14 अक्टूबर की सुबह, प्रांतीय राष्ट्रीय असेंबली प्रतिनिधिमंडल के उप प्रमुख कॉमरेड गुयेन थी थू हा ने 15वीं राष्ट्रीय असेंबली के 8वें सत्र में शिक्षण सदनों पर मसौदा कानून पर राय एकत्र करने के लिए एक सम्मेलन की अध्यक्षता की।
शिक्षकों पर कानून परियोजना में 9 अध्याय और 45 लेख शामिल हैं, जो 5 नीतियों को मूर्त रूप देने के लिए बनाए गए हैं, जिनमें शामिल हैं: शिक्षकों की पहचान, शिक्षकों के मानक और पदनाम, शिक्षकों की भर्ती, उपयोग और कार्य प्रणाली; शिक्षकों का प्रशिक्षण, पालन-पोषण, व्यवहार और सम्मान, और शिक्षकों का राज्य प्रबंधन। शिक्षकों पर कानून से यह अपेक्षा की जाती है कि वह शिक्षकों के लिए व्यवस्थाओं और नीतियों को लागू करते समय व्यवहार में आने वाली सीमाओं और अपर्याप्तताओं को दूर करेगा, साथ ही शिक्षकों के व्यवहार, सम्मान और शिक्षण कर्मचारियों के विकास से संबंधित नीतियों में महत्वपूर्ण प्रगति करेगा।
मसौदा कानून पर राय देते हुए, प्रतिनिधियों ने आवेदन के विषयों से संबंधित कई मुद्दों पर भाग लिया; प्रत्येक विशिष्ट इलाके में शिक्षकों के लिए व्यवस्था, जिसमें दूरदराज, सीमावर्ती और द्वीप क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए विशेष व्यवस्थाएं शामिल हैं; शिक्षक भर्ती, शिक्षक वर्गीकरण और मूल्यांकन पर नियमों को स्पष्ट और एकीकृत करने की आवश्यकता; शिक्षकों के बीच निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों के स्टाफ व्यवस्था और संगठन पर नियम; गैर-सार्वजनिक शिक्षा के विकास को प्रोत्साहित करने और बढ़ावा देने के लिए तंत्र और नीतियां।
सम्मेलन का समापन करते हुए, प्रांतीय राष्ट्रीय सभा प्रतिनिधिमंडल के उप-प्रमुख गुयेन थी थू हा ने मसौदा कानून में प्रतिनिधियों के व्यावहारिक, ज़िम्मेदार और व्यावहारिक योगदान की सराहना की। प्रांतीय राष्ट्रीय सभा प्रतिनिधिमंडल अगले सत्र में राष्ट्रीय सभा को सिफारिशें देने के लिए उनका संश्लेषण और अध्ययन करेगा।
स्रोत
टिप्पणी (0)