एफपीटी एजुकेशन के भाषा सम्मेलन में 6 देशों के वक्ताओं ने भाग लिया

अमेरिका, ऑस्ट्रेलिया, थाईलैंड, जापान, पोलैंड और वियतनाम के विशेषज्ञों ने एफसीएलई 2024 सम्मेलन में भाषा शिक्षण और सीखने में वैज्ञानिक तरीकों पर चर्चा की।

एफपीटी एजुकेशन ने 21 जनवरी को एफपीटी यूनिवर्सिटी कैन थो में भाषा और शिक्षा पर एफसीएलई 2024 वैज्ञानिक सम्मेलन का आयोजन किया। इस कार्यक्रम में 6 देशों के 30 से अधिक वक्ताओं, व्याख्याताओं और विशेषज्ञों के साथ-साथ कैन थो और आसपास के प्रांतों की कई एजेंसियों, विश्वविद्यालयों और उच्च विद्यालयों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया।

यहां, विशेषज्ञों ने 32 शोध पत्र प्रस्तुत किए, जिनमें कई उत्कृष्ट कार्य शामिल हैं, जिन्हें आईएसआई/स्कोपस सूची के अनुसार आरईएफएलेक्शन्स जर्नल - क्यू2 जर्नल में प्रकाशित किया जाएगा।

FCLE 2024 सम्मेलन में प्रोफेसर झाओ होंग हान - कोलंबिया विश्वविद्यालय (यूएसए), एसोसिएट द्वारा प्रस्तुत तीन पूर्ण सत्र हैं। प्रोफेसर ओबैद हामिद - क्वींसलैंड विश्वविद्यालय (ऑस्ट्रेलिया) और प्रोफेसर 1 थानिस तांगकिटजारोएनकुन - थोनबुरी यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी (थाईलैंड), क्यू2 रिफ्लेक्शन्स जर्नल के प्रधान संपादक।

इसमें, एसोसिएट प्रोफ़ेसर ओबैद हामिद (क्वींसलैंड विश्वविद्यालय, ऑस्ट्रेलिया) ने गैर-देशी भाषियों द्वारा इस्तेमाल की जाने वाली अंग्रेज़ी की विविधता के बारे में बताया। FCLE 2024 के पूर्ण सत्र के वक्ता ने भाषा के अर्थविज्ञान के महत्व पर ज़ोर दिया, जिस पर सटीकता पर बात करने से पहले ध्यान दिया जाना चाहिए। उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि उपयोगकर्ताओं को भाषा के "गुलाम" बनने के बजाय, उसमें निपुणता हासिल करने की ज़रूरत है।

भाषा और सांस्कृतिक पहचान के कार्य को सही ढंग से पहचानने से व्याख्याताओं, छात्रों और वैज्ञानिकों को भाषा को प्रभावी ढंग से समझने, उसका उपयोग करने और उस पर शोध करने के लिए सही प्रेरणा और तरीके मिलते हैं। शैक्षिक वैश्वीकरण के संदर्भ में, प्रत्येक शिक्षा प्रणाली और प्रत्येक देश को संचार, शिक्षण, शोध और कार्य एवं जीवन में उसके प्रभावी उपयोग के लिए आवश्यक उपकरण उपलब्ध कराने हेतु गुणवत्तापूर्ण भाषा अनुसंधान का प्रशिक्षण और संचालन करना चाहिए।

एसोसिएट प्रोफेसर ओबैद हामिद (क्वींसलैंड विश्वविद्यालय, ऑस्ट्रेलिया) ने FCLE 2024 के पूर्ण अधिवेशन में प्रस्तुति दी। फोटो: एफपीटी शिक्षा संगठन

कार्यशाला को आगे बढ़ाते हुए, प्रो. झाओहोंग हान (कोलंबिया विश्वविद्यालय, अमेरिका) ने विदेशी भाषा शिक्षण विधियों और शिक्षण विधियों में आए बदलावों का गहन विश्लेषण किया, जिसका उद्देश्य शिक्षार्थियों में भाषा कौशल विकसित करना था। वक्ता ने वर्तमान तकनीकी विकास के संदर्भ में विदेशी भाषा शिक्षण विधियों को बढ़ावा देने और बेहतर बनाने के लिए कुछ समाधान भी सुझाए।

इसके अलावा, प्रोफ़ेसर थानिस तांगकितजारोएनकुन (थोनबुरी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, थाईलैंड) ने भी 1950 से लेकर अब तक प्रचलित अंग्रेजी शिक्षण विधियों का सारांश प्रस्तुत किया। वक्ता ने कहा कि हाल ही में, भाषा का विकास उपकरणों के रूप में हुआ है, अंग्रेजी का उपयोग काम करने, अध्ययन करने, संवाद करने के एक साधन के रूप में किया जाता है... प्रौद्योगिकी के विकास के साथ-साथ, शिक्षण विधियों और छात्रों के लिए अंग्रेजी के अनुभव में भी काफी बदलाव आया है।

विशेषज्ञों के अनुसार, वियतनामी विश्वविद्यालयों में विश्व शिक्षा के साथ गहराई से एकीकृत होने की क्षमता है और इन संसाधनों से प्रशिक्षण और भाषा अनुसंधान को लागू करने में अधिक वैज्ञानिक आधार और व्यावहारिक अनुभव प्राप्त होगा।

एफसीएलई 2024 सम्मेलन में उपस्थित लोग वक्ताओं के साथ बातचीत करते हुए। फोटो: एफपीटी एजुकेशन ऑर्गनाइजेशन

इसके अलावा, एफसीएलई 2024 के ढांचे के भीतर, एफपीटी एजुकेशन, देशी-विदेशी विश्वविद्यालयों के व्याख्याताओं और विशेषज्ञों ने भाषा अनुसंधान और शिक्षण में वैज्ञानिक विधियों के विषय पर 32 शोध पत्र भी प्रस्तुत किए। वक्ताओं ने डिजिटल युग में भाषा शिक्षण, ऑनलाइन सीखने के दौरान शिक्षार्थियों की प्रेरणा, अंतर-सांस्कृतिक संचार, विशिष्ट विदेशी भाषा प्रशिक्षण विधियों जैसे व्यावहारिक मुद्दों को उठाया...

एफपीटी शिक्षा संगठन के एक प्रतिनिधि ने कहा कि यह पहली बार है जब इकाई ने भाषा और शिक्षा पर एक वैज्ञानिक सम्मेलन आयोजित किया है ताकि एक गुणवत्तापूर्ण शैक्षणिक कार्यक्रम की शुरुआत की जा सके। यहाँ, व्याख्याता, विशेषज्ञ और शोधकर्ता भाषा पर अपनी विशेषज्ञता का आदान-प्रदान, साझाकरण, सुधार और अकादमिक रूप से जुड़ सकते हैं। साथ ही, इकाई का उद्देश्य एफसीएलई को एक वार्षिक सम्मेलन बनाना है जहाँ नियमित रूप से विज्ञान का आदान-प्रदान हो और भाषा उद्योग में वैज्ञानिक अनुसंधान को शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में लागू करने में सहयोग के अवसरों का लाभ उठाया जा सके।

वैज्ञानिकों और व्याख्याताओं ने एफपीटी यूनिवर्सिटी कैन थो में एफसीएलई 2024 सम्मेलन में भाग लिया। फोटो: एफपीटी एजुकेशन ऑर्गनाइजेशन

शैक्षणिक आदान-प्रदान गतिविधियों के अलावा, एफसीएलई 2024 कई देशों के व्याख्याताओं और विशेषज्ञों के लिए मेकांग डेल्टा क्षेत्र की संस्कृति और जीवन का अनुभव करने का एक अवसर है। कार्यक्रम के अंत में, चार उत्कृष्ट शोध पत्रों को "सर्वश्रेष्ठ शोध पत्र" का खिताब दिया गया, जिनमें वियतनामी लेखकों द्वारा किए गए तीन अध्ययन और पोलिश लेखक द्वारा किया गया एक अध्ययन शामिल है।

नहत ले

स्रोत लिंक: https://vnexpress.net/dien-gia-tu-6-nuoc-tham-gia-hoi-thao-ngon-ngu-cua-fpt-education-4703513.html