डिएन बिएन सीमावर्ती क्षेत्रों में बोर्डिंग स्कूलों में समकालिक रूप से निवेश करता है

जीडीएंडटीडी - डिएन बिएन बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूलों के लिए आधुनिक सुविधाओं और उपकरणों में निवेश करता है, जिससे सीमावर्ती छात्रों के लिए एक स्थायी शिक्षण वातावरण का निर्माण होता है।

सीमावर्ती क्षेत्रों में स्कूल बनाने का दृढ़ संकल्प

पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष संख्या 81-टीबी/टीडब्ल्यू और सरकार के संकल्प 298/एनक्यू-सीपी को लागू करते हुए, डिएन बिएन प्रांत की पीपुल्स कमेटी ने "सीमावर्ती कम्यूनों के लिए स्कूल बनाने का अभियान" और "प्रिय सीमावर्ती छात्रों के लिए पूरा देश" आंदोलन को लागू करने के लिए एक योजना जारी की।

योजना के अनुसार, 2028 तक, प्रांत 15 सीमावर्ती समुदायों में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए 15 प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूलों का निर्माण पूरा कर लेगा, जिनमें से 10 स्कूलों का निर्माण 2025 में शुरू होगा और 30 अगस्त 2026 से पहले पूरा हो जाएगा।

ये परियोजनाएँ न केवल जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए अध्ययन स्थल हैं, बल्कि एकजुटता और ज्ञान से ऊपर उठने की आकांक्षा का भी प्रतीक हैं। दीन बिएन प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष वु ए बांग ने कहा: "सीमावर्ती क्षेत्र का प्रत्येक स्कूल पितृभूमि की सीमा पर रहने वाली युवा पीढ़ी का भरोसा और भविष्य है। हमें इसे शीघ्रता, दृढ़ता और प्रभावी ढंग से करना होगा।"

स्कूलों को "खुला", मैत्रीपूर्ण, बहु-कार्यात्मक, प्रत्येक जातीय समूह की सांस्कृतिक विशेषताओं और उच्चभूमि की भू-स्थितियों के अनुकूल डिज़ाइन किया जाएगा। शिक्षा के डिजिटल रूपांतरण के लिए बुनियादी ढाँचा प्रणाली में समकालिक रूप से निवेश किया जाएगा: कक्षाएँ, सार्वजनिक भवन, छात्रावास, सार्वजनिक क्षेत्र, खेल के मैदान, पुस्तकालय, कैफेटेरिया, जल आपूर्ति और जल निकासी प्रणालियाँ और सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना।

समकालिक निवेश, सामुदायिक सहभागिता

योजना के अनुसार, प्रत्येक स्कूल का क्षेत्रफल 5 से 10 हेक्टेयर होगा, जिसमें लगभग 30 कक्षाएँ होंगी, जो 1,000 छात्रों के बराबर होंगी, जिससे क्षेत्र, तकनीक और सुरक्षा के मानकों को सुनिश्चित किया जाएगा। नियोजन, मुआवज़ा और स्थल निकासी का कार्य सीमावर्ती समुदायों की जन समितियों और क्षेत्र 1, 2, 3, 4, 5 में भूमि निधि विकास परियोजनाओं के प्रबंधन बोर्ड को सौंपा जाएगा, जिसे 20 नवंबर, 2025 से पहले पूरा किया जाएगा।

केंद्रीय और स्थानीय बजटों तथा अन्य कानूनी स्रोतों से निवेश पूँजी जुटाई जाती है, साथ ही साथ समाजीकरण आंदोलन को भी ज़ोरदार ढंग से शुरू किया जाता है, लोगों को भूमि दान, श्रमदान और भौतिक सहायता के लिए प्रेरित किया जाता है। "पूरा देश प्यारे सीमावर्ती छात्रों के लिए" आंदोलन को सशस्त्र बलों, संगठनों, व्यवसायों से लेकर प्रत्येक व्यक्ति तक, पूरे समाज की संयुक्त शक्ति को सीमावर्ती क्षेत्र में स्कूल बनाने के लिए एकजुट करने का एक आधार माना जाता है।

डिएन बिएन में कई स्कूल बहुत पहले बनाए गए थे, लेकिन उनकी सुविधाएं एक समान नहीं हैं और उनकी स्थिति खराब हो गई है तथा उन्हें निवेश की आवश्यकता है।

कार्यान्वयन प्रणाली में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग संचालन समिति की स्थायी एजेंसी है, जो प्रगति के समन्वय और निगरानी के लिए जिम्मेदार है; निर्माण विभाग तकनीकी मानकों को सुनिश्चित करता है और नमूना डिजाइनों पर मार्गदर्शन प्रदान करता है; वित्त विभाग निवेश के बाद पूंजी के आवंटन, नियंत्रण और सार्वजनिक परिसंपत्तियों के प्रबंधन की अध्यक्षता करता है; कृषि और पर्यावरण विभाग पर्यावरणीय प्रभावों का आकलन करता है, यह सुनिश्चित करता है कि परियोजनाएं अनुकूल, सुरक्षित और टिकाऊ हों।

इसके अतिरिक्त, प्रांतीय पुलिस और प्रांतीय सैन्य कमान ने परियोजना की सुरक्षा सुनिश्चित करने, सामग्रियों के परिवहन में सहायता करने, तथा लोगों को भूमि दान करने और निर्माण के लिए श्रम दिवस में योगदान करने में सहायता करने के लिए समन्वय किया।

भविष्य की बाड़ के लिए ज्ञान का निर्माण

निर्माण के साथ-साथ, डिएन बिएन स्कूलों के स्थिर और दीर्घकालिक संचालन को बनाए रखने पर विशेष ध्यान देता है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को शिक्षकों और कर्मचारियों की व्यवस्था, आवासीय और अर्ध-आवासीय छात्रों के लिए नीतियाँ, और जातीय और पड़ोसी भाषाओं के जानकार शिक्षकों को प्रशिक्षित और प्रोत्साहित करने की योजनाएँ बनाने का काम सौंपा गया है। जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को प्रभावी ढंग से अध्ययन करने और स्कूल व समुदाय से अधिक जुड़ाव बनाने में मदद करने के लिए यह एक पूर्वापेक्षा है।

इसके साथ ही, प्रांत डिजिटल शिक्षा परिवर्तन बुनियादी ढांचे में निवेश पर ध्यान केंद्रित कर रहा है: स्मार्ट कक्षाओं, ऑनलाइन शिक्षण उपकरणों, इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालयों, उच्च गति इंटरनेट कनेक्शन प्रणालियों से लैस करना, सीमावर्ती क्षेत्रों में छात्रों के लिए आधुनिक ज्ञान तक पहुंच के लिए परिस्थितियां बनाना, अधिक अनुकूल क्षेत्रों के साथ अंतर को कम करना।

ना बुंग कम्यून की सुश्री सुंग थी सुआ ने कहा, "हमें उम्मीद है कि राज्य जल्द ही एक नए, विशाल स्कूल में निवेश करेगा ताकि बच्चों को अच्छी सुविधाएं और खाने, रहने और काम करने के लिए सुरक्षित स्थान मिल सके।"

बुनियादी ढाँचे में निवेश के अलावा, दीन बिएन ने "युवाओं का सीमा की ओर बढ़ना", "सीमावर्ती छात्रों के साथ महिलाएँ", "सीमावर्ती स्कूलों के लिए संघों का हाथ मिलाना" जैसे मानवीय आंदोलन भी शुरू किए। ये आंदोलन समुदाय को जोड़ने, आपसी प्रेम और स्नेह की भावना जगाने और गहन मानवीय अर्थों का प्रसार करने में योगदान देते हैं।

2028 से पहले 15 सीमावर्ती बोर्डिंग स्कूलों को पूरा करने के लक्ष्य के साथ, डिएन बिएन धीरे-धीरे सीमा क्षेत्र के लिए एक ठोस शैक्षिक आधार तैयार कर रहा है, जो राष्ट्रीय सीमा रेखा और इलाके का दीर्घकालिक विकास आधार दोनों है।

नए स्कूल न केवल ज्ञान प्रदान करते हैं, बल्कि जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के विश्वास और आकांक्षाओं को भी प्रकाशित करते हैं। जब सीमा पर ज्ञान का प्रकाश चमकता है, तो यही वह समय होता है जब "जनता का हृदय" दृढ़ होता है, सीमाएँ अधिक सुरक्षित होती हैं, और शिक्षा से दीन बिएन के विकास की यात्रा साकार होती है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dau-tu-dong-bo-truong-noi-tru-vung-bien-post753274.html