शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आज सुबह (17 जुलाई) घोषित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा विषयों के अंक वितरण के आधार पर, सभी विशेषज्ञों ने कहा कि कई विषयों में औसत अंक पिछले वर्षों की तुलना में बढ़े हैं। इससे कुछ संयोजनों में बेंचमार्क स्कोर भी बढ़ सकता है।

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देश भर में परीक्षा विषयों के औसत और मध्यांक में 2023 की तुलना में वृद्धि हुई।

विशेष रूप से, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष, प्रोफ़ेसर गुयेन दिन्ह डुक ने स्वीकार किया कि इस वर्ष परीक्षा के अंकों के वितरण में सकारात्मक बदलाव देखने को मिले। सभी विषयों में 5 से कम अंकों में उल्लेखनीय सुधार हुआ, यहाँ तक कि उन विषयों में भी जिनमें आमतौर पर औसत से कम अंक आते हैं, जैसे गणित, इतिहास और भौतिकी।

इसके अलावा, गणित, भौतिकी, खासकर रसायन विज्ञान और भूगोल जैसे विषयों के स्कोर स्पेक्ट्रम में 10 अंकों की संख्या भी पिछले वर्षों की तुलना में अधिक है। इसलिए, A00, A01, B00, C00, D01 जैसे पारंपरिक संयोजनों में अनुमानित बेंचमार्क स्कोर भी बढ़ेंगे।

"हालांकि, परीक्षा स्कोर वितरण के आकलन के माध्यम से, हम अभी भी देखते हैं कि साहित्य और भूगोल जैसे सामाजिक विज्ञान विषयों के स्कोर में उत्कृष्ट स्कोर की उच्च दर और औसत से नीचे स्कोर की कम दर है; जबकि गणित और भौतिकी जैसे प्राकृतिक विज्ञान विषयों में उत्कृष्ट स्कोर की उच्च दर है, हालांकि उनमें सुधार हुआ है, औसत से नीचे स्कोर अभी भी अन्य विषयों की तुलना में अधिक है," श्री डुक ने मूल्यांकन किया।

इसलिए, श्री डुक का मानना ​​है कि प्राकृतिक विज्ञान समूह में विश्वविद्यालय के लिए अभिविन्यास और प्रवेश कार्य पर अधिक ध्यान और ध्यान देने की आवश्यकता है।

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प्रोफेसर गुयेन दिन्ह डुक, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई

इस बीच, थाई गुयेन विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष प्रोफेसर फाम हांग क्वांग ने मूल्यांकन किया कि परीक्षा स्कोर स्पेक्ट्रम को देखते हुए, एक अभिसरण है, जो दर्शाता है कि हाई स्कूल शिक्षा में कोई बड़ा विचलन नहीं है।

"स्कोर वितरण परिणामों से, मुझे खुशी है कि दूरस्थ क्षेत्रों से लेकर विकसित क्षेत्रों तक, सभी विषयों के अंकों में सामान्य शिक्षा का अभिसरण दिखाई देता है, अंतर बहुत ज़्यादा नहीं है और न ही महत्वपूर्ण है। इस तरह के वितरण ग्राफ़ से यह साबित होता है कि शिक्षण संगठन प्रक्रिया, प्रश्न निर्माण प्रक्रिया और डेटा विश्लेषण आवश्यकताओं को पूरा करते हैं," प्रोफ़ेसर क्वांग ने कहा।

इस विशेषज्ञ के अनुसार, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लिए, जिसे क्रियान्वित किया जा रहा है और अगले वर्ष आयोजित किया जाएगा, शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को बुनियादी ज्ञान, क्षेत्रों के बीच संतुलन, और संयोजन, अंतःविषय और एकीकृत प्रकृति पर जोर देने की आवश्यकता है।

प्रोफेसर क्वांग ने कहा, "अगले वर्ष की परीक्षा में छात्रों के मूल्यांकन की प्रक्रिया में, प्रश्न भी इसी विषय-वस्तु पर केन्द्रित होंगे, जिससे छात्रों की समग्र शैक्षणिक क्षमता का आकलन किया जाएगा और फिर उन्हें जीवन में व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए सोचने और तरीकों में मदद मिलेगी।"

हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के प्राचार्य और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन डुक सोन के अनुसार, इस वर्ष हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक काफी अच्छे वितरित किए गए हैं, उदाहरण के लिए इतिहास में। इसके अलावा, अंग्रेजी के अंक वितरण में भी पिछले वर्षों की तुलना में अधिक सकारात्मक बदलाव दिखाई देने लगे हैं।

श्री सोन ने बताया, "विभिन्न विषयों के बीच अंकों की विभिन्न श्रेणियों और परिणामों में भिन्नता के कारण, इस वर्ष के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक, विद्यालयों के लिए प्रवेश संयोजनों के आधार पर प्रवेश देने के लिए पूरी तरह से योग्य हैं।"

इस वर्ष परीक्षा के प्रश्नों के संबंध में, श्री सोन ने मूल्यांकन किया कि उन्होंने अच्छा काम किया है और धीरे-धीरे नई परीक्षा प्रश्न तकनीकों तक पहुँच बना पा रहे हैं। हालाँकि, उन्हें अभी भी उम्मीद है कि अगली परीक्षाओं में प्रश्न अधिक एकरूप होंगे, और विषयों के अंकों में कोई बड़ा अंतर नहीं होगा। इससे शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता के आकलन के लिए एक साझा आधार तैयार होगा।

2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में सर्वोच्च ग्रुप सी स्कोर वाले 15 प्रांत और शहर, विन्ह फुक शीर्ष पर बना हुआ है। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आज सुबह घोषित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर के विश्लेषण के अनुसार, वियतनामनेट ने देश में उच्चतम औसत समूह सी स्कोर वाले प्रांतों और शहरों के आंकड़े संकलित किए हैं।