अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। अत्यधिक प्रतिस्पर्धी विषयों में नामांकन के लिए शैक्षणिक प्रतिलेखों का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए। यदि ऐसा है, तो कई अन्य प्रवेश उपकरणों को संयोजित करना आवश्यक है। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए शैक्षणिक प्रतिलेखों का उपयोग करके दोनों प्रवेश अंकों को अन्य विधियों के समान पैमाने पर परिवर्तित करने की आवश्यकता रखता है, जो आवश्यक है।"

हालांकि, कई राय ने यह भी बताया कि ऊपर उल्लिखित हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट स्कोर और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर के बीच का अंतर हाई स्कूल स्तर पर नियमित परीक्षण और मूल्यांकन में "उदारता" की वास्तविकता को पूरी तरह से प्रतिबिंबित नहीं करता है क्योंकि अधिकांश विषयों का अध्ययन करने और लेने वाले उम्मीदवारों की संख्या समान नहीं है।

गणित और साहित्य को छोड़कर, जो इस साल की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में दो अनिवार्य विषय हैं, बाकी सभी विषय वैकल्पिक हैं। परीक्षार्थी अपनी पसंद के विषय चुनकर परीक्षा देते हैं, जो मूलतः उनकी क्षमताएँ होती हैं।

इसलिए, जिन विद्यार्थियों को पढ़ाया गया था, उनके सीखने के परिणामों की तुलना, उन कुछ अभ्यर्थियों के परीक्षा परिणामों से करने पर, जिन्होंने परीक्षा देने का विकल्प चुना था और जिनके शैक्षणिक ट्रांसक्रिप्ट अंक उनके परीक्षा अंकों से अधिक थे, प्राप्त परिणाम इन मूल्यांकन विधियों के बीच "विषमता" को केवल आंशिक रूप से ही दर्शाते हैं।

विश्वविद्यालय प्रवेश के परिप्रेक्ष्य से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय अनुशंसा करता है: "प्रवेश में हाई स्कूल शैक्षणिक परिणामों का उपयोग करने वाले प्रशिक्षण संस्थानों को प्रत्येक कार्यक्रम, प्रमुख, समूह या प्रशिक्षण क्षेत्र के लिए प्रवेश स्कोर और प्रवेश सीमा के समतुल्य रूपांतरणों को विकसित करने और घोषित करने के लिए इस डेटा को आधार बनाने की आवश्यकता है।"

हालाँकि, शायद शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को स्वयं इस तुलनात्मक परिणाम पर गौर करने की ज़रूरत है ताकि यह समीक्षा की जा सके कि क्या हाई स्कूल स्नातक स्तर पर विचार करने के लिए ट्रांसक्रिप्ट स्कोर के 50% तक का उपयोग वास्तव में आश्वस्त करने वाला है। या हम इसके विपरीत प्रश्न पूछ सकते हैं कि क्या परीक्षा के प्रश्नों की कठिनाई और विभेद हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की प्रकृति के अनुरूप हैं?

स्रोत: https://thanhnien.vn/diem-hoc-ba-tat-ca-cac-mon-deu-cao-hon-diem-thi-tot-nghiep-thpt-185250722172822073.htm