14वीं राष्ट्रीय कांग्रेस के मसौदा दस्तावेज़: संस्कृति आत्मा है, शिक्षा विकास की कुंजी है

हाई फोंग में कई अधिकारियों और पार्टी सदस्यों के अनुसार, पार्टी कांग्रेस के मसौदा दस्तावेजों में सांस्कृतिक विकास और शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार के लिए अभिविन्यास राष्ट्रीय विकास के लिए प्रमुख प्रेरक शक्तियाँ हैं।

14वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस को प्रस्तुत मसौदा दस्तावेजों पर टिप्पणी देते हुए, कार्यकर्ताओं, पार्टी सदस्यों और हाई फोंग शहर के लोगों ने सांस्कृतिक विकास, वियतनामी लोगों के निर्माण और शिक्षा एवं प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार के लिए उन्मुखीकरण पर विशेष ध्यान दिया, तथा इसे बौद्धिक स्तर को बढ़ाने, साहस को बढ़ावा देने और राष्ट्रीय विकास के लिए आकांक्षाओं को जगाने के लिए एक प्रमुख प्रेरक शक्ति माना।

संस्कृति राष्ट्रीय विकास के लिए अंतर्जात शक्ति और प्रेरक शक्ति है।

पार्टी की 14वीं राष्ट्रीय कांग्रेस में प्रस्तुत की जाने वाली राजनीतिक रिपोर्ट के मसौदे पर अपनी टिप्पणी में, हाई फोंग के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग की निदेशक सुश्री ट्रान थी होआंग माई ने इस बात पर जोर दिया कि वर्तमान ध्यान वियतनामी संस्कृति और लोगों के सशक्त विकास पर है, जो एकीकरण और डिजिटल परिवर्तन की अवधि में राष्ट्रीय सांस्कृतिक क्षमता के निर्माण से जुड़ा है।

सुश्री माई के अनुसार, मसौदे में स्पष्ट रूप से दर्शाया गया है कि संस्कृति को समाज का आध्यात्मिक आधार, राष्ट्रीय विकास की अंतर्जात शक्ति और प्रेरक शक्ति माना जाता है। हालाँकि, नए संदर्भ में, "राष्ट्रीय सांस्कृतिक क्षमता" के दृष्टिकोण का विस्तार करना आवश्यक है, अर्थात, सांस्कृतिक मूल्यों के निर्माण, प्रबंधन और प्रसार में प्रत्येक क्षेत्र, उद्योग और समुदाय की क्षमता।

सांस्कृतिक विकास के लिए अभिविन्यास, वियतनामी लोगों का निर्माण और शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार बौद्धिक मानकों को बढ़ाने, चरित्र को बढ़ावा देने और राष्ट्रीय विकास के लिए आकांक्षाओं को जगाने के लिए प्रमुख प्रेरक शक्तियां हैं।

वियतनाम को न केवल विरासत का संरक्षण करना है, बल्कि उसे विश्व सांस्कृतिक प्रवाह में और अधिक गहराई से भागीदारी करते हुए, सांस्कृतिक उत्पादों का सक्रिय रूप से उत्पादन, सृजन और निर्यात भी करना है। उन्होंने सुझाव दिया कि केंद्र सरकार को 2025-2045 की अवधि के लिए राष्ट्रीय सांस्कृतिक क्षमता विकसित करने की रणनीति जल्द ही बनानी चाहिए, जिसमें सांस्कृतिक क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन, विरासत, कला, कारीगरों का डेटाबेस तैयार करना और क्षेत्रीय सांस्कृतिक रचनात्मकता केंद्र स्थापित करना शामिल हो।

हनोई पर्यटन एओ दाई महोत्सव में एओ दाई का प्रदर्शन। (फोटो: तुआन डुक/वीएनए)

हाई फोंग के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग के निदेशक द्वारा सुझाया गया एक और महत्वपूर्ण बिंदु यह है कि सांस्कृतिक उद्योग और सांस्कृतिक पर्यटन को देश के एक प्रमुख आर्थिक क्षेत्र में बदला जाए। अगर उचित दिशा और निवेश किया जाए, तो हाई फोंग और कई अन्य इलाके इस क्षेत्र की प्रबल विकास क्षमता प्रदर्शित कर रहे हैं।

मसौदे में सांस्कृतिक उद्योगों को बढ़ावा देने, सार्वजनिक स्थानों, शहरी क्षेत्रों और बंदरगाहों से जुड़े रचनात्मक पारिस्थितिकी तंत्रों का निर्माण करने तथा व्यवसायों को सांस्कृतिक और कलात्मक उत्पादों, डिजाइनों, इलेक्ट्रॉनिक खेलों और स्मृति चिन्हों के उत्पादन में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए विशिष्ट नीति तंत्रों को स्पष्ट करने की आवश्यकता है।

सुश्री माई ने जोर देकर कहा, "गहन एकीकरण के दौर में राष्ट्रीय ब्रांड को बढ़ावा देने के लिए संस्कृति का उपयोग करते हुए वियतनाम एक "घटना राष्ट्र - उत्सव शहर" बन सकता है।"

सुश्री माई ने यह भी प्रस्ताव रखा कि मसौदे को नए युग में वियतनामी लोगों के निर्माण की दिशा में और अधिक विशिष्ट होना चाहिए, जिसमें मुख्य गुण शामिल हों: साहस, रचनात्मकता, ज़िम्मेदारी, एकीकरण और मानवता। उनके अनुसार, लोगों का निर्माण स्कूलों, एजेंसियों, समुदायों और यहाँ तक कि साइबरस्पेस में सांस्कृतिक शिक्षा से शुरू होना चाहिए, जो एक सभ्य जीवन शैली के निर्माण में योगदान दे, कानून का सम्मान करे, वियतनामी भाषा और राष्ट्रीय पहचान को संरक्षित करे।

हाई फोंग के अनुभव से, हाई फोंग के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग के निदेशक का मानना ​​है कि सांस्कृतिक विकास को जमीनी स्तर पर खेल और आध्यात्मिक जीवन के साथ घनिष्ठ रूप से जोड़ा जाना चाहिए। सामूहिक खेल और सामुदायिक संस्कृति आंदोलन एकजुटता की भावना फैलाने और शहरी व ग्रामीण निवासियों की गुणवत्ता में सुधार लाने वाली एक सशक्त शक्ति है।

दा नांग टीम द्वारा आतिशबाजी का प्रदर्शन। (फोटो: ट्रान ले लैम/वीएनए)

इसलिए, मसौदा राजनीतिक रिपोर्ट में संस्कृति, खेल और पर्यटन को समकालिक रूप से विकसित करने, स्वस्थ जमीनी सांस्कृतिक वातावरण का निर्माण करने के लक्ष्य पर जोर देने की आवश्यकता है, जो "सभी लोग सांस्कृतिक जीवन के निर्माण के लिए एकजुट हों" आंदोलन से जुड़ा हो।

सुश्री त्रान थी होआंग माई ने जिस एक अन्य प्रशासनिक मुद्दे पर ज़ोर दिया, वह है स्थानीय अधिकारियों को सांस्कृतिक विकास में पहल करने का अवसर देना। उनके अनुसार, प्रत्येक इलाके की अपनी विशेषताएँ होती हैं, इसलिए एक उचित विकेंद्रीकरण और प्रत्यायोजन तंत्र का होना आवश्यक है, जो समाजीकरण मॉडल के संचालन, विरासत संरक्षण, उत्सवों के आयोजन और सांस्कृतिक संस्थाओं के निर्माण में सार्वजनिक-निजी भागीदारी के लिए परिस्थितियाँ निर्मित करे। इसके अलावा, दूरस्थ, एकांत और द्वीपीय क्षेत्रों के लिए संसाधनों को प्राथमिकता देने की नीति होनी चाहिए जहाँ लोगों की संस्कृति तक पहुँच और आनंद सीमित है।

व्यापक शिक्षा का विकास, नए युग में वियतनामी लोगों का निर्माण

पार्टी की 14वीं राष्ट्रीय कांग्रेस में प्रस्तुत की जाने वाली मसौदा राजनीतिक रिपोर्ट पर अपनी टिप्पणी में, हाई फोंग विश्वविद्यालय के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. बुई झुआन हाई ने कहा कि वियतनाम में शिक्षा और मानव विकास की विषय-वस्तु एक महत्वपूर्ण स्तंभ है, जिसे नए युग, डिजिटल परिवर्तन, ज्ञान अर्थव्यवस्था और गहन अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के युग की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए दृष्टि, लक्ष्य और विशिष्ट समाधान दोनों के संदर्भ में स्पष्ट किए जाने की आवश्यकता है।

श्री हाई के अनुसार, यह मसौदा पार्टी के इस सतत दृष्टिकोण को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है कि "मानव विकास ही नवाचार प्रक्रिया का लक्ष्य और प्रेरक शक्ति है"। हालाँकि, इस भावना को मूर्त रूप देने के लिए, नए युग में वियतनामी व्यक्ति के आदर्श को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है, जो ज्ञान, डिजिटल कौशल, सांस्कृतिक साहस, रचनात्मकता और सामाजिक उत्तरदायित्व की भावना से युक्त व्यक्ति हो।

(फोटो: फाम माई/वियतनाम+)

शिक्षा और प्रशिक्षण को केवल "ज्ञान हस्तांतरण" तक ही सीमित नहीं रहना चाहिए, बल्कि "क्षमता संवर्धन" और "व्यक्तित्व विकास" की ओर भी दृढ़तापूर्वक बढ़ना चाहिए, ताकि प्रत्येक वियतनामी व्यक्ति राष्ट्रीय पहचान से ओतप्रोत रहते हुए भी एक वैश्विक नागरिक बन सके।

श्री हाई ने इस बात पर ज़ोर दिया कि वियतनाम चौथी औद्योगिक क्रांति और डिजिटल परिवर्तन के एक महान अवसर का सामना कर रहा है। इस संदर्भ में, शिक्षा को एक कदम आगे बढ़कर राष्ट्रीय विकास के लिए ज्ञान और रचनात्मक क्षमता का आधार तैयार करना होगा।

मसौदे में नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र में विश्वविद्यालयों की भूमिका को स्पष्ट करने की आवश्यकता है, जहाँ अनुसंधान, व्यवसाय और समाज एक-दूसरे से जुड़ते हैं। उन्होंने प्रस्ताव दिया कि अनुसंधान विश्वविद्यालयों के विकास के लिए एक राष्ट्रीय नीति होनी चाहिए, जो प्रमुख विश्वविद्यालयों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डिजिटल परिवर्तन और नवाचार में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करे, और देश के औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण की प्रक्रिया में सहयोग के लिए एक उच्च-गुणवत्ता वाला कार्यबल तैयार करे।

हाई फोंग विश्वविद्यालय में प्रबंधन अभ्यास से, श्री हाई का मानना ​​है कि वर्तमान शिक्षा को न केवल विषय-वस्तु और विधियों में नवीनता लाने की आवश्यकता है, बल्कि प्रबंधन सोच में भी नवीनता लाने की आवश्यकता है।

उन्होंने जोर देकर कहा, "उच्च शिक्षा संस्थानों को वास्तविक स्वायत्तता दिए बिना, हमारे लिए एक रचनात्मक और प्रभावी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करना मुश्किल होगा।"

इसलिए, उन्होंने सिफारिश की कि मसौदे में जवाबदेही से जुड़ी विश्वविद्यालय स्वायत्तता नीति को और अधिक स्पष्ट किया जाना चाहिए, आधुनिक शासन मॉडल को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, तथा शिक्षा की गुणवत्ता के प्रबंधन, मूल्यांकन और प्रकाशन में डिजिटल प्रौद्योगिकी को लागू किया जाना चाहिए।

श्री बुई ज़ुआन हाई द्वारा उल्लिखित प्रमुख बिंदुओं में से एक नैतिक शिक्षा, व्यक्तित्व और जीवन कौशल को संपूर्ण शिक्षा प्रणाली का आधार बनाने की आवश्यकता है। उनका मानना ​​है कि डिजिटल समाज, ऑनलाइन संस्कृति और बदलते मूल्यों के संदर्भ में, यदि शिक्षा केवल व्यावसायिक कौशल पर केंद्रित है और मानवीय गुणों की उपेक्षा करती है, तो देश में सतत विकास के लिए नैतिक आधार का अभाव होगा।

इसलिए, उन्होंने मानवीय शैक्षिक वातावरण के निर्माण, ईमानदारी, रचनात्मकता, अनुशासन के प्रति सम्मान और समर्पण को बढ़ावा देने के लिए मसौदे में विशिष्ट निर्देश जोड़ने का प्रस्ताव रखा।

इसके अलावा, श्री हाई ने यह भी प्रस्ताव रखा कि पार्टी और राज्य को शिक्षकों की स्थिति, कार्य स्थितियों और जीवन स्थितियों में सुधार लाने के लिए नीतियां बनाने की आवश्यकता है, जो मानव विकास लक्ष्यों को प्रत्यक्ष रूप से साकार करने वाली शक्ति है।

उन्होंने ज़ोर देकर कहा, "शिक्षकों और व्याख्याताओं के जीवन, सम्मान और कार्य वातावरण को सुनिश्चित किए बिना उच्च-गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रणाली संभव नहीं है।" आने वाले समय में शिक्षण कर्मचारियों के साथ व्यवहार, सम्मान और विकास के लिए एक तंत्र का निर्माण एक राजनीतिक कार्य माना जाना चाहिए।

श्री बुई ज़ुआन हाई ने एक सीखने वाले समाज के निर्माण और आजीवन सीखने के महत्व पर ज़ोर दिया। उनके अनुसार, नए युग में लोग न केवल स्कूल में सीखते हैं, बल्कि जीवन भर, कार्यस्थल पर, समुदाय में और डिजिटल दुनिया में भी सीखते रहते हैं।

इसलिए, सीखने के लिए खुली शिक्षण सामग्री प्रणाली और राष्ट्रीय डिजिटल प्लेटफॉर्म को पूरा करना आवश्यक है, साथ ही स्थानीय स्तर पर "सामुदायिक विश्वविद्यालयों" और "डिजिटल शिक्षण केंद्रों" के मॉडल को प्रोत्साहित करना, लोगों को डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में नए ज्ञान और कौशल तक पहुंचने में मदद करना।

"मानव विकास ही राष्ट्रीय विकास है। जब प्रत्येक वियतनामी व्यक्ति को अध्ययन करने, अपनी क्षमता को उजागर करने, अपनी आकांक्षाओं और करुणा को पोषित करने का अवसर मिलता है, तो यही एक मजबूत, समृद्ध और सभ्य वियतनाम की आकांक्षा को साकार करने की सबसे बड़ी ताकत है," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. बुई झुआन हाई ने पुष्टि की।

नेशनल की मेकाट्रॉनिक्स एंड एप्लीकेशन्स प्रयोगशाला, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, दानंग विश्वविद्यालय। (फोटो: वीएनए)

(टीटीएक्सवीएन/वियतनाम+)

स्रोत: https://www.vietnamplus.vn/du-thao-van-kien-dh-xiv-van-hoa-la-hon-cot-giao-duc-la-then-chot-phat-trien-post1076320.vnp